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1.初三學生報一對一輔導有幫助嗎

小B平時成績一般，學習態(tài)度也不是很好，據(jù)說是在學校里遭遇了一些老師的歧視，所以被歧視的那幾科都不好。眼看即將中考，孩子還和老師，和學科較勁，父母比較著急，也請了老師進行一對一輔導。在這個過程中，她發(fā)現(xiàn)輔導老師的解題思路和教學方法比較靈活，完全是根據(jù)她的實際情況制定的輔導方案，所以讓她在循序漸進的過程中有了進步，有了學習的成就感，因此她很積極配合老師在復習，最終也考上了。

2.學生基礎差一對一輔導有用嗎

基礎較差的學生，由于前期很多知識沒有學好，上班課是完全跟不上了，一對一的老師正好可以根據(jù)學生的實際情況查漏補缺，當然這需要學生的積極配合，如果學生很懈怠，老師再力挽狂瀾也是無用的。我就遇到這樣的學生沉迷于網絡，找了很多一對一老師，都是徒勞的。但是大多數(shù)孩子上一對一，效果是很明顯的成績明顯進步！

3.初三學生一對一輔導

初三的學生上一對一，對大多數(shù)學生來說是有幫助的。首先，對于基礎較好的學生，要根據(jù)實際情況來拔高，這就需要有實戰(zhàn)經驗的教師，根據(jù)歷年中考的題目，給學生找一些綜合性很強的題目，進行輔導開拓學生的思路，見多識廣達到提高到目標成績。

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4.一對一輔導對基礎差的學生有用嗎

一對一輔導還是有很強的針對性，對基礎差的學生這個模式是最合適的。問題的重點在于，一定要精選一下具體負責一對一授課的老師。老師是否教學經驗足夠豐富，教學是否生動有趣，是否能夠激發(fā)學生的學習興趣？最重要的是家長把好關。

5.初中課外輔導有效果嗎

只要孩子想學習有時間補，肯定是有用的。我的孩子下學期初三，我本想暑假給她報物理化學數(shù)學一對一，爭取把初三內容學大部分，但商量孩子，她不同意，她要自學物理化學。只允許報數(shù)學也不是一對一，五人班。孩子自學能力還是可以，經常利用假期時間自學完下學期內容，主要是數(shù)學物理。

6.初三了報輔導班還有用嗎

初三報名像輔導班這種有針對性的輔導，對于初三學員最后一學期的翻盤機會來說就是如虎添翼。因為機構老師會根據(jù)你目前的學習情況幫你制定一個適合你詳細課程計劃安排，自己在家自學時遇到不能理解的問題時你只能抓耳撓腮，或者上網查詢浪費很多寶貴時間，但是輔導班隨時有老師在身邊為你解答各種難題。

7.家長如何幫助選擇培訓機構

孩子的學習在我們做家長的心目中是作重要的，家長所付出的一切都是為了孩子，能讓孩子有一個好的學習成績，考上心目中的理想學校。那么在幫助孩子選擇輔導班時比較看重的也是該輔導班是否真的對孩子的學習有幫助。所以最看的也是輔導機構的師資力量和教學方式。雄厚的師資和好的教學方式是提高孩子成績的條件之一。

8.初三下學期怎么備戰(zhàn)中考

初三下學期處于一個全面復習的階段，主要是夯實基礎，多花時間精力在偏科上面。著重緊抓語數(shù)外三門課程。初三生不要盲目做題；多注意題型的分類和歸納，掌握正確的解題思路和方法拓展課外知識，對弱的科目要多下功夫。認真完成每一輪復習要求跟上復習節(jié)奏。

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