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家長帶著孩子開展大量的優(yōu)秀作文范文的分析點評工作,從你先分析他(她)在一旁跟著學習,慢慢過渡到他(她)來點評,你來總結的方式;不僅要指出范文哪里好,為什么好,怎么才能實現(xiàn)自己也變好;還要判斷范文還有哪些不足,在哪里需要提升,怎么提升。
作為家長關心孩子的學習只能是盡量給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。比如不要在孩子面前爭吵 ,和諧的家庭孩子才有安全感,孩子也才能靜心專注學習;給孩子做好榜樣,當他學習時你也要做有意義的事,而不是拿個手機邊玩游戲邊監(jiān)督孩子學習,更有甚者自己在一邊打麻將而孩子在另一邊學習。
不建議家長給孩子輔導,因為家長本身不是老師,他們只能解決孩子的題目本身,有的甚至只是給孩子一個題目的答案,不能真正找到孩子題目背后的知識點漏洞或方法漏洞更不能進行延伸和拓展。所以如果孩子學習遇到障礙,一定要求助專業(yè)的輔導機構。
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