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佛山初三物理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)精選幾大名單榜首公布_2023已更新(今日/推薦),現(xiàn)如今佛山初中輔導(dǎo)非常的好,為啥這樣好,下面就和你們說說初三的一對一輔導(dǎo)有用嗎,初三學(xué)生報一對一輔導(dǎo)有幫助嗎,初中生輔導(dǎo)該怎么入手,所有的都適合一對一輔導(dǎo)嗎,初中課外輔導(dǎo)有效果嗎,一對一輔導(dǎo)有針對性嗎。
看孩子文化程度,平常學(xué)習(xí)情況,平常如果就是不學(xué)習(xí)的,這時候只能死馬當(dāng)作活馬醫(yī),萬一有個奇跡呢?如果平常也知道學(xué),到了初三自己想提高,有強烈的學(xué)習(xí)欲望,家長完全可以報個一對一,這時候你會發(fā)現(xiàn)自家的孩子突然變成了那種傳說中的別讓家的孩子一樣。
小B平時成績一般,學(xué)習(xí)態(tài)度也不是很好,據(jù)說是在學(xué)校里遭遇了一些老師的歧視,所以被歧視的那幾科都不好。眼看即將中考,孩子還和老師,和學(xué)科較勁,父母比較著急,也請了老師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。在這個過程中,她發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)老師的解題思路和教學(xué)方法比較靈活,完全是根據(jù)她的實際情況制定的輔導(dǎo)方案,所以讓她在循序漸進(jìn)的過程中有了進(jìn)步,有了學(xué)習(xí)的成就感,因此她很積極配合老師在復(fù)習(xí),最終也考上了。
我還要說的是,我們家長們也要多詢問孩子的意見,常言說的好:解鈴還須系鈴人,從學(xué)有八年之久的孩子他肯定知道自己差在哪,是不夠努力?是貪玩了?是學(xué)習(xí)方法不對?不夠聰明?家長們需要做的是循循善誘,而不是把孩子握在自己手里,需要給孩子施壓,但是我們家長朋友一定要注意適度,只有適度的壓力才會轉(zhuǎn)化成動力。
從孩子本身出發(fā),看孩子的性格。有的孩子覺得一對一面對老師,很壓抑,不自在。相反覺得一對二,一對三效果更好。有的孩子人多時候思想很難集中,容易分神,或者人多就開始人來瘋了,這樣的孩子就需要一對一輔導(dǎo)。再者有的孩子自尊心特別強,不想讓別的同學(xué)知道自己的任何不足,這樣的孩子也很適合一對一輔導(dǎo)。
只要孩子想學(xué)習(xí)有時間補,肯定是有用的。我的孩子下學(xué)期初三,我本想暑假給她報物理化學(xué)數(shù)學(xué)一對一,爭取把初三內(nèi)容學(xué)大部分,但商量孩子,她不同意,她要自學(xué)物理化學(xué)。只允許報數(shù)學(xué)也不是一對一,五人班。孩子自學(xué)能力還是可以,經(jīng)常利用假期時間自學(xué)完下學(xué)期內(nèi)容,主要是數(shù)學(xué)物理。
一對一輔導(dǎo)針對性比較強,對基礎(chǔ)差的學(xué)生,這個模式是最合適的。問題的重點在于,一定要精選一下具體負(fù)責(zé)一對一授課的老師。老師是否教學(xué)經(jīng)驗足夠豐富教學(xué)是否生動有趣,是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?家長一定要做好篩選。
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