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1.初中跟不上建議找輔導(dǎo)班嗎

進(jìn)入到初中階段，尤其是初中到高年級階段，不得不承認(rèn)，中學(xué)的非文科課業(yè)對大部分家長來講，想對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)已經(jīng)是力所不及的事了，在思考的深度和解題的熟練度上家長已經(jīng)跟不上孩子節(jié)奏，所以對數(shù)學(xué)以及物理等理工科目，還是盡量交給學(xué)?；蜉o導(dǎo)班的老師們吧。

2.為什么建議初中報(bào)輔導(dǎo)班

初二、初三這個(gè)階段，孩子正處于“叛逆期”，是有很強(qiáng)的和家長的對抗意識的。家庭中管孩子，經(jīng)常會出現(xiàn)我情況是：孩子不愿意被人管，但又管不好自己；家里面孩子見到大人干預(yù)自己的學(xué)習(xí)和生活就煩，經(jīng)常發(fā)生爭吵和對立；或者家長和孩子坐不到一處，說不到一起，長期處于冷戰(zhàn)狀態(tài)。

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3.初中生作文提升有什么好方法

讓孩子用“思維導(dǎo)圖”方法，練習(xí)搭建文章結(jié)構(gòu)，打造文章的骨架（低層次要求-不跑題），先讓孩子知道文章的整體結(jié)構(gòu)和重心是什么，篇幅如何分布。重點(diǎn)是如何命題、頭、尾段落的寫作、中間段落的過渡與呼應(yīng)，至于中間的細(xì)節(jié)描寫可以暫時(shí)放在一邊，下一步完成。

4.輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)靠譜嗎

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分科目補(bǔ)課為好。選擇好科目后再根據(jù)所學(xué)做一份評估的試卷。如果基礎(chǔ)欠缺，那需要先把基礎(chǔ)知識掌握。要講究方法，一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)知識點(diǎn)去學(xué)，而且還要復(fù)習(xí)，直到怎么也忘記不了為止。其實(shí)最重要的還是要多背誦多理解能靈活運(yùn)用。

5.初中生該怎么輔導(dǎo)

就思維方式而言，進(jìn)入初中就越來越需要抽象思維能力。 原來，小學(xué)的孩子已經(jīng)形成了一種思維慣性，遇到問題就靠具體思維來解決問題。 這是一些孩子進(jìn)入初中的主要原因， 初中階段思維方式的轉(zhuǎn)變很重要。家長可以從這方面思考。

6.初中成績重要嗎

初中不再是小學(xué)了知識更難一步跟不上以后就步步落后。再加上我國現(xiàn)在禁止初中生復(fù)讀，中考比高考更重要中考失敗大家都知道意味著什么。初中三年決定的不僅僅是上什么樣的高中而是走向什么樣的未來擁有什么樣的人生，成績跟不上的建議根據(jù)自身情況選擇適合孩子預(yù)習(xí)的方案。

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