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我認識是最重要的一點,在學習和創(chuàng)作的同時,小孩子不僅可以學會如何組織、完善自己的想法,將自己的想法變成一個的作品,這些都是一生受益的能力,這些能力主要包括,“分析問題的邏輯思維能力“ ”將復雜問題分解成一個簡單問題從而解決問題的能力和思考方式” 、“查錯的能力和耐心細致的習慣“等等。
不要聽信很多機構說的越早學越好,甚至3歲就可以學。當然,如果你家孩子是天才除外。現在確實有不少產品、課程適合低齡兒童,但如果希望孩子真正掌握編程語言,即便是圖形化編程語言,也需要孩子具備較成熟的邏輯理解能力。一般來說,起點是6歲至7歲。
其實學會了也就不會覺得難了。相對是比較底層一點,基礎一點,被封裝的沒有那么多,所以說它可開發(fā)的內容也很多,相對其他的高級語言被封裝了很多,去除了一些比較難的地方,比如指針內存管理等。這些都不是問題,然后再去學習其他語言的時候,再用其他語言操作的話,會感覺更加的輕松。
兒童編程近兩年不能僅僅用“熱”來形容,現在它基本上就像閱讀數學一樣,成為孩子必學的一門學科。5G+AI時代將帶來教育的進一步智能化變革,創(chuàng)新思維與能力的啟發(fā)與培訓將取代簡單的技能傳授,為此美國致力推動集科學、技術、工程、藝術、數學多學科的STEAM教育,如今中國也將STEAM教育納入中小學課程。
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