南京藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

很多在國內(nèi)學(xué)藝術(shù)的藝術(shù)生都希望可以申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)出國，藝術(shù)生留學(xué)也漸漸成為留學(xué)的新潮流。藝術(shù)留學(xué)哪里好？我們一起看看吧。

藝術(shù)留學(xué)哪里好——英國

去英國讀學(xué)藝術(shù)類專業(yè)對(duì)英語的要求沒有商科高，相對(duì)靈活。本科成績和個(gè)人的作品相比，個(gè)人作品在某種程度上顯得更為重要。

藝術(shù)類學(xué)生特別是學(xué)習(xí)純藝術(shù)專業(yè)(如鋼琴、舞蹈、繪畫等專業(yè)，不含設(shè)計(jì)類及藝術(shù)教育類)的學(xué)生，對(duì)外語的要求比其它學(xué)科低。但是涉及到與人交流和溝通多的專業(yè)，比如表演類專業(yè)，要求申請(qǐng)者的語言成績會(huì)比其他專業(yè)高些。

藝術(shù)留學(xué)哪里好——美國

美國知名的藝術(shù)有羅德島設(shè)計(jì)、美國藝術(shù)設(shè)計(jì)中心、芝加哥藝術(shù)等。美國優(yōu)勢專業(yè)：視覺藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、電影藝術(shù)、攝影技術(shù)、插畫設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等等。

學(xué)費(fèi)：每年3萬美元-4萬美元(人民幣20-30萬人民幣)。出國學(xué)藝術(shù)類專業(yè)對(duì)申請(qǐng)藝術(shù)類院校者外語的要求沒有商科高。申請(qǐng)時(shí)所需的作品集必須要針對(duì)所申請(qǐng)的專業(yè)進(jìn)行整理和準(zhǔn)備，音樂類每個(gè)學(xué)校對(duì)曲目的要求不一樣，一定要提前挑選學(xué)校，針對(duì)學(xué)校要求總結(jié)出滿足所有申請(qǐng)學(xué)校的曲目要求。

藝術(shù)和設(shè)計(jì)類的學(xué)生基本是硬裝膠裝打印作品集，寄送到各個(gè)學(xué)校。音樂類需要制作面試表演DVD。電影電視媒體錄音等需要提供作品DVD。部分學(xué)校需要學(xué)生在網(wǎng)上遞交作品集。

美國藝術(shù)院校對(duì)申請(qǐng)者的要求體現(xiàn)在作品集要表現(xiàn)本人的創(chuàng)意和可塑造的潛力。

藝術(shù)留學(xué)哪里好——加拿大

加拿大擁有最完整的數(shù)字媒體的藝術(shù)系科設(shè)置，包括影視創(chuàng)作;3D動(dòng)畫;游戲設(shè)計(jì);電影VFX數(shù)字特效制作;虛擬現(xiàn)實(shí);互動(dòng)傳媒等。此外，加拿大還擁有全球最好和最便捷的留學(xué)到移民的政策，獲得本科學(xué)位，即可得到加拿大楓葉卡，成為加拿大永久居民，享受加拿大社會(huì)的福利，和享有跟加拿大居民相同的工作機(jī)會(huì)。

藝術(shù)留學(xué)哪里好——澳洲

赴澳大利亞讀游戲設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)的人數(shù)在申請(qǐng)藝術(shù)類課程出國人群中占有很大的比例。原因在于澳洲作為全世界動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的夢工廠，出品了如《指環(huán)王》、《黑客帝國》、《阿凡達(dá)》等諸多優(yōu)秀影視作品。

其優(yōu)美的風(fēng)景資源成為越來越多的影視團(tuán)隊(duì)的關(guān)注，紛紛將拍攝場地選在澳洲，也因此帶來了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。

藝術(shù)類的學(xué)生可以通過作品集來展示自己的藝術(shù)基礎(chǔ)和實(shí)力，各國藝術(shù)院校對(duì)作品集的要求不太相同。提供給澳洲院校的作品集，學(xué)生需從主題、制作過程、初稿、半成品、物料、裁剪等方面說明創(chuàng)作意圖。

藝術(shù)留學(xué)哪里好？以上就是小小編的簡要介紹，希望對(duì)計(jì)劃出國留學(xué)的小伙伴們有幫助，更多關(guān)于藝術(shù)類出國留學(xué)的相關(guān)要求，歡迎咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專家。

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藝術(shù)留學(xué)藝術(shù)中心設(shè)計(jì)怎么樣

藝術(shù)中心與設(shè)計(jì)藝術(shù)中心與設(shè)計(jì)設(shè)置了多個(gè)專業(yè)，至于考生要選擇什么樣的專業(yè)，需要依據(jù)自己的興趣愛好來進(jìn)行選擇，下面這篇文章為大家詳細(xì)地介紹了藝術(shù)中心與設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的專業(yè)。
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)(簡稱ACCD)，學(xué)校于1930年成立。藝術(shù)中心設(shè)計(jì)是美國著名的設(shè)計(jì)學(xué)校之一。設(shè)有廣告設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、電影藝術(shù)、純藝術(shù)媒體、平面設(shè)計(jì)、插圖、攝影藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和交通運(yùn)輸工具設(shè)計(jì)等9個(gè)系。其交通運(yùn)輸工具設(shè)計(jì)專業(yè)與美國通用汽車公司有良好的合作關(guān)系，為其主導(dǎo)專業(yè)，也是全美聲望最高的科系之一。該校還有為各個(gè)年齡階段的社會(huì)人士開設(shè)的設(shè)計(jì)教育公共課程。藝術(shù)中心設(shè)計(jì)還在瑞士建有分校，其分校開設(shè)課程有:為攻讀學(xué)位開設(shè)的學(xué)前基礎(chǔ)教育、學(xué)位課程、在職進(jìn)修課程?？墒谟鑼W(xué)士和碩士學(xué)位。藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)費(fèi)均符合該州平均收入水平以下，絕大多數(shù)學(xué)生都能夠承擔(dān)學(xué)費(fèi);學(xué)校同樣對(duì)條件優(yōu)秀的申請(qǐng)者提供一定比例的獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金，以幫助其順利完成學(xué)業(yè)。

藝術(shù)中心設(shè)計(jì)本科
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
四年制，本專業(yè)的核心理念是讓學(xué)生了解人們的需求、尋找創(chuàng)新的機(jī)會(huì)、思路的可視化和將現(xiàn)階段不可解決產(chǎn)品缺陷找到合適的解決方案。隨著近年來設(shè)計(jì)作用的不斷擴(kuò)大和多樣化，使人們越來越認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)對(duì)于改善生活和實(shí)現(xiàn)商業(yè)和組織成功至關(guān)重要。為學(xué)生提供設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程，并本著以人為本的方針，把課程與實(shí)踐相結(jié)合。隨著學(xué)生對(duì)于核心課程的學(xué)習(xí)，在視覺，創(chuàng)意，技術(shù)和分析能力方面都會(huì)有所進(jìn)步。有的最先進(jìn)的研究實(shí)驗(yàn)室，老師會(huì)交授最先進(jìn)的研究方法——色彩增益設(shè)計(jì)的研究方法。
交通運(yùn)輸設(shè)計(jì)
汽車行業(yè)的發(fā)展，給運(yùn)輸設(shè)計(jì)師提供了巨大的機(jī)會(huì)。藝術(shù)中心設(shè)計(jì)一直致力于成為全球創(chuàng)新的催化劑。作為運(yùn)輸設(shè)計(jì)師，我們的學(xué)生正努力成為積極的問題解決者，關(guān)注設(shè)計(jì)解決方案，更好地迎接這些挑戰(zhàn)。設(shè)計(jì)一輛汽車是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力，ACCD的學(xué)生有機(jī)會(huì)通過跨學(xué)科工作室與在學(xué)科范圍外的同事合作。此外，ACCD在南加州，那里有20多個(gè)先進(jìn)的汽車設(shè)計(jì)工作室，以及在新興領(lǐng)域和替代能源具有明顯的優(yōu)勢的公司，學(xué)校聘請(qǐng)?jiān)S多專業(yè)設(shè)計(jì)人員作為兼職教師或擔(dān)任嘉賓，學(xué)生還有機(jī)會(huì)獲得在這些公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。ACCD在運(yùn)輸設(shè)計(jì)具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此該專業(yè)培養(yǎng)出的學(xué)生可從事于摩托車、船舶、飛機(jī)、商業(yè)運(yùn)輸、私人汽車、公共交通設(shè)計(jì)以及汽車內(nèi)飾等領(lǐng)域。通過探索形式與功能的平衡，你可以創(chuàng)造具有鮮明個(gè)性的概念車，同時(shí)提升功能性與廣泛的影響力。
交互設(shè)計(jì)
交互設(shè)計(jì)就在我們身邊——從手機(jī)應(yīng)用到可穿戴科技、游戲、網(wǎng)頁、社交網(wǎng)站、藝術(shù)裝置及公共空間，無所不在。如果你熱衷于設(shè)計(jì)實(shí)用、創(chuàng)新、令人激動(dòng)的交互作品，沒有比來ACCD讀書更好的選擇了。雖然這是一門全新的學(xué)科，但學(xué)校在跨平面、交通、娛樂、工業(yè)及媒體的交互設(shè)計(jì)方面有著豐富的歷史。ACCD畢業(yè)生在蘋果、谷歌、微軟及IDEO等大型公司都有著自己的一席之地。自交互設(shè)計(jì)需求飛速增長以來，我們于2012年特設(shè)此學(xué)科以培養(yǎng)創(chuàng)新及專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人才。我們的課程強(qiáng)調(diào)核心方法、工具及制作過程，將使你更深入地理解用戶體驗(yàn)、創(chuàng)新應(yīng)用技術(shù)及發(fā)現(xiàn)交互與設(shè)計(jì)的新方式。當(dāng)然，交互設(shè)計(jì)不僅關(guān)乎于科技。畢竟人們與物件、系統(tǒng)的交流是出于人類的本性。在我們的課程中，你會(huì)將重點(diǎn)放在用戶體驗(yàn)與學(xué)習(xí)人們在使用產(chǎn)品、環(huán)境及系統(tǒng)時(shí)是如何思考、感受及行為的。結(jié)合人為因素、科技與心理學(xué)，你的設(shè)計(jì)產(chǎn)品將能夠更深切地影響人們的生存狀態(tài)。
娛樂設(shè)計(jì)
娛樂設(shè)計(jì)就是在講故事。講故事的人通過設(shè)計(jì)小說人物及環(huán)境將故事重現(xiàn)人間。這需要你在懂得如何創(chuàng)造事物，將已有故事梗概具體化、內(nèi)容化的同時(shí)，有著豐富的想象力。娛樂設(shè)計(jì)分為兩個(gè)方向：內(nèi)容設(shè)計(jì)與角色動(dòng)畫。雖然許多課程都是雙方向共修，但學(xué)生仍要從中選擇一個(gè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
內(nèi)容設(shè)計(jì)
內(nèi)容藝術(shù)家創(chuàng)造了我們在電影、游戲、動(dòng)畫、廣告、電視劇及主題公園中所見的視覺景象。從環(huán)境、建筑到角色與車輛，都在設(shè)計(jì)的范圍之內(nèi)。
角色動(dòng)畫
2015年秋角色動(dòng)畫正式成為學(xué)科的分支，并與業(yè)界專家們展開緊密的合作。學(xué)生將在細(xì)微環(huán)節(jié)、特性及整體表演等方面著力，將塑造角色呈現(xiàn)于故事之中。
純藝術(shù)
ACCD美術(shù)專業(yè)的學(xué)生洞察到的藝術(shù)不僅是一種富于表現(xiàn)力的追求，而且是作為一個(gè)專業(yè)人士能夠帶來的創(chuàng)新思維。在ACCD，他們教學(xué)生把有價(jià)值的事情辦好。ACCD有優(yōu)秀的教師，其中包括有成就的藝術(shù)家和學(xué)者，他們隨時(shí)跟學(xué)生們分享他們的見解和知識(shí)。ACCD無疑是最重要和最具創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)學(xué)校之一，ACCD的學(xué)生擁有領(lǐng)先的設(shè)計(jì)、先進(jìn)的工業(yè)商店、尖端的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室等等，還有通常不會(huì)向?qū)W生開放的巨大的藝術(shù)圖書館和研討會(huì)議室。
平面設(shè)計(jì)
ACCD的平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)注重有生命和意義的文字和圖像，無論是在最新的數(shù)字設(shè)備上創(chuàng)建動(dòng)態(tài)圖形或設(shè)置凸版印刷車間的手型都體現(xiàn)這一點(diǎn)。ACCD的平面設(shè)計(jì)專業(yè)會(huì)以設(shè)計(jì)原則為起點(diǎn)，比如美學(xué)和工藝方面。該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以專注在單一的平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域，繼續(xù)探索充分發(fā)揮設(shè)計(jì)才能。ACCD畢業(yè)的學(xué)生，在許多的頂級(jí)賽事中贏得獎(jiǎng)項(xiàng)驗(yàn)證這種教育方式的可行性。傳統(tǒng)的手工技藝如手工刻字和繪圖與復(fù)雜的圖形軟件，是今天的平面設(shè)計(jì)師使用工具的一部分。學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)是開發(fā)設(shè)計(jì)解決方案，同時(shí)嘗試與多種媒體，包括產(chǎn)品包裝、書籍和雜志等不同媒體的合作。通過跨學(xué)科的工作室和人道主義組織的代表項(xiàng)目，ACCD的學(xué)生可以充分應(yīng)用他們以商業(yè)和非營利性的目的的技能，還可以與其他專業(yè)的學(xué)生合作。例如，ACCD的學(xué)生近日為美國宇航局設(shè)計(jì)的新方案，成為從事電影，印刷運(yùn)動(dòng)，環(huán)保的“干預(yù)”和互動(dòng)解決方案的優(yōu)秀青年。藝術(shù)中心平面設(shè)計(jì)教育是設(shè)計(jì)的歷史與流行文化，語言的動(dòng)人形象和設(shè)計(jì)研究課程的補(bǔ)充。創(chuàng)造具有創(chuàng)新性，連貫性，藝術(shù)性和引人入勝的解決方案，通過不斷學(xué)習(xí)，ACCD的學(xué)生成為設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者，為以后他們加入成立的公司或推出自己的工作室做好充分的準(zhǔn)備工作。
廣告學(xué)
在ACCD，廣告的學(xué)生都具備了傳統(tǒng)的廣告形式的知識(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)新媒體領(lǐng)域的最新知識(shí)和創(chuàng)造性的解決問題方法。在基礎(chǔ)類中，ACCD的學(xué)生成為精通廣告語言的人，包括電影、在線視頻、數(shù)碼攝影、圖形和交互式設(shè)計(jì)、社會(huì)媒體等。在后面的課程中，學(xué)生運(yùn)用他們所學(xué)的技能制作廣告，整合傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)媒體，以創(chuàng)建強(qiáng)大的通信形式。ACCD的課程由著名藝術(shù)總監(jiān)和撰稿人教授，學(xué)生不僅要了解廣告產(chǎn)生在哪里，還要知道誰正在幫助塑造它的未來。ACCD的廣告專業(yè)成立于1930年，是美國最古老的專業(yè)之一。畢業(yè)于ACCD的校友是行業(yè)里的一群最好和最聰明的牛人。學(xué)生們與產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、電影制片人、互動(dòng)設(shè)計(jì)師一起工作，開發(fā)新的思維方式并探討如何將這些學(xué)科運(yùn)用充分來激發(fā)彼此。
電影學(xué)
在瞬息萬變的娛樂行業(yè)，新興的電影制片人必須大膽、敬業(yè)，且具有創(chuàng)業(yè)精神。首先，他們必須是視覺的講述者。藝術(shù)中心的電影課程的每一個(gè)重點(diǎn)，都是以服務(wù)于敘事的電影制作技術(shù)的基礎(chǔ)上。ACCD的地理位置十分優(yōu)越。位于美國廣播公司附近，距離環(huán)球影城、迪斯尼、華納兄弟、派拉蒙和伯班克媒體區(qū)也非常近。ACCD的教師隊(duì)伍中有很多業(yè)界頂尖的電影制作人。此外，學(xué)生可以使用最新的數(shù)碼后期制作工具進(jìn)行后期處理。ACCD的班級(jí)規(guī)模都很小，課程結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)教師和學(xué)生之間的關(guān)系都非常融洽。ACCD的校園建筑引人注目，在帕薩迪納的樹木繁茂的山坡上，是外景拍攝的理想地方。ACCD還有環(huán)繞聲錄音和混音工作室，提供24小時(shí)的多計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，與天幕和綠屏數(shù)字合成設(shè)備的5000平方英尺的拍攝場地。無論學(xué)生們繼續(xù)在工作室工作還是獨(dú)立在新興媒體中打拼，ACCD的電影專業(yè)都能讓他們能對(duì)整個(gè)電影制作過程有一個(gè)透徹的了解，讓他們獲得技能和信心。
插畫
插畫是21世紀(jì)的藝術(shù)形式。它連接時(shí)尚和動(dòng)畫電影，零售環(huán)境和電腦游戲，政治、社論和街頭藝術(shù)，書籍和兒童玩具。插畫具有說明社會(huì)的定義、獨(dú)特的政治和文化理念的能力，使得它為廣告、出版、動(dòng)畫功能、許可、零售和編輯項(xiàng)目的理想解決方案。要在這些領(lǐng)域取得成功，插畫師不僅需要掌握繪畫技能，而且要有插畫對(duì)當(dāng)代文化影響的理解和概念。ACCD的插畫專業(yè)強(qiáng)調(diào)繪畫技巧、繪畫、透視、色彩理論和概念的歷史、藝術(shù)、流行文化和思想教育相匹配。經(jīng)過全面的基礎(chǔ)課程后，優(yōu)秀的學(xué)生選擇一個(gè)最適合自己的特定職業(yè)，把其發(fā)展為自己職業(yè)的重點(diǎn)領(lǐng)域。
攝影和成像
藝術(shù)中心的攝影和影像處有助于攝影師獲得技能和創(chuàng)意。創(chuàng)造共振的視覺文件，不僅僅是制作的交涉。卓越的圖像可以穿越時(shí)間和空間，而不會(huì)失去其意義，不管它們是顯示在手機(jī)上或建筑物一側(cè)。除了概念類的學(xué)習(xí)，ACCD的學(xué)生還學(xué)習(xí)技術(shù)，美術(shù)，歷史和廣告，以及業(yè)務(wù)規(guī)劃，品牌和營銷課程。學(xué)生可以通過個(gè)別項(xiàng)目和企業(yè)贊助的跨學(xué)科工作室與其他專業(yè)同行成為合作伙伴。攝影和影像的學(xué)生也可以參與與人道主義組織的項(xiàng)目。我們的藝術(shù)傳統(tǒng)和數(shù)字實(shí)驗(yàn)室支持各種各樣的攝影過程。學(xué)生攝影技術(shù)上不斷變換，包括圖像被捕獲的方式，加強(qiáng)和分布情況。ACCD的項(xiàng)目也剖析問題，如著作權(quán)和與數(shù)字技術(shù)的獨(dú)創(chuàng)性。作為一個(gè)攝影和影像學(xué)的學(xué)生，你會(huì)明白過來，按快門之前和按完快門之后是一樣重要的。ACCD的教師是多才多藝的攝影師，他們將引導(dǎo)你的發(fā)展，幫助你表達(dá)你的想法和具體意圖，在更大的范圍內(nèi)的圖像制作的未來。
純藝術(shù)專業(yè)
ACCD的教師和學(xué)生，是所有類型的電影，錄像，攝影，繪畫，雕塑，性能和裝置的藝術(shù)家。許多校友已得到和國際贊譽(yù)，他們經(jīng)常分享他們的見解和專長，并且還擔(dān)任客座教師和客座講師。ACCD的教學(xué)，大部分是由學(xué)生和教師之間的一對(duì)一會(huì)議構(gòu)成。他們的專職教師是有七位藝術(shù)家構(gòu)成，包括系主任，三個(gè)理論家和兩位藝術(shù)家的核心教師。此外，還有約20位藝術(shù)家，評(píng)論家和理論家擔(dān)任兼職教師。學(xué)生必須有一個(gè)核心導(dǎo)師在開始4學(xué)期給他們的作品打分和給意見和指導(dǎo)。最后兩學(xué)期學(xué)生成績有三位核心導(dǎo)師和學(xué)生選舉的教職工共同打分。此外，學(xué)校強(qiáng)烈鼓勵(lì)學(xué)生參與一個(gè)或多個(gè)電影/錄像，繪畫和雕塑研討會(huì)。
廣播電影專業(yè)
ACCD的這個(gè)項(xiàng)目，吸引著不同的有講故事技巧的電影制片人以及一些剛進(jìn)入該行業(yè)有發(fā)展?jié)摿Φ男氯?。各個(gè)學(xué)科在這里沒有界限，所有專業(yè)的學(xué)生都能夠與教師合作，讓思想蓬勃發(fā)展，為制片人提供一個(gè)無與倫比的創(chuàng)作環(huán)境。ACCD的目標(biāo)是創(chuàng)造一個(gè)可以自由創(chuàng)作和實(shí)驗(yàn)的環(huán)境。讓學(xué)生擁有一個(gè)可以自由創(chuàng)作、自我導(dǎo)演的機(jī)會(huì)。他們可能重點(diǎn)研究導(dǎo)演和編劇。導(dǎo)師是來自世界各地的模范藝術(shù)家和制片人，在學(xué)生項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，開發(fā)和生產(chǎn)中指南和協(xié)助。學(xué)生有著進(jìn)入好萊塢藝術(shù)中心的抱負(fù)和成為當(dāng)代電影制片人的理想，有著這樣的理想，他們不斷提高技能和儲(chǔ)備知識(shí)。ACCD屢獲殊榮的校友突出在娛樂行業(yè)的董事，作家，制片人，攝影導(dǎo)演，制作設(shè)計(jì)師和編輯的各個(gè)方面。
媒體設(shè)計(jì)專業(yè)
媒體設(shè)計(jì)藝術(shù)中心的研究生課程提供了兩年或三年的碩士課程，幫助學(xué)生成為雄心勃勃的設(shè)計(jì)師，有助于培養(yǎng)從各種不同的背景成為設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)人和新興領(lǐng)域的研究人員。ACCD提供了兩首專業(yè)：媒體設(shè)計(jì)項(xiàng)目（MDP），和媒體設(shè)計(jì)事宜（MDM）。在媒體設(shè)計(jì)項(xiàng)目，跟蹤學(xué)生在工作室中工作，使用的設(shè)計(jì)，解決從事新興的通信技術(shù)和文化習(xí)俗帶來的問題?！≡诿襟w設(shè)計(jì)事宜中，學(xué)生在社會(huì)問題、媒體基礎(chǔ)設(shè)施和通信技術(shù)相交的環(huán)境中工作。ACCD的學(xué)生被研究設(shè)計(jì)，計(jì)算和公民媒體，媒體設(shè)計(jì)，交互設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，人類學(xué)和社會(huì)正義，和建筑等領(lǐng)域的專家組成的核心教師所教導(dǎo)。他們面臨的挑戰(zhàn)是學(xué)生在文化和技術(shù)變革的背景下設(shè)計(jì)出新的媒體。ACCD的畢業(yè)生有很好的靈活性和技能，能將設(shè)計(jì)多樣化。在2009年，ACCD搬入14000平方英尺的南校區(qū)。
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)
藝術(shù)中心的交通設(shè)計(jì)的研究生課程的學(xué)生，將有助于改變汽車行業(yè)的思維和更廣泛的領(lǐng)域的運(yùn)輸和個(gè)人移動(dòng)。該專業(yè)將提供方向的選擇：車輛軌道和交通系統(tǒng)的軌道。車輛軌道是為那些希望進(jìn)入或重新進(jìn)入汽車制造業(yè)的人設(shè)計(jì)的。運(yùn)輸系統(tǒng)的軌道將是對(duì)于那些使用的設(shè)計(jì)和系統(tǒng)思維，創(chuàng)造更好的運(yùn)輸解決方案，在系統(tǒng)級(jí)，而不是在產(chǎn)品層面的設(shè)計(jì)。有越來越多企業(yè)和行業(yè)認(rèn)為，設(shè)計(jì)師帶來的重要的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了產(chǎn)品和服務(wù)的發(fā)展。因此，這個(gè)專業(yè)兩個(gè)軌道的設(shè)計(jì)方法，課程結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)略創(chuàng)新，系統(tǒng)思考，是以客戶為驅(qū)動(dòng)的研究和卓越的溝通技巧的結(jié)合。這種結(jié)合，與各自領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和了解，將裝備的畢業(yè)生成為變革的推動(dòng)者，在廣泛的運(yùn)輸景觀引領(lǐng)先鋒。
交通運(yùn)輸設(shè)計(jì)專業(yè)
交通運(yùn)輸專業(yè)的學(xué)生將改變自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)和運(yùn)輸業(yè)，本專業(yè)有兩個(gè)方向：機(jī)動(dòng)車軌道方向和交通系統(tǒng)軌道方向。機(jī)動(dòng)車軌道方向主要培養(yǎng)在機(jī)動(dòng)車制造業(yè)創(chuàng)造性工作的專業(yè)人員；交通系統(tǒng)軌道方向主要培養(yǎng)具有創(chuàng)造力和系統(tǒng)思維，能夠優(yōu)化交通系統(tǒng)的專業(yè)人員。
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

ACCD環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)強(qiáng)調(diào)人類、材料、空間和情感的關(guān)系，專業(yè)不只是注重設(shè)計(jì)的外表呈現(xiàn)，提倡更好的心理、物理、情感和感知效果的設(shè)計(jì)。通過跨學(xué)科探索獲取創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，環(huán)境設(shè)計(jì)師是在創(chuàng)造性過程中追尋機(jī)會(huì)的人。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校的畢業(yè)生在學(xué)科知識(shí)和設(shè)計(jì)工藝兩個(gè)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。

工業(yè)設(shè)計(jì)去哪國留學(xué)

工業(yè)設(shè)計(jì)去以下留學(xué)：

1、美國

隨著美國工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的成熟，逐漸發(fā)展設(shè)立獨(dú)有的課程體系。繪畫、電腦圖形、材料、模型、模型制作及設(shè)計(jì)思維等課程，與行為、社會(huì)和自然科學(xué)互相交融。

美國工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)授予的學(xué)位種類繁多，從美術(shù)到文科、理科的學(xué)位均有，根據(jù)專業(yè)在院校的學(xué)科隸屬關(guān)系來說，美國的工業(yè)工程專業(yè)有23個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)。

由于各個(gè)院校的歷史背景和專業(yè)特點(diǎn)不同，所以即使同樣是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，在不同的院校關(guān)注的側(cè)重點(diǎn)也有所不同，例如美國藝術(shù)中心設(shè)計(jì)的主導(dǎo)專業(yè)是汽車設(shè)計(jì)，克蘭布魯克設(shè)計(jì)的主要專業(yè)側(cè)重于家具設(shè)計(jì)。

所以申請(qǐng)者在申請(qǐng)之前可以先系統(tǒng)的查閱相關(guān)學(xué)校的關(guān)注領(lǐng)域，然后根據(jù)自己的興趣和傾向性來選擇適合自己的學(xué)校。

2、英國

英國擁有龐大的工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)體系，排名世界第二，僅次于美國，據(jù)布魯內(nèi)爾的調(diào)查，工業(yè)設(shè)計(jì)本科生就業(yè)率高達(dá)89.4%。

3、日本

日本的工業(yè)設(shè)計(jì)：社會(huì)生活的變遷能夠馬上得到日本設(shè)計(jì)師的充分重視并形成探討的課題，然后依靠減法的方式釋放用戶需求，創(chuàng)造了一個(gè)全新的市場。

此外強(qiáng)調(diào)民族性、注重現(xiàn)代化與傳統(tǒng)風(fēng)格的結(jié)合，設(shè)計(jì)中保留傳統(tǒng)文化，注重使用材料的質(zhì)感，通過產(chǎn)品讓使用者產(chǎn)生對(duì)產(chǎn)品的之外意境的思考是日本工業(yè)設(shè)計(jì)成熟的重要元素。

日本工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)院校：東京、東京工業(yè)、千葉工、大阪藝術(shù)、京都市立藝術(shù)等。

4、加拿大

加拿大工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)，一般對(duì)于學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生來說，會(huì)有很可觀的就業(yè)前景，咨詢、設(shè)計(jì)、展覽設(shè)計(jì)、家居設(shè)計(jì)、圖畫設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)制造、包裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品發(fā)展設(shè)計(jì)等等，都是歷年來留學(xué)生就業(yè)的熱門選擇。

5、德國

工業(yè)設(shè)計(jì)作為德國的強(qiáng)項(xiàng)，每年都吸引大量留學(xué)生前往學(xué)習(xí)。

香港哪所有工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)？如果想出國攻讀該專業(yè)上哪個(gè)好？

港大沒有。港大只有Urban Design。
香港地區(qū)最好的設(shè)計(jì)類院校是理大設(shè)計(jì)。有五個(gè)大方向：Design Practices，Design Education, Design, Design Strategy和Urban Design。其中內(nèi)地應(yīng)屆生可以申請(qǐng)的是Design Practices和 Design。Urban Design是今年剛開的專業(yè)，我申請(qǐng)的時(shí)候還是沒有出現(xiàn)在網(wǎng)申系統(tǒng)里面，估計(jì)還是準(zhǔn)備不足。
至于讀這個(gè)專業(yè)，要明白的一點(diǎn)是研究生階段，尤其是國外，是根本沒有“ Design”這一條目的，設(shè)計(jì)類細(xì)分非常明顯，最接近的是 Product Design，除此之外還可以選擇Graphic Design、 Design、Furniture Design等等，就看你的發(fā)展方向。有很多設(shè)計(jì)類院校非常強(qiáng)悍的。比如美國的UC、CMU，當(dāng)然Art Center和SCD是兩家最為強(qiáng)悍的，尤其以汽車設(shè)計(jì)見長。英國的RCA，這是英國第一藝術(shù)院校，還有就是CSM，僅次于RCA，UAL也是相當(dāng)不錯(cuò)的。CU學(xué)校很矬，產(chǎn)品設(shè)計(jì)也不咋地，但是汽車設(shè)計(jì)極其強(qiáng)悍。德國就不用說了，汽車設(shè)計(jì)第一牛校Pforzheim，還有傳奇級(jí)的高校Ulm、Weimar Bauhaus之流。還有芬蘭的Aalto，雖然這個(gè)名字陌生，但是其設(shè)計(jì)院校就是鼎鼎大名的 of Art and Design Helsinki。意大利方面，米蘭有兩家，一家是 di Milano，學(xué)校名氣相當(dāng)夠本，產(chǎn)品設(shè)計(jì)也頗為不錯(cuò)，另外一家名氣小得多，但是設(shè)計(jì)教育水準(zhǔn)要遠(yuǎn)高于米蘭理工——DA。這所高校只有研究生部，設(shè)計(jì)綜合水平全意大利第一。
當(dāng)然如果轉(zhuǎn)行做建筑的話那個(gè)選擇更多，而且會(huì)出現(xiàn)一系列NB得一塌糊涂的院校，比如Harvard、Stanford都有建筑。

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)世界排名

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)世界排名

1.羅德島設(shè)計(jì)

羅德島設(shè)計(jì)將工業(yè)設(shè)計(jì)視為表達(dá)社會(huì)、文化和環(huán)境問題的工具，認(rèn)為設(shè)計(jì)不僅是一項(xiàng)專業(yè)服務(wù)，也是個(gè)人興趣、實(shí)用價(jià)值和社會(huì)結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系。該專業(yè)的概念是，最有價(jià)值的設(shè)計(jì)應(yīng)該基于對(duì)人類行為的充分理解，并促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。

羅德島設(shè)計(jì)還擁有木工車間、模型車間、金工車間、機(jī)械車間、最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)硬件和軟件系統(tǒng)等一流的工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)施。

2.佛羅倫薩設(shè)計(jì)

佛羅倫薩設(shè)計(jì)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)有助于激發(fā)學(xué)生的潛力和創(chuàng)造力，同時(shí)提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能。專業(yè)課程包括：傳統(tǒng)和現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)、三維圖形、3D動(dòng)畫，虛擬環(huán)境。研究生期間，學(xué)生有機(jī)會(huì)參與國際設(shè)計(jì)實(shí)踐，掌握理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.卡內(nèi)基梅隆

卡內(nèi)基梅隆的工業(yè)和計(jì)算機(jī)課程是設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，設(shè)計(jì)應(yīng)基于對(duì)人類需求的理解，然后提高產(chǎn)品對(duì)人們行為習(xí)慣的積極影響。

卡內(nèi)基梅隆除了學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)保產(chǎn)業(yè)方法和設(shè)計(jì)材料外，還教授生命周期和人類壽命的研究方法。

4.加州藝術(shù)

加州藝術(shù)的工業(yè)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)一直是其優(yōu)勢。該專業(yè)要求學(xué)生不僅要有工業(yè)設(shè)計(jì)的能力，還要隨時(shí)跳出設(shè)計(jì)師的頭銜，從多樣化的角度看待問題，了解商業(yè)運(yùn)營模式、原材料采購知識(shí)、文化契合度等方面。

5.中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)

中央圣馬丁的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)不僅注重專業(yè)學(xué)習(xí)，還為學(xué)生留出實(shí)習(xí)和實(shí)踐的時(shí)間，探索新的可能的設(shè)計(jì)方法。中央圣馬丁工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)直接將理論知識(shí)應(yīng)用于設(shè)計(jì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的決策能力，應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的變化趨勢，開發(fā)新的設(shè)計(jì)方法，推動(dòng)相關(guān)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

6.香港理工

香港理工的產(chǎn)品/工業(yè)設(shè)計(jì)理念是設(shè)計(jì)應(yīng)作為消費(fèi)經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略工具?？鐚W(xué)科項(xiàng)目除了通過創(chuàng)新理念和改善用戶體驗(yàn)帶來機(jī)遇外，還將學(xué)習(xí)商業(yè)戰(zhàn)略和品牌發(fā)展。

重點(diǎn)關(guān)注如何應(yīng)對(duì)中國工業(yè)和技術(shù)的轉(zhuǎn)型。在設(shè)計(jì)、成品制造和商業(yè)化過程中，提高研究、分析、審美能力和設(shè)計(jì)技術(shù)。

7.藝術(shù)中心設(shè)計(jì)

藝術(shù)中心設(shè)計(jì)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)將個(gè)性化設(shè)計(jì)、創(chuàng)作技術(shù)、理論和知識(shí)相結(jié)合。在此基礎(chǔ)上，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造新的價(jià)值。藝術(shù)中心設(shè)計(jì)認(rèn)為，設(shè)計(jì)作品應(yīng)具備適應(yīng)環(huán)境的能力。

8.薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)

薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)的工業(yè)設(shè)計(jì)理念是：工業(yè)設(shè)計(jì)定義世界，從游戲、配件、自行車到船舶、兒童餐椅、頭盔，生活的各個(gè)方面都與工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品是不可分割的。近年來，薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)一直與可口可樂、惠普、戴爾、微軟等世界級(jí)品牌合作。

工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)去哪里？

美國、英國、德國
在美國，工業(yè)設(shè)計(jì)屬于藝術(shù)類范疇，所以很多藝術(shù)類的專業(yè)院校設(shè)置了這個(gè)專業(yè)，美國工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)具有悠久的歷史，最早開設(shè)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)已有76年的歷史。對(duì)于想在藝術(shù)領(lǐng)域有所造詣的同學(xué)，藝術(shù)類院校是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
英國是一個(gè)工業(yè)大國，英國的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)有著悠久的歷史，加上豐富的藝術(shù)資源，去英國就讀工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)是個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。學(xué)校選擇上有綜合性和專門藝術(shù)性兩個(gè)方向，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)校綜合排名和專業(yè)排名等不同因素去挑選自己心儀的院校。
德國設(shè)計(jì)簡約嚴(yán)謹(jǐn)、重質(zhì)量、重功能，重技術(shù)，清除一切無需和混亂，將無序的世界變得有序。因此，德國設(shè)計(jì)幾乎完全摒棄了傳統(tǒng)裝飾，以此達(dá)到造型功能上的簡約美感?，F(xiàn)在德國的工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品可謂是品質(zhì)和品味的雙重代名詞。德國也孕育了眾多設(shè)計(jì)大師，比如，迪特·拉姆斯、理查德.薩博、康士坦丁·葛切奇、等

我是學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)的，藝術(shù)留學(xué)去哪里比較好

如果想知道以自己目前的成績是否達(dá)到哪些院校的錄取要求，或者以目前的成績水平能申請(qǐng)到國外什么層次的院校？
可以通過留學(xué)志愿參考系統(tǒng)，輸入你的GPA，專業(yè)，語言成績等，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)從數(shù)據(jù)庫中匹配出與你情況相似的同學(xué)案例，看看他們成功申請(qǐng)了哪些院校和專業(yè)，這樣子就可以看到你目前的水平能申請(qǐng)到什么層次的院校和專業(yè)了，對(duì)自己進(jìn)行精準(zhǔn)的定位。
通過留學(xué)志愿參考系統(tǒng)，提交你的留學(xué)目標(biāo)，你就可以查詢到，都有誰和你的想法一樣，他們的申請(qǐng)是否成功了。
留學(xué)志愿參考系統(tǒng)地址：