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返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 廣東地區(qū)小中高輔導(dǎo)資訊

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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00

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1.初中數(shù)學(xué)不好能報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎

前提是找一個(gè)好的補(bǔ)習(xí)老師,他能幫你找到知識(shí)點(diǎn)的漏洞,能幫你循序漸進(jìn)地把數(shù)學(xué)捋一遍,而不是進(jìn)了一個(gè)培訓(xùn)班,就是講題,講知識(shí)點(diǎn)。但這只是可能,因?yàn)槿绻约赫也坏街R(shí)點(diǎn),找不到解題思路,找不到如何將知識(shí)融匯貫通,真的可能需要這么一個(gè)“一對(duì)一”的老師。

2.學(xué)生基礎(chǔ)差一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

基礎(chǔ)較差的學(xué)生,由于前期很多知識(shí)沒(méi)有學(xué)好,上班課是完全跟不上了,一對(duì)一的老師正好可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況查漏補(bǔ)缺,當(dāng)然這需要學(xué)生的積極配合,如果學(xué)生很懈怠,老師再力挽狂瀾也是無(wú)用的。我就遇到這樣的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),找了很多一對(duì)一老師,都是徒勞的。但是大多數(shù)孩子上一對(duì)一,效果是很明顯的成績(jī)明顯進(jìn)步!

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3.初中生輔導(dǎo)該怎么入手

我還要說(shuō)的是,我們家長(zhǎng)們也要多詢(xún)問(wèn)孩子的意見(jiàn),常言說(shuō)的好:解鈴還須系鈴人,從學(xué)有八年之久的孩子他肯定知道自己差在哪,是不夠努力?是貪玩了?是學(xué)習(xí)方法不對(duì)?不夠聰明?家長(zhǎng)們需要做的是循循善誘,而不是把孩子握在自己手里,需要給孩子施壓,但是我們家長(zhǎng)朋友一定要注意適度,只有適度的壓力才會(huì)轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。

4.初三學(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)

初三的學(xué)生上一對(duì)一,對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)是有幫助的。首先,對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)拔高,這就需要有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的教師,根據(jù)歷年中考的題目,給學(xué)生找一些綜合性很強(qiáng)的題目,進(jìn)行輔導(dǎo)開(kāi)拓學(xué)生的思路,見(jiàn)多識(shí)廣達(dá)到提高到目標(biāo)成績(jī)。

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