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1.高中語文該如何打好基礎(chǔ)

怎么叫打基礎(chǔ)？最起碼，課后題得掌握吧？課后常有小練筆，這就可以利用隨筆本與摘抄本把它們解決。其次，文章能夠拆出結(jié)構(gòu)，分析語言特點……最終，能夠仿寫一篇差不多的文章。由于課本大多只節(jié)選部分內(nèi)容，你也可找到原文/作者的其他著作讀一讀。想一想，為什么是這部分入選課本？

2.高中語文客觀題怎么答

先說客觀題。答主自己歸納的，客觀題有三大類型：基礎(chǔ)知識，例如語病題和成語題、古文題。文學(xué)類文本閱讀理解，例如小說和詩歌鑒賞。論述類以及實用類文本閱讀理解?；A(chǔ)知識類型需要自己的大量長期積累；請自己下來做功夫。 先講論述類和實用類。這一類大多是讓學(xué)生在四個選項中選擇一個正確的或謬誤的；簡而言之，就是考察學(xué)生根據(jù)整合和分析已有信息。

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3.高中文言文要怎么學(xué)習(xí)

這個只能靠平時的積累，了解古代的人是如何說話的，怎么用詞怎么用句，這些都是有特定的意義的。沒事就看看古漢語，多看看總是沒錯的。平時練習(xí)不要一拿到就翻書找，自己試著翻譯下，不管翻成什么樣，都不能亂翻，用自己所知道的字詞去揣測大致的意思。

4.高中語文該如何總結(jié)作文題目

備特定的主題詞比如夢想、堅持、成功等，并搜尋記錄相關(guān)的人物事跡，事跡最好準(zhǔn)備2個親人的，3~5個名人的，平時想想自己身上的特質(zhì)和哪些事跡表現(xiàn)出這個特質(zhì)、此外每個主題抄寫一些名人警句并熟讀背誦，因為只有記住了，在考場那樣的高壓壞境下才有可能浮現(xiàn)在腦子里。這項任務(wù)比較繁重，但如果能堅持下去，那么無論是寫作能力還是口才積累都大有碑益。

5.高中語文要如何學(xué)習(xí)

素養(yǎng)勤積淀 規(guī)律是關(guān)鍵。閱讀是基礎(chǔ)，要能“理解”文段含義也要能“概括分析”文段信息或文字表達(dá)的效果。論述類文本、文學(xué)類文本、實用類文本、古詩文……讀不懂讀不透讀不深還能做題？何以訓(xùn)練？別總說多讀！在目前的教育環(huán)境下，并不是必須讀文學(xué)名著，沒時間也效率低。在課堂或練習(xí)中，認(rèn)真聆聽用心閱讀就是在培養(yǎng)你的文字品鑒能力。

6.如何高中語文學(xué)習(xí)

要學(xué)會聽課，手中要隨時拿筆，聽到老師強調(diào)的重點如板書的中心內(nèi)容或是重點字詞等老師幾次三番重度強調(diào)的內(nèi)容，要先在腦海中自己仔細(xì)梳理一遍，然后將自己腦海中所整理出來的現(xiàn)成知識寫在筆記上，這樣一來就相當(dāng)于讓大腦進(jìn)行了二次學(xué)習(xí)，有助于同學(xué)們語文成績的提升。

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