學(xué)人工智能去哪個(gè)學(xué)校

人工智能專業(yè)最好的有清華、北大、南大、浙江、復(fù)旦、上海交通、哈爾濱工業(yè)以及中科院等。

人工智能專業(yè)是中國(guó)高校人才計(jì)劃設(shè)立的專業(yè)，旨在培養(yǎng)中國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用型人才，推動(dòng)人工智能一級(jí)學(xué)科建設(shè)。2021年4月，教育部在研究制定《高等學(xué)校引領(lǐng)人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》，并研究設(shè)立人工智能專業(yè)，進(jìn)一步完善中國(guó)高校人工智能學(xué)科體系。2021年3月，教育部印發(fā)了《教育部關(guān)于公布2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》，根據(jù)通知，共有35所高校獲首批(人工智能)新專業(yè)建設(shè)資格。

開(kāi)設(shè)人工智能專業(yè)的

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080717T

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)定義 人工智能（ ），英文縮寫(xiě)為AI。它是研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和專家系統(tǒng)等。例如：人臉識(shí)別技術(shù)，語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)、基于用戶興趣的智能算法推薦技術(shù)。 課程體系 《人工智能、社會(huì)與人文》、《人工智能哲學(xué)基礎(chǔ)與倫理》、《先進(jìn)機(jī)器人控制》、《認(rèn)知機(jī)器人》、,《機(jī)器人規(guī)劃與學(xué)習(xí)》、《仿生機(jī)器人》、《群體智能與自主系統(tǒng)》《無(wú)人駕駛技術(shù)與系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)》《游戲設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》《虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)》、《人工智能的現(xiàn)代方法I》、《問(wèn)題表達(dá)與求解》、《人工智能的現(xiàn)代方法II》、《機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等》。 就業(yè)方向 實(shí)際應(yīng)用：機(jī)器視覺(jué)，指紋識(shí)別，人臉識(shí)別，視網(wǎng)膜識(shí)別，虹膜識(shí)別，掌紋識(shí)別，專家系統(tǒng)，自動(dòng)規(guī)劃，智能搜索，定理證明，博弈，自動(dòng)程序設(shè)計(jì)，智能控制，機(jī)器人學(xué)，語(yǔ)言和圖像理解，遺傳編程等。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《人工智能、社會(huì)與人文》、《人工智能哲學(xué)基礎(chǔ)與倫理》、《先進(jìn)機(jī)器人控制》、《認(rèn)知機(jī)器人》、,《機(jī)器人規(guī)劃與學(xué)習(xí)》、《仿生機(jī)器人》、《群體智能與自主系統(tǒng)》《無(wú)人駕駛技術(shù)與系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)》《游戲設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》《虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)》、《人工智能的現(xiàn)代方法I》、《問(wèn)題表達(dá)與求解》、《人工智能的現(xiàn)代方法II》、《機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等》

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

實(shí)際應(yīng)用：機(jī)器視覺(jué)，指紋識(shí)別，人臉識(shí)別，視網(wǎng)膜識(shí)別，虹膜識(shí)別，掌紋識(shí)別，專家系統(tǒng)，自動(dòng)規(guī)劃，智能搜索，定理證明，博弈，自動(dòng)程序設(shè)計(jì)，智能控制，機(jī)器人學(xué)，語(yǔ)言和圖像理解，遺傳編程等。

證書(shū)舉例

證書(shū)舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

北京郵電 北京郵電是一所以信息科技為特色，系“211工程”，''兩電一郵''成員之一，被譽(yù)為“中國(guó)信息科技人才的搖籃”。人工智能專業(yè)是北郵的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，是級(jí)、北京市級(jí)特色專業(yè)。與電信運(yùn)營(yíng)商和設(shè)備制造商建立了長(zhǎng)期、廣泛和密切的合作，專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐內(nèi)容與通信行業(yè)發(fā)展同步，畢業(yè)生備受行業(yè)青睞。 湖北工業(yè)繼續(xù)教育 人工智能專業(yè)以技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，理論課占40%，實(shí)踐課占60%;定期組織參與企業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐(每年參加實(shí)訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間不少于3-4個(gè)月)，提高應(yīng)用和操作能力;與企事業(yè)單位深度合作，定制培訓(xùn)，定向輸送實(shí)用技能型人才。

人工智能學(xué)校有哪些

有人工智能的學(xué)校如下：
1、中國(guó)科。
2、清華。
3、北京。人工智能是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)。人工智能，是一個(gè)以計(jì)算機(jī)科學(xué)為基礎(chǔ)，由計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、哲學(xué)等多學(xué)科交叉融合的交叉學(xué)科。

排名的人工智能培訓(xùn)學(xué)校？

排名的人工智能培訓(xùn)學(xué)校？
北大青鳥(niǎo)以完善的標(biāo)準(zhǔn)化管理為依托，通過(guò)院校合作和授權(quán)合作兩大經(jīng)營(yíng)模式，實(shí)現(xiàn)了體系的規(guī)模化發(fā)展，得到了社會(huì)各界廣泛的認(rèn)可；以永不妥協(xié)的教育品質(zhì)，致力于讓廣子成為受人尊重的專業(yè)人才，并成為全球?qū)I(yè)的職業(yè)教育產(chǎn)品提供商和服務(wù)商；以匠心和探索精神，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送大量高質(zhì)量的技術(shù)技能型人才，為改善就業(yè)領(lǐng)域人才供給的結(jié)構(gòu)性矛盾做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
北大青鳥(niǎo)研發(fā)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需求的職業(yè)教育產(chǎn)品，目前推出BCSP軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)、BCNT網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維專業(yè)、BCUI全鏈路UI設(shè)計(jì)、BCVE視頻特效專業(yè)等課程。課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由學(xué)術(shù)界權(quán)威學(xué)者、互聯(lián)網(wǎng)IT領(lǐng)域技術(shù)專家、教育行業(yè)研究者共同組成，確保了課程內(nèi)容的崗位適用性、技術(shù)性、先進(jìn)性。
北大青鳥(niǎo)以“支持每一位學(xué)員成為受人尊重的專業(yè)人才”為使命，始終踐行“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的教育本質(zhì)，堅(jiān)持幫助學(xué)員成功就業(yè)，永遠(yuǎn)是硬道理；始終保持回歸職業(yè)教育的本真，即堅(jiān)守“教育為本，師愛(ài)為魂”的教育理念，以及“內(nèi)育職業(yè)素養(yǎng)，外塑專業(yè)技能”的青鳥(niǎo)校訓(xùn)。
北大青鳥(niǎo)始終以崗位需求為本，立足于行業(yè)崗位技能，以永不妥協(xié)的教育品質(zhì)，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)、全面的教學(xué)資源，為企業(yè)輸送符合崗位要求的亟需人才，讓學(xué)員學(xué)有所成、企業(yè)用有所用。

人工智能專業(yè)難學(xué)嗎 哪些學(xué)校開(kāi)設(shè)了人工智能

隨著科技的發(fā)展，人工智能的發(fā)展也越來(lái)越好。那么，人工智能專業(yè)難學(xué)嗎？哪些學(xué)校開(kāi)設(shè)了人工智能專業(yè)呢？下面和我一起來(lái)看看吧！

人工智能專業(yè)好學(xué)嗎

目前人工智能專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有： 機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能導(dǎo)論（搜索法等）、圖像識(shí)別、生物演化論、自然語(yǔ)言處理、語(yǔ)義網(wǎng)、博弈論等。 需要的前置課程主要有，信號(hào)處理，線性代數(shù)，微積分，還有編程（最好有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)）

從上面的專業(yè)課程內(nèi)容來(lái)看，需要掌握的人工智能相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容還是很多的，不過(guò)前置的課程在本科期間都有學(xué)習(xí)過(guò)，如信號(hào)處理，線性代數(shù)，微積分這些，如果你在學(xué)校期間，這部分的內(nèi)容學(xué)習(xí)的不錯(cuò)，那么恭喜你了，你的基礎(chǔ)不錯(cuò)?？梢詫Ｐ膶W(xué)習(xí)后面機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容了。

從專業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，機(jī)器學(xué)習(xí)、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理，這其中任何一個(gè)都是一個(gè)大的方向，只要精通其中一個(gè)方向，就已經(jīng)很厲害了。所以不要看內(nèi)容很多，有些你只是需要掌握，最終你需要選擇的是一個(gè)方向深入研究。其實(shí)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，人工智能不算難學(xué)，但是也不是輕輕松松就能學(xué)會(huì)的，需要有一定的數(shù)學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)，同時(shí)還有一段時(shí)間的積淀。

哪些學(xué)校開(kāi)設(shè)了人工智能專業(yè)

目前，國(guó)內(nèi)從事人工智能教學(xué)和科研的院校中，北京、清華（姚班）、浙江、上海交通、中國(guó)科學(xué)技術(shù)、哈爾濱工業(yè)（機(jī)器人）等實(shí)力最強(qiáng)。廈門、中南、南京、南京理工、東南、電子科技、北京航空航天、北京郵電、北京理工、中山、華中科技和武漢等也是非常不錯(cuò)的選擇。

另外，還有三所錄取分?jǐn)?shù)不高但同樣很有實(shí)力的學(xué)校：西安電子科技、上海和湖南。相對(duì)而言國(guó)內(nèi)的人工智能教育還是相對(duì)落后，能出國(guó)的盡量出國(guó)。

人工智能專業(yè)就業(yè)前景

人工智能可以說(shuō)是一門高尖端學(xué)科，屬于社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的交叉，涉及了數(shù)學(xué)、心理學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、信息論、計(jì)算機(jī)科學(xué)、哲學(xué)和認(rèn)知科學(xué)、不定性論以及控制論。研究范疇包括自然語(yǔ)言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、模式識(shí)別、智能搜索等。應(yīng)用領(lǐng)域包括機(jī)器翻譯、語(yǔ)言和圖像理解、自動(dòng)程序設(shè)計(jì)、專家系統(tǒng)等。

對(duì)于本科并沒(méi)有專門、深入的AI、ML專業(yè)，因?yàn)楫吘惯@些方向?qū)儆诟邔哟蔚闹R(shí)，需要一定的基礎(chǔ)。但由于現(xiàn)在AI熱還有工業(yè)界對(duì)于這方面人才的強(qiáng)烈需求，所以已經(jīng)有些專門開(kāi)設(shè)了數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)，更甚者是數(shù)據(jù)科學(xué)。所以如果有意向從事AI相關(guān)的工作，在本科專業(yè)上可以嘗試以下選擇：

如果是暫時(shí)沒(méi)有太大傾向，既有可能做科學(xué)研究，也有可能做工程開(kāi)發(fā)，可以選計(jì)算機(jī)方向，例如“計(jì)算機(jī)科學(xué)”（Computer Science），軟件工程（Software ），目前情況來(lái)看，最對(duì)口從事AI方向的的確是CS，AI具體的里面的子領(lǐng)域如Machine Learning，Computer Vision， Natural Language ，Data Mining等，在CS的高年級(jí)和研究生階段都有對(duì)應(yīng)的課程和研究方向。

人工智能專業(yè)是新設(shè)立的專業(yè)，發(fā)展前景好，有哪些院校開(kāi)設(shè)？

人工智能專業(yè)是新設(shè)立的專業(yè)，發(fā)展前景好，有哪些院校開(kāi)設(shè)？

人工智能技術(shù)專業(yè)是新開(kāi)設(shè)的技術(shù)專業(yè)，致力于塑造中國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)鏈的應(yīng)用性優(yōu)秀人才，促進(jìn)人工智能一級(jí)學(xué)科基本建設(shè)。教育部下發(fā)了《教育部關(guān)于公布普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》，依據(jù)通告，各地一共有35所高等院校獲第一批「人工智能」新專業(yè)建設(shè)資質(zhì)。

人工智能技術(shù)專業(yè)畢業(yè)之后可以回校當(dāng)教師，企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)職位，人工智能試驗(yàn)室等。實(shí)際職位有：大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)工程師、下位機(jī)數(shù)據(jù)工程師、售前技術(shù)支持（商務(wù)智能方位）、行業(yè)研究員（股票市場(chǎng)）。

清華人工智能學(xué)堂班公布創(chuàng)立

清華招生辦負(fù)責(zé)人余瀟瀟詳細(xì)介紹，2023年清華招收范圍與往年對(duì)比總體差不多。新聞?dòng)浾哒J(rèn)識(shí)到，上年清華在北京推廣招生人數(shù)169人，在其中理工科162人，文史類7人。

對(duì)外開(kāi)放日主題活動(dòng)上，清華人工智能學(xué)堂班（通稱“智班”）公布創(chuàng)立。智班將變成清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計(jì)劃第八個(gè)重點(diǎn)班，由圖靈獲得者、清華交叉信息院醫(yī)生姚期智工程院院士出任智班總裁專家教授。

清華招生辦負(fù)責(zé)人余瀟瀟詳細(xì)介紹

智班將逐漸招生本科畢業(yè)生，第一批預(yù)估招生30人。在本科低學(xué)段，智班將根據(jù)數(shù)學(xué)課、電子計(jì)算機(jī)與人工智能的主干課程，為學(xué)生奠定基礎(chǔ)；在本科高學(xué)段，將根據(jù)交叉式協(xié)同課程培養(yǎng)方式，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)將人工智能與別的學(xué)術(shù)前沿緊密結(jié)合。與此同時(shí)，智班的學(xué)生將得到與有關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的協(xié)同見(jiàn)習(xí)機(jī)遇。

特別注意的是，2023年清華土木類、電子信息工程推行全過(guò)程大類塑造。2023年清華土木類獲準(zhǔn)設(shè)立了標(biāo)口的本科專業(yè)“土木工程、水利工程與海洋技術(shù)”，包含建筑專業(yè)、水利科學(xué)與工程項(xiàng)目、工程項(xiàng)目管理、交通工程、海洋科學(xué)與工程項(xiàng)目5個(gè)專業(yè)方向。

學(xué)生進(jìn)校后已不必須做好技術(shù)專業(yè)確定，推行大類招生、大類塑造和類別出入口。在前幾年的本科學(xué)習(xí)中，學(xué)生開(kāi)展大類現(xiàn)代教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，后2年需進(jìn)行一個(gè)主學(xué)專業(yè)方向和最少一個(gè)雙學(xué)位輔修專業(yè)方向的專業(yè)學(xué)習(xí)。是“本碩全線貫通”和“本博貫通”的教育模式。

美國(guó)人工智能碩士項(xiàng)目有哪些？康奈爾法語(yǔ)專業(yè)含金量高嗎？

美國(guó)人工智能碩士項(xiàng)目有哪些？

斯坦福

MSCS學(xué)生們需要從九個(gè)預(yù)定義專業(yè)中選擇一個(gè)，在其中人工智能技術(shù)專業(yè)是能夠很好地遠(yuǎn)程控制完成。不同類型的專業(yè)中間存在一些重合，因?yàn)橛械恼n程能夠用于好幾個(gè)專業(yè)。人工智能技術(shù)包括對(duì)人工智能設(shè)計(jì)原理科技的科學(xué)研究，及相關(guān)的邏輯性、幾率和語(yǔ)言等課程的前提規(guī)定。

關(guān)鍵課程包括專業(yè)知識(shí)表達(dá)和邏輯判斷，自動(dòng)化技術(shù)，機(jī)器學(xué)習(xí)算法，幾率模型和邏輯推理，自然語(yǔ)言理解在分子生物學(xué)和文字流程的解決、認(rèn)知能力與應(yīng)用。

加州伯克利分校

加州伯克利分校人工智能技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)包括深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)知識(shí)表述、邏輯推理、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、方案、管理決策、視覺(jué)效果、自動(dòng)化技術(shù)、演講和自然語(yǔ)言理解等關(guān)鍵領(lǐng)域內(nèi)的基礎(chǔ)科研。其學(xué)習(xí)培訓(xùn)還涉及到來(lái)源于統(tǒng)計(jì)分析、認(rèn)知科學(xué)、操縱、提升和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的專業(yè)技術(shù)和專用工具。將優(yōu)化算法改善用于包括生物信息學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)和系統(tǒng)、檢索和信息搜索等在內(nèi)的好幾個(gè)領(lǐng)域里。

康奈爾法語(yǔ)專業(yè)含金量高嗎？

回應(yīng)：康奈爾法語(yǔ)專業(yè)認(rèn)可度還非常高，在這樣一個(gè)專業(yè)入讀，你能獲得不一樣的體驗(yàn)，這一專業(yè)對(duì)交叉學(xué)科行業(yè)藝術(shù)的、文化藝術(shù)、政治和社會(huì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知，包括各種辦法。

康奈爾法語(yǔ)專業(yè)易讀性強(qiáng)嗎？

康奈爾法語(yǔ)專業(yè)所的浪漫研究系為全世界講法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)和西班牙語(yǔ)的區(qū)域的文學(xué)類及文化發(fā)音。本科和研究生課程為他們提供了廣泛語(yǔ)言習(xí)得機(jī)遇，及其變成繁雜的文化藝術(shù)解釋者和給予超越思維和語(yǔ)言文字邊界的智力參加的機(jī)遇。浪漫研究系為本科畢業(yè)生給予三個(gè)專業(yè)和四個(gè)輔修專業(yè)課程，及其波蘭語(yǔ)課程。浪漫研究系專注于造就一種超越思維和語(yǔ)言文字界線的猛烈智力參加的氣氛。

哪些學(xué)校有人工智能專業(yè)？

1、中國(guó)科

中國(guó)科的自動(dòng)化研究所在人工智能領(lǐng)域的研究實(shí)力非常強(qiáng)大。2021年5月，中國(guó)科成立人工智能技術(shù)。這是我國(guó)人工智能技術(shù)領(lǐng)域較早的全面開(kāi)展教學(xué)和科研工作的新型。 該就是由中國(guó)科自動(dòng)化所牽頭新成立的。

2、清華

2021年6月28日，清華人工智能研究院在李兆基科技大樓揭牌成立。由清華計(jì)算機(jī)系教授、中國(guó)科院士張鈸出任首任院長(zhǎng)。清華的智能技術(shù)與系統(tǒng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，稱得上是國(guó)內(nèi)在人工智能人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地。

3、北京

北大的信息科學(xué)技術(shù)下設(shè)的智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)由北數(shù)學(xué)系、計(jì)算機(jī)系、電子學(xué)系等10個(gè)系(所)于1985年成立，主要從事機(jī)器感知、智能機(jī)器人、智能信息處理和機(jī)器學(xué)習(xí)等交叉學(xué)科的研究和教學(xué)。

4、浙江

浙江計(jì)算機(jī)下設(shè)的人工智能研究所是中國(guó)設(shè)立最早的人工智能研究機(jī)構(gòu)之一。在1978年就開(kāi)始了人工智能領(lǐng)域的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)，在1982年創(chuàng)建了人工智能研究室(1987年升級(jí)為研究所)。校長(zhǎng)吳朝暉院士、中國(guó)工程院原常務(wù)副院長(zhǎng)潘云鶴院士都是目前學(xué)校人工智能研究領(lǐng)域的著名專家學(xué)者。到現(xiàn)在，人工智能進(jìn)入大數(shù)據(jù)階段，浙大在計(jì)算機(jī)視覺(jué)領(lǐng)域已經(jīng)建立了相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。

5、哈爾濱工業(yè)

哈工大的可謂王牌工科院校，在工科高校實(shí)力排行榜中位居第二！僅次于清華，在高校學(xué)科評(píng)估中，哈工大的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科位列第4名，是重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科，并進(jìn)入ESI全球前1%的研究機(jī)構(gòu)行列。