如何培養(yǎng)學生足球興趣

球的發(fā)展必須從娃娃抓起、從每一位學生抓起，要讓每一位
學生都喜歡足球，興趣是關鍵。本文結合自身教學實踐，依據(jù)新課程標準
的要求，從小學生對足球運動的興趣及怎樣培養(yǎng)和激發(fā)學生對足球產生濃
厚興趣的方法、途徑等方面進行了闡述，目的是為了培養(yǎng)學生從小熱愛足
球運動。如果我們能正確引導和培養(yǎng)小學生對足球運動的興趣，那么將對
學生的未來和成長發(fā)展產生重要的作用。
足球是世界第一運動，最早發(fā)源于我國?？赡壳暗闹袊闱騾s處于非
常尷尬的境地，想要我國足球運動水平有進步、有提高、有發(fā)展，就必須
從娃娃抓起、從每一位學生抓起。孩子正式接觸足球應該從小學階段，所
以說小學階段是足球訓練必不可少的?？墒?，要讓學生都喜歡足球，興趣
是關鍵。如何使學生對足球產生濃厚的興趣呢？這是我們每一位體育教師
當前所面臨的難題。
一、樹立正確的學習意識，激發(fā)學生對足球的興趣
足球運動風靡世界，牽動著億萬觀眾尤其是廣大青少年的心。我們應
充分運用足球的魅力，科學的組織教學，使學生充分認識和了解足球。一
是要利用黑板報、櫥窗、校園廣播、網(wǎng)絡等宣傳陣地，以及組織觀看比賽，
如世界杯、歐洲聯(lián)賽、中國甲
A
聯(lián)賽等，有目的地向學生介紹足球知識，
介紹世界著名足球運動員訓練故事及風采。通過欣賞球星細膩的腳法、精
準的射門、來激發(fā)學生練習足球的興趣。二是培養(yǎng)學生的終身體育意識。
讓學生設身處地參與到足球娛樂中，只有學生真正參與足球才能體會到它
的樂趣。三是校園聯(lián)賽的開展對足球運動起到很好的促進作用。我們要充
分利用這一契機，加大對足球的推廣力度
,
讓更多的學生都能對這一運動產
生好感
,
并融入其中，使他們充分認識和了解足球，增強參加足球訓練的自
覺性，激發(fā)對足球的熱情。引導他們從無趣到有趣，從有趣到樂趣，從樂
趣到興趣。讓師生從思想上共識，行動上主動，逐步達到對足球著謎。
二、發(fā)揮教師的主導作用，讓學生從內心熱愛足球
教師是一個球隊的靈魂，他在培養(yǎng)球員足球意識中至關重要，有不可替
代的作用，教師的一言一行直接影響小隊員今后的發(fā)展方向，他的指導思
想和技能素質決定著小隊員成才的質量。教師在這個年齡階段的隊員心中
具有不可動搖的地位，隊員對老師的話惟命是從。因此，教師要時時處處
嚴格要求自己，成為學生效仿的榜樣。加之足球的射門、頭球、顛球、運
球、過人等動作都有很高的欣賞價值，老師適時出招，生動講解都會讓學
生看的心花怒放，佩服得五體投地，并能收到很好的效果。由于這個原因，
教師自身的水平高低直接影響小隊員朝什么方向發(fā)展，你在球場上的意識、
技術甚至踢球的風格，可以使小隊員終身接受足球這項運動，甚至走上職
業(yè)運動員的道路。
三、體現(xiàn)學生的主體作用，增強學生的足球信心
在體育教學中，每一個學生都需要老師的鼓勵與關心，教師對學生的
鼓勵與關心，不僅能有效調動學生學習的積極性，提高學生對足球的學習
興趣，而且還能激勵那些自信心不足的學生。其次。加強與學生的思想溝
通，深入的挖掘他們自身存在的潛力，要善于發(fā)現(xiàn)和利用學生自身的閃光
點。教師要認真觀察，一旦學生有了一點點進步，就要給予表揚和鼓勵，
使他們對自己有足夠的信心，同時在課上多給學生表現(xiàn)和發(fā)揮的機會。例
如
:
某生運球技術很好
,
教師可讓他多做示范
,
讓他帶領同學練習
,
給他充分展
示自我的機會
,
這樣不僅能培養(yǎng)學生的能力
,
而且還能增強其他學生的自信
心。
四、充分利用足球游戲，調動學練足球的情趣
在足球技術技能教學中，運用游戲能有效地調動學生學習情緒，使身
心得到放松，消除疲勞，從而提高學習的積極性。還可以改變單一枯燥的
練習形式，提高學生的興奮度。有助于學生掌握各種運動技能。例如：
“抓
烏龜”
、
“躲閃追逐”
、
“背人踢球”
、
“搶圈”
、
“顛球比賽”
、
“運球接力賽”
、
“搶球”等。這樣不僅提高了學生的球性和球感，還大大激發(fā)了學生的學
習興趣。
“繞竿帶球跑”
、
“射門晉級”等游戲把足球的基本技術游戲化，使
教學方法靈活多樣，使學生在游戲中充分體驗到足球的樂趣；增強了練習
的趣味性，吸引學生全身心投入，這樣更有利于掌握動作技能。防止學生
感到枯燥，影響練習效果，將足球訓練融于游戲之中，來調整練習中產生
的抑制心理。使學生在情趣盎然的游戲中增長足球技術，大大激發(fā)學生對
足球的興趣。
五、適時開展足球比賽，增強學生的意志品質
足球是一項講求團隊配合的運動，它不同于其他小球類項目，更注重
個人能力的發(fā)揮。足球比賽是足球訓練和教學中不可或缺的一環(huán)，它對學
生的意志品質的培養(yǎng)可以有很好的促進作用。比賽不但需要參與，更重要
的是要取勝，為了取勝，達到目的，參賽學生會刻苦訓練，磨練自己的意
志，為戰(zhàn)勝別人，不畏困難，敢于吃苦。這些都可以達到培養(yǎng)學生意志品
質的目的。同時，在良好的意志品質的作用下，可以使學生在比賽失利或
者被動下，面對挑戰(zhàn)，不退縮面對強者，不懼怕，對學生的自覺性、果斷
性、堅韌性和自控力等意志品質均能起到較好的促進作用。
此外，加強小學生的思想教育、品質教育、培養(yǎng)和增強自信心教育，
也是我們日常小學生足球訓練中不可缺少的內容。
總之，中國足球水平要提高，就必須從娃娃抓起。只有從小學抓起，
激發(fā)學生對足球的興趣，增強學生的足球信心，讓學生從內心熱愛足球，
達到熱愛足球、喜歡足球，使他們在學習的過程中對足球產生濃厚而強烈
的熱情，才能打好學生的足球基礎，有效提高青少年整體的的足球水平，
中國足球才能走上足球強國之路。

如何培養(yǎng)孩子對足球的興趣

許多為了讓孩子強身健體，結合孩子活潑好動的天性，會選擇把足球當做孩子的興趣愛好來培養(yǎng)。但是并不是每一個孩子都能像父母所希望的那樣，把足球當成一種興趣愛好。怎楊培養(yǎng)孩子對足球的興趣呢?以下是我為你整理的培養(yǎng)孩子對足球的興趣方法介紹，希望能幫到你。
怎樣培養(yǎng)孩子對足球的興趣
(一)鼓勵孩子去奔跑。

有的孩子身體較弱，跑步速度慢，體力差，在足球運動中總是被欺負，也跟不上其他孩子的節(jié)奏，導致孩子對足球的排斥。這就要求家長和老師對孩子進行鼓勵，鼓勵他多去嘗試，用“我相信你能行!”的語句激發(fā)孩子的信心，讓他產生強烈的想要參與的念頭，主動的鍛煉身體，久而久之對足球的興趣也就來了。

(二)善于與孩子去較勁。

孩子們也有很強的自尊心，可以提出要和孩子“比一比”的建議進行比賽，適當?shù)拇碳ず⒆酉胍獞?zhàn)勝大人的欲望，讓孩子有了不服輸勁頭，跌到了再站起來，并設置一定獎勵。這樣，孩子就會主動的進行訓練，對足球自然就有了很強的興趣。

(三) 樹立球星效應。

孩子常踢足球，踢球的技術自然有高下之分，可以在孩子們心中樹立一個領導者、球星的對象，讓其他孩子有了崇拜心理，平時大家玩在一起，潛移默化的影響著，不知不覺的互相提高著運動技術水平，興趣也越來越濃了。

(四) 讓孩子參加組織正規(guī)的小足球賽。

教練、助理教練、裁判齊上陣，然孩子參加正規(guī)的小足球賽，穿上球服，兩套服裝對比鮮明，雪白地上界限分明，紅黃牌紛紛亮出。激烈的比賽，提高了孩子的團隊意識，也讓孩子對小足球興趣空前高漲。
小學生踢足球的好處
1、鍛煉團隊意識

要求多人上場參賽。場上的人思想統(tǒng)一，行動要一致，整體意識要強。只有形成整體的攻守，才能取得比賽的主動權及良好的比賽結果。有利于良好的心理品質及思想品德的形成。極大的培養(yǎng)了學生的團隊合作的能力，增強了集體責任感。

2、鍛煉協(xié)調性

足球運動要求技術能力很高，學生在練習過程中，需要完成各種跑動等。鍛煉了學生的協(xié)調性和靈活性。同時足球運動還是一項競爭激烈的對抗性項目，這樣就充分的鍛煉了學生的力量素質。

3、鍛煉靈活性

足球運動是一項依臨場中具體情況而靈活機動地加以運用和發(fā)揮。

4、鍛煉耐心

足球運動中，隊員跑動長，而且還要伴隨完成多次加速跑和多個有球、無球的配合動作，充分鍛煉了學生的耐力和爆發(fā)力。

5、培養(yǎng)個性

孩子在一個團體里，不盡能夠培養(yǎng)團隊意識，還能夠發(fā)展友誼，發(fā)現(xiàn)自我，踢足球對于培養(yǎng)孩子完善的個性也是有利的。

6、強健體魄

我們知道，小孩子往往脾胃較差，而踢足球對于強健脾胃也十分有利。因為踢足球會加速體內的代謝，使人氣血流通加快，臟腑的功能也變得強勁，肝膽、腸胃的功能都得到了加強，從而促進消化。消化系統(tǒng)好的小孩，就會擁有一個好體質，不易生病。
踢足球的注意事項
1.足球運動由于跑動較多，技術動作幅度以及出汗量都較大，所以參加鍛煉時應身著寬松合體、透氣吸汗的運動服裝，球鞋應選用合腳防滑的帆面膠底的足球鞋。除了參加正式比賽外，平時鍛煉不宜穿足球比賽用鞋(皮面鋼釘)，以防止對自己或他人造成不必要的損傷。

2.盡量不要在場地設施不符合要求的地方進行鍛煉。場地不平、碎石雜物多(跑道、沙坑)，容易造成同學們踝關節(jié)扭傷、骨膜損傷、跟腱拉傷等。

3.運動開始時，要先做一些較緩和、運動量較小的熱身運動，使身體在進入劇烈運動前有一個準備過程，待心率和體溫上升時，再逐漸增加運動的強度和速度，這樣，既有助于肌肉的活動效率和關節(jié)的潤滑，又可以防止運動損傷。



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青少年足球訓練方法

青少年足球運動的訓練方法

注重培養(yǎng)“球感”

“球感”，顧名思義，就是身體各部位對于球的感受和觸覺，包括對球靜止和運動旋轉情況下的綜合感覺。“球感”好的運動員控制球時，球是身體的一部分，可以很好地保護球，隨心所欲地讓球按照自己的意愿有目的地運動?！扒蚋小辈缓玫倪\動員，控制球時，球對他來說就是一種負擔，比如，接球時一次停不下來，或者停的距離和位置不好;運球時容易將球“趟大”，等等，都是“球感”不好造成的。

一些業(yè)余球員認為自己“球感”不好一樣可以踢好球，這完全就是態(tài)度問題，如果一個人在某方面沒有100%投入的精神，那么他在這方面是不會有很大提高的。歐美球員無論是比賽還是訓練都會以100%的投入和汗水換取回報，“沒有付出就沒有回報”是一個恒久不變的真理。

加強足球基本功訓練

正確合理的技術，是經過日積月累、年復一年、千百萬次磨煉而逐步形成的。青少年時期，人體的神經系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)乃至心理活動的水平都處在發(fā)育過程之中，而且他們之間發(fā)育的水平也并非是平衡的。我們在對青少年運動員進行訓練時，必須以此為出發(fā)點，選擇適宜的訓練內容和強度。重點抓基礎訓練，以最基本的技術和身體協(xié)調性聯(lián)系為主，他們所承受的訓練量和強度都不能過高，在訓練過程中要有意識地提高他們呼吸和循環(huán)系統(tǒng)的機能。

放松訓練不可忽視

放松訓練是運動員通過自我暗示實現(xiàn)的，暗示是通過語言進行心理調節(jié)的一種方法，它使疲勞的機體得到迅速和充分的休息，使情緒得到迅速調整，信心百倍地準備下一場比賽。用語言提示進行心理和身體的暗示放松。放松暗示的語言有：我安靜下來了;我的全身、大腦都放松了;我的呼吸很平穩(wěn)很輕松，等等。進行戰(zhàn)前動員的暗示語言有：我休息過了，現(xiàn)在準備投入比賽;我積蓄了力量要為全隊出一把力;我頭腦很清醒，教練布置我的任務我定能完成;我感覺很好;看我的，等等。

重視足球意識與技術的訓練

我們足球訓練中的意識可理解為：“根據(jù)足球比賽的需要而采取的各種技術、戰(zhàn)術手段在運動員頭腦中的反映，是運動員在進行技術、戰(zhàn)術活動時自覺的`心理活動。”

技術是與意識相聯(lián)系的，并為意識所支配的，尤其是在技術動作的形成過程中，需要有意識地對所學的技術動作形成正確的概念，同時還分析技術動作的優(yōu)劣，完善技術動作，而這一切都是與人的意識分不開的。

技術訓練中的意識培養(yǎng)，就是指將訓練與比賽結合起來。在比賽中，應根據(jù)場上不斷變化的情況，靈活地按照戰(zhàn)術目的完善技術動作。所以，在足球技術訓練中，就要明確每一技術動作的戰(zhàn)術目的，這樣我們就可以避免訓練的盲目性。

對于家長，怎樣培養(yǎng)孩子對足球體育項目的興趣？

為了使孩子們身體健康，結合他們活潑和積極的天性，許多人選擇培養(yǎng)足球作為兒童的愛好。但不是每個孩子都能像父母一樣，把橄欖球當成愛好。楊老師怎樣培養(yǎng)孩子們對足球的興趣？以下是小編為你們編寫的培養(yǎng)孩子們足球興趣的方法，希望對你們有所幫助。

1、鼓勵你的孩子跑步。

有些孩子身體虛弱，跑得慢，體力也差。他們在足球比賽中總是受到欺負，跟不上其他孩子的節(jié)奏，這就導致了孩子們對足球的排斥。這需要家長和老師鼓勵孩子，鼓勵他多嘗試，并用“我相信你能做到!”對足球感興趣。

2、善于與孩子去較勁。

孩子也有很強的自尊心，可以提出建議與孩子“競爭”，適當?shù)丶ぐl(fā)孩子擊敗成人的欲望，使孩子有力量不承認失敗，在失敗時重新站起來，并設定一定的獎勵。這樣，孩子們就會主動去訓練，自然而然地對足球產生濃厚的興趣。

3、樹立球星效應。

孩子們經常踢足球，踢足球的技巧自然是不同的。你可以在孩子們的心中樹立一個領袖和一個明星，讓其他孩子有一種崇拜的心態(tài)。通常，大家都一起玩，這會有些影響。我不知道。在不知不覺中，他們提高了運動技能水平，興趣也越來越濃厚。

4、讓孩子參加組織正規(guī)的小足球賽。

教練，助理教練和裁判都參加比賽，但孩子參加了常規(guī)的小型足球比賽，穿上了球服。兩套衣服形成了鮮明的對比。激烈的比賽提高了少年兒童的團隊意識，也使得少年兒童對小型足球的興趣空前高漲。

5、模仿指揮員。

父母先舉著紅、黃、綠三色小旗或物體。當父母舉起綠旗時，孩子用腳帶著球走或跑; 當舉起黃旗時，孩子用腳把球停下。交替地用雙腳踩球; 當紅旗升起時，孩子用雙腳停住球。孩子和父母可以輪流當指揮。

怎么培養(yǎng)孩子足球興趣

家長想培養(yǎng)孩子的足球愛好，可以帶孩子參加各地舉辦的短期培訓班。這些以“夏令營”形式出現(xiàn)的培訓班也就2—3天，主要以培養(yǎng)孩子興趣為主，娛樂性非常強。
愛好足球的家長也不要總是坐在家里看比賽，給孩子講講足球的故事，帶孩子到公園里踢踢足球，這比讓孩子上個足球班可能更有效。
足球明星的耀眼光環(huán)吸引了很多家長和孩子。不少父母把上小學的孩子送進足球?？茖W校，期望孩子以后成為專業(yè)球員。
中國足球協(xié)會青少年部崔恩雷指導指出：“7—9歲左右的小孩子要在不影響學習的情況下多玩足球就可以了。強調體能與技術的足球訓練要等孩子長大了開始才比較合適。

如何訓練4周男孩玩足球

（一）、少兒足球運帶動的練習編制多種多樣，教練要按照本人所帶隊員的具體景象挑選針對性練習。適合本人隊員的、并取得較著后果的練習編制，就是最有用的編制。多年來我對小學女孩子練習的感觸感染來看，先哄（足球游戲），再練（根基手藝），后比賽（匹敵性不強），以提高她們對足球的樂趣為主。再過渡到對部門有潛質并酷愛足球的孩子停止“壓低”練習。
（二）、提高教練本身和先生閱讀闡明比賽的才干，主如果平常平凡各方面足球修養(yǎng)和足球常識的沉淀。經由過程傍觀現(xiàn)場比賽和比賽視頻，找出某一比賽隊防御或戍守的紀律，發(fā)覺不合球隊球風的辨別和特性；與他人切磋交流觀感，聽百家之言；連系本人帶隊比賽的經歷，提高本人闡明、判定比賽的才干；雨天和孩子們在室內看視頻材料，合營找愛好球隊的傳球、沖破、回防等的紀律；看和聽實況錄像中專家的同步點評，提出小我的不合概念，和孩子們合營提高閱讀闡明、瀏覽足球比賽的才干。
（三）、若何停止小我戍守戰(zhàn)術練習的選位、盯人、搶斷與掌握小學女隊員的小我戍守戰(zhàn)術練習不宜龐雜。我普通會奉告隊員，戍守時，誰離球比來，誰就先去卡位戍守，但不要撲搶球，先近身延緩對手的防御速度。他腳動，你腳動，他沖破，你斷球，然后掌握好球，快速轉入防御。若是被沖破，就快速跟進把對手逼向遠離球門的遠端，給火伴贏得寶貴的回防時候，毀壞對方的防御。
（四）、若何停止小我防御戰(zhàn)術練習的跑位、接應、接應和運球過人沖破小先生的防御戰(zhàn)術練習越復雜越適用越好，龐雜了他們搞不大白就會畏縮，從而對足球落空樂趣。慣例的防御操練必不成少，例如防御時，有球隊員的防御線路，沖破的機會、假舉措及速度；無球隊員的跟進、跑位(跑出空當)、接應（距離、角度、機會把握）、接應(引開對手)、全體的推動等。形式單一，會顧此失彼。練習時要份形式分方法，循序漸進，幾次練習訓練，熟能生巧。

足球訓練對青少年有什么好處？

踢足球是具有很好的健身效果的，它帶來的好處也是非常大而且明顯的，那么踢足球有哪些好處呢？
1、鍛煉身體
足球運動作為一項深受青少年追捧的體育項目，關鍵是可以起到強身健體的作用。足球不是走著踢的，而是跑著踢的，在綠茵場上不停的高速跑動，彈跳，身體對抗，在運動中鍛煉了身體。
2、緩解壓力
生活在都市的白領階層，白天要承受工作帶來的巨大壓力，壓力太大無法有效的釋放容易導致心情抑郁。而踢足球就是一種行之有效的緩解壓力的方法。放下工作的包袱，盡情的奔跑在綠茵場上，揮汗如雨，和球友們開開心心的進行一場對戰(zhàn)。
3、結交朋友
足球是一項多人進行的團隊型體育項目，十幾個人一起踢才能更有氣氛。然而自己一把組織不了那么多的人，因此就要和其它團隊進行約戰(zhàn)，經過一場激烈的對抗比賽之后，就能結交到很多志同道合的朋友了。
4、良好的品質意志培養(yǎng)
在比賽時為追逐進球的挑戰(zhàn),因遵守競賽規(guī)則而受到限制和約束,為了最終獲勝而需堅忍不拔、意志堅定的努力奮斗等,有助于培養(yǎng)青少年的全面和諧發(fā)展，為以后的道路打下堅實的基礎，這其實也是一個美育的過程。
5、鍛煉青少年的團結協(xié)作能力
足球是一項團隊運動，不僅講究技巧，更講求配合。因此，踢足球不僅能夠培養(yǎng)孩子的團隊意識與協(xié)作能力，還能培養(yǎng)孩子開朗樂觀的性格和健全發(fā)展的人格。孩子在一起踢球，不僅能夠促進團隊友誼，相互成為朋友，還能夠讓孩子從別人眼中發(fā)現(xiàn)自己的價值，從配合中發(fā)現(xiàn)自己是存在的和被需要的。孩子在綠茵場上拼搏、馳騁，他獲得的不僅是健康快樂，還有自身的價值感和自信心。
6、踢球可以預防近視
長時間的眼睛遠視觀察球場上的狀況，對于一直近視的人來說有著很好的放松作用，對預防近視是一件好事情。
7、能緩解頸椎不適
大幅度的運動動作，對背部的挺直發(fā)送有著很好的促進作用，長期踢球可以改善孩子在長期學習中引起的頸椎不適感。
8、提高大腦神經系統(tǒng)
踢球的時候要求眼睛在看，腳在踢，球場上變化多端，不僅要求腳下動作迅速，更要求眼觀八方，腦中能迅速判斷情況和把握好時機——時刻保持精神集中。這樣在長期的鍛煉中，大腦的中樞神經技能可以得到不斷的鍛煉和增強。
9、有助于智力發(fā)展
足球運動不光是拼體力、拼技術、拼戰(zhàn)術，更重要和更高層次的是智力與心理的比拼。
10、預防心臟疾病
踢球會提高攝氧量，攝氧量的增大能讓各個器官的工作質量大大提高，同時還能加速血液循環(huán)，使得冠狀動漫有足夠的血液供給心肌，從而可以預防各種心臟疾病。