心理學(xué)考研的詳細(xì)專業(yè)方向

心理學(xué)考研的方向包括心理測量與咨詢、醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)(心理咨詢以及心理衛(wèi)生)、管理(工業(yè))心理學(xué)、人力資源管理心理學(xué)、經(jīng)濟(包括廣告、消費)心理學(xué)。

心理學(xué)研究涉及知覺、認(rèn)知、情緒、人格、行為和人際關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康等發(fā)生關(guān)聯(lián)。

擴展資料

心理學(xué)就業(yè)方向：

1、當(dāng)老師：　大中專學(xué)校心理專業(yè)教師、心理健康教育與輔導(dǎo)教師、生政治輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理健康教育教師、學(xué)生心理輔導(dǎo)員（班主任、學(xué)生工作）、教育機構(gòu)研究工作人員等。

2、公務(wù)員：心理學(xué)碩士可以參與的主要行政機構(gòu)是檢察官的普通判例法和教育委員會的行政部門。各級教育科研機構(gòu)對教育機構(gòu)、監(jiān)獄等畢業(yè)生的需求量很大，各級都有一定數(shù)量的準(zhǔn)入指標(biāo)。

參考資料來源：百度百科-心理學(xué)專業(yè)碩士

2022考研：發(fā)展心理學(xué)之青少年心理發(fā)展與咨詢專業(yè)解析？

心理學(xué)研究生分為心理學(xué)學(xué)碩和心理學(xué)專碩，考生可以根據(jù)自己未來職業(yè)發(fā)展方向決定報考方向，在培養(yǎng)方向方面心理學(xué)碩側(cè)重理論研究和科研，心理專碩側(cè)重社會應(yīng)用。下面獵考考研心理學(xué)小編為大家整理了“2022考研：發(fā)展心理學(xué)之青少年心理發(fā)展與咨詢專業(yè)解析”相關(guān)內(nèi)容，為2022心理學(xué)考研備考的考生們提供指導(dǎo)。
發(fā)展與教育心理學(xué)
發(fā)展與教育心理學(xué)一般細(xì)分為發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)兩個方向。前者有認(rèn)知與思維發(fā)展 、腦功能與認(rèn)知發(fā)展、個性與社會性發(fā)展 、兒童青少年心理咨詢等方向，后者有學(xué)習(xí)與教育心理學(xué) 、心理輔導(dǎo)與咨詢 、信息技術(shù)與教學(xué)心理、學(xué)校心理學(xué)等方向。教育是一項全民性的事業(yè)，的大力支持可以保證發(fā)展與教育心理學(xué)四季常青，長盛不衰。值得推薦的專業(yè)方向有：
01青少年心理發(fā)展與咨詢
報考熱度分析：
教育問題是關(guān)系民生的社會性問題。一方面和家長大幅度增加青少年教育投入，另一方面青少年身心狀況并不樂觀，獨生子女問題開始凸顯，目前需要加強青少年心理發(fā)展問題的研究，并將相關(guān)成果傳播給大眾。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)旨在培養(yǎng)研究生掌握扎實的心理學(xué)理論、青少年發(fā)展理論，具有獨立從事心理學(xué)研究的科學(xué)研究人員及高層次的社會工作者。
就業(yè)方向：
高校教師、高校輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理課教師和中小學(xué)心理咨詢教師，公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等以及其他的青少年社會教育機構(gòu)都是可能的去處。
薪金前景：
高校輔導(dǎo)員月薪大約2500元，不包括獎金等其他收入;高校心理咨詢?nèi)藛T大約月薪3000元，不包括講課費、獎金等額外收入。高校教師收入據(jù)統(tǒng)計年薪平均在70000左右。
就業(yè)熱門城市分布：
北京、上海、武漢、南京、廣州、天津、濟南等大城市。
推薦院校：
中國科：我國唯 一一所綜合性心理學(xué)研究機構(gòu)，該方向的知名教授方富熹、張梅玲、劉希平、方格、祝卓宏、陳祉妍都是頗有建樹的心理學(xué)專家。
北京師范：其心理是中國高校成立的第 一所心理，“發(fā)展與教育心理學(xué)”為重點學(xué)科，該方向擁有陳會昌、鄒泓、方曉義、寇彧、張日升等名 師。
此外，華東師范、華南師范、天津師范、首都師范、南京師范等師范院校實力都十分雄厚。

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一、心理學(xué)考研概述

心理學(xué)碩士分學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士兩種，簡稱為學(xué)碩和專碩。

最初，心理學(xué)學(xué)碩考試類型為統(tǒng)考，公共課考試科目為思想政治理論、英語一（有些院?？梢钥计渌Z種），心理學(xué)專業(yè)課考試科目為312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合。

但隨著院校對人才選拔的要求逐漸提高，部分高校已經(jīng)退出統(tǒng)考，開始進行自主命題，例如北京考615心理學(xué)綜合、北京師范考724心理學(xué)專業(yè)綜合等等。

至于心理學(xué)專碩，所有院校專業(yè)課都是自主命題，公共課考試科目為思想政治理論、英語二（部分院?？加⒄Z一，有些學(xué)校可以考其他語種），專業(yè)課考試科目347心理學(xué)專業(yè)綜合。

所以，如果同學(xué)們已經(jīng)決定要考心理學(xué)碩士，首先要確定考學(xué)碩或?qū)４T，其次要盡快確定報考院校，再根據(jù)院校招生要求進行相應(yīng)準(zhǔn)備。

二、心理學(xué)考研統(tǒng)考學(xué)碩312

1.考試科目介紹

312心理學(xué)統(tǒng)考共考查6門，分別是：心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計與心理測量。

2.統(tǒng)考考情分析

312心理學(xué)統(tǒng)考的專業(yè)課共計300分。

從考研科目的分值分配比例來說。心理學(xué)導(dǎo)論約100分左右，發(fā)展與教育心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計與測量均約70分左右。

3.312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合參考書目

312心理學(xué)統(tǒng)考雖是統(tǒng)考，由教育部統(tǒng)一命題，但教育部并沒有指定參考教材。而現(xiàn)在考研市場上有許多參考教材，魚龍混雜，以至于反而讓同學(xué)們感到無所適從。

所以，根據(jù)恩波考研24年考研輔導(dǎo)經(jīng)驗，結(jié)合心理學(xué)考試大綱及歷年真題命題特點，給大家推薦以下教材作為參考：

(1)《普通心理學(xué)》彭聃齡 北京師范出版社(第四版)

(2)《社會心理學(xué)》侯玉波 北京出版社(第三版)

(3)《發(fā)展心理學(xué)》林崇德主編 人民教育出版社

(4)《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德 北京師范出版社(第二版)

(5)《實驗心理學(xué)》郭秀艷、楊治良 人民教育出版社

(6)《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》張厚粲 北京師范出版社(第三版)

(7)《心理與教育測量》戴海崎主編 暨南出版社(第三版)

值得注意的是，這些是參考教材，想要更深入理解知識還需多涉獵相關(guān)其他教材。而且，對于自主命題的院校，注意關(guān)注各院校給出的心理學(xué)考研指定參考教材。

三、心理學(xué)考研專碩347

心理學(xué)考研專碩各院校自主命題，所以，根據(jù)院校不同心理學(xué)考研專碩347考試內(nèi)容考察側(cè)重點會有所不同，但是從復(fù)習(xí)策略和準(zhǔn)備上來說，同樣具有共通性，因此小編根據(jù)347心理學(xué)專業(yè)綜合考試大綱整理出11本心理學(xué)考研專碩347參考書目，分別為：

1.《普通心理學(xué)》 彭聃齡 北京師范出版社

2.《人格心理學(xué)》 許燕 北京師范出版社

3.《發(fā)展心理學(xué)》 林崇德 人民教育出版社

4.《心理咨詢與心理治療》 錢銘怡 北京出版社

5.《臨床心理學(xué)》 王登峰 人民教育出版社

6.《變態(tài)心理學(xué)》 錢銘怡 北京出版社

7.《社會心理學(xué)》 侯玉波 人民教育出版社

8.《管理心理學(xué)》 車麗萍、秦啟文 武漢出版社

9.《實驗心理學(xué)》 郭秀艷 人民教育出版社

10.《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》 張厚粲 北京師范出版社

11.《心理與教育測量》 戴海崎 暨南出版社

針對考研心理學(xué)學(xué)碩和專碩如何選擇？

談到這個話題，我相信，最覺得冤屈的應(yīng)該屬于應(yīng)用心理碩士了，就是我們簡稱的專碩，大家會覺得專碩讀出來會不會不被社會認(rèn)可呀?這個在后面的就業(yè)實例就會做出好的證明。
學(xué)碩與專碩的區(qū)別我覺得大家都應(yīng)該清楚，下面獵考考研心理學(xué)輔導(dǎo)老師在這里就給大家來普及一下。
第一個就是培養(yǎng)模式上，學(xué)碩，顧名思義傾向去培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，專碩傾向于去培養(yǎng)實踐性人才。
第二個難度上，專碩比學(xué)碩略微簡單，這個簡單主要其實還是體現(xiàn)在英語方面，專碩考英語二。
第三點學(xué)制上，學(xué)碩大部分院校是三年制(北航是二年)，專碩大部分院校是兩年制(北大、首師大三年)
第四點也是大家比較關(guān)注學(xué)費問題的，專碩學(xué)費貴一些。有人也會問，為什么，這里老師只想告訴你，因為它值得這個價!
對于廣大的考研同胞來說，選擇考研、選擇考心理學(xué)的研究生，大體可以分為兩類：一類是喜歡心理學(xué)并想在心理學(xué)專業(yè)這條道路上走下去，將來搞心理學(xué)學(xué)術(shù)研究的同學(xué)另一類是對學(xué)術(shù)興趣不大，但貌似也有點喜歡心理學(xué)，更多的是想通過研究生階段的學(xué)習(xí)在自己的教育背景方面得到提升，將來能夠找個好工作。大多數(shù)人都可以劃到這兩類里面去，且命名為“學(xué)術(shù)取向的考研(或?qū)I(yè)取向)”和“就業(yè)取向的考研”。這兩類人群由于考研的動機不同，追求的東西也不同，將來對結(jié)果的評價更加不同，因此必然有些差異，下面我就來仔細(xì)談?wù)劊魑槐M可對號入座。
對于學(xué)術(shù)取向的考研很簡單，應(yīng)更多關(guān)注所報考院校在專業(yè)方面的實力、師資、實驗條件等等。對考生而言，可以從專業(yè)、導(dǎo)師、學(xué)校幾個方面理性選擇。專業(yè)方面的實力大致有這么幾個點可以考察，是否有重點實驗室?是否是重點學(xué)科?是否有教育部重點實驗室?是否有一級學(xué)科博士點等等。此外，對于學(xué)術(shù)取向考研的同學(xué)而言畢業(yè)之后讀博幾乎是必須的沒有任何商量的余地的。所以，獵考考研的老師們提醒大家在選擇考研院校的時候，盡量想的再稍微長遠(yuǎn)一點，比如院校是否有博士點，導(dǎo)師是否是博導(dǎo)，還有一點就是所報院校是否是有相應(yīng)的留學(xué)機會，其實大部分985、211這些名校都有的。
對于就業(yè)取向的考研其實完全就是另一個思路了，同學(xué)們不妨想想是什么樣的因素影響或者決定著我們的就業(yè)。除了我們不能改變的家庭出身、親爹和干爹們的人脈關(guān)系，以及我們很難在短時間內(nèi)改變的氣質(zhì)、修養(yǎng)、底蘊等綜合素質(zhì)以外，我們能通過考研通過自己努力學(xué)習(xí)改變的就是學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)校牌子等教育方面的背景。但是學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)校牌子這些東西在我們就業(yè)中起了什么作用。
對于就業(yè)而言，實際上起決定性作用的或者說影響權(quán)重最大的是學(xué)校的牌子!而不是你是心理學(xué)專業(yè)的還是教育學(xué)專業(yè)的，抑或你是研究生還是本科生。因此，對于眾多考研大軍來說，重要的不是你考上了“研究生”或者考上了“心理學(xué)”研究生，而是你是否考上了211,985甚至北清復(fù)交這樣牛逼的院校，畢竟學(xué)校牌子的提升才是你就業(yè)力最大的提升。所以，對于就業(yè)取向的考研而言選擇其實也很簡單，就是考上你所能考取的好的學(xué)校，至于是基礎(chǔ)心理學(xué)還是應(yīng)用心理學(xué)或者連心理學(xué)都不是，這些都不重要。
舉個極端的例子，比如天津和天津師范，天津是985，國內(nèi)名校，心理學(xué)實力較弱天津師范連211也不是，但心理學(xué)實力較強，對于學(xué)術(shù)取向的同學(xué)，天津師大可能更有利于你在學(xué)術(shù)道路上的發(fā)展，對于就業(yè)取向的同學(xué)，天津在就業(yè)上可能完爆天津師大。
講了這么多，都是在告訴大家，在考研前，對于專業(yè)的選擇，對于學(xué)碩與專碩的選擇，你需要結(jié)合你的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃來強調(diào)的。為什么一直在強調(diào)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有句話叫做什么，當(dāng)你知道自己想要什么的時候，宇宙中所有的力量都會匯集起來幫祝你。只有這樣你才不會畢業(yè)就失業(yè)。
希望這些知識可以幫助大家，最后獵考考研祝大家備考成功!
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學(xué)碩更注重培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究能力，專碩更注重實踐應(yīng)用。專業(yè)課考察學(xué)碩的專業(yè)課考察更深、傾向于理解;專碩的專業(yè)課考察更傾向于記憶且范圍更廣。招生情況學(xué)碩推免生越來越多、整體招生人數(shù)有所下降;專碩招生人數(shù)增加，推免生較少。

學(xué)制學(xué)碩通常為3年(部分學(xué)校2年);專碩全日制通常為2年(北大、西南等學(xué)校為3年)，非全日制通常為3年。

專業(yè)方面：心理學(xué)研究生（學(xué)術(shù)型）重在培養(yǎng)科研和學(xué)術(shù)能力，具有心理學(xué)的系統(tǒng)基本理論修養(yǎng)，具有堅實的心理學(xué)基本理論、基本知識和基本技能，通曉心理學(xué)的應(yīng)用知識與技術(shù)，能在各級科研和教育等部門，以及企業(yè)、咨詢機構(gòu)等從事心理學(xué)的理論研究與實踐的專門人才。

應(yīng)用心理碩士（專業(yè)碩士） 掌握解決問題所需要的心理學(xué)基礎(chǔ)知識與技能，熟練運用心理學(xué)的原理與技術(shù)。能通過評估、診斷、咨詢、訓(xùn)練與矯正等形式有效開發(fā)人的各種心理潛能、矯正與改善各種心理障礙、提高人們的心理健康水平，解決都市壓力、公共安全、危機防御等方面的實際問題。