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上海2023年人氣高的高中英語輔導(dǎo)班名單榜首匯總,工作和學(xué)習(xí)遇到瓶頸,不妨學(xué)習(xí)英語輔導(dǎo)課程,了解下怎樣補(bǔ)習(xí)高中英語,高中生如何補(bǔ)習(xí)英語,如何為高中英語奠定基礎(chǔ),高中英語怎么補(bǔ)習(xí)好,高中英語單詞該如何記住,英語音標(biāo)一定要學(xué)嗎,有什么做英語閱讀的小技巧嗎,高中英語語感怎么練習(xí),解決你的煩惱,突破自我~
初中英語雖然零基礎(chǔ),但是到了高中,零基礎(chǔ)的同學(xué)和中考考滿分的同學(xué)其實(shí)區(qū)別不大,只是初中1600詞和初中語法的掌握程度的區(qū)別而已。中考滿分的同學(xué)到了高中其實(shí)還是屬于高中的零基礎(chǔ),所以初中英語零基礎(chǔ)的同學(xué)到了高中是有逆襲的機(jī)會(huì)的。
語法和詞匯始終是英語學(xué)習(xí)的根基。不論對(duì)于何種程度的英語學(xué)習(xí)者而言,都應(yīng)該首先搭建好語法的知識(shí)框架,并且儲(chǔ)備一定的詞匯量,這對(duì)于英語學(xué)習(xí)是非?;A(chǔ)且關(guān)鍵的步驟。對(duì)于語法的學(xué)習(xí),大家可以采取思維導(dǎo)圖的方式,把高中階段需要掌握的不同語法主題羅列出來,不同的語法主題(比如句子結(jié)構(gòu)、詞性、謂語與非謂語動(dòng)詞等等)之下又有需要掌握的具體內(nèi)容。
根據(jù)重要程度、掌握程度、難度來分出學(xué)習(xí)的主次,合理投入精力,把語法的學(xué)習(xí)落到實(shí)處;而關(guān)于詞匯的學(xué)習(xí)自然不必多說,這是一個(gè)貫穿英語學(xué)習(xí)的“大boss”,了解自己目前階段需要掌握的單詞內(nèi)容、找到合適的方式記憶單詞、多反復(fù)多鞏固提高熟悉度。語法和詞匯雙管齊下,為高中英語學(xué)習(xí)打下一個(gè)好底子。
語法不通是完全可以通過老師的疏導(dǎo)來提高,但單詞和詞匯量的問題,即使老師給出了背誦的方法也需要靠學(xué)生自己的勤勞背誦、反復(fù)背誦才有效。高中的學(xué)習(xí)生涯是辛苦的,學(xué)習(xí)時(shí)間也是緊湊的,需要合理的安排時(shí)間才會(huì)比較順暢。因此課外輔導(dǎo)不是不可以,但前提是孩子自己肯學(xué)并下定決心把英語學(xué)好,上輔導(dǎo)班才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間與金錢。
聽寫訓(xùn)練中要求的“聽得懂,說得出,寫得出句子來”,極具實(shí)用性,效率性。很多情況下一條句子十幾個(gè)詞匯中就只有一個(gè)生詞,在聽說寫的訓(xùn)練中,除了學(xué)習(xí)這個(gè)生詞的運(yùn)用外,其他的詞匯,等于再復(fù)習(xí)一遍。記一條句子,幾乎等于一次性記住十幾個(gè)詞匯的運(yùn)用,還有比這更高效嗎?
音標(biāo)學(xué)習(xí)好了后,就可以讀單詞了。把初中所有單詞讀至少三遍。注意,我說的三遍,是一天讀一次,或者十次,都只能算一遍。三遍意味著,至少要在三天分開讀。采用“拼音法”讀單詞,先讀元音,再加上輔音,讀的比較順暢再加輔音,這樣能保證讀出的單詞比較飽滿。
有時(shí)候第一個(gè)會(huì)比較難選,可以先跳過,看下一個(gè)。有的文章會(huì)有小標(biāo)題,告訴你這個(gè)段落主要是講什么的,這個(gè)會(huì)比較容易選,看選項(xiàng)的大概意思可以選了。有的文章中沒有小標(biāo)題,就要看選項(xiàng)的位置,開頭或者結(jié)尾,與附近的句子是否有聯(lián)系和句型是否可能相似。
學(xué)英語離不了語感,語感就是聽和說出來的,我們自己說不出來還讀不出來嗎,當(dāng)然寫,看也有,但那是更高級(jí)的形式。當(dāng)然讀的時(shí)候一定要認(rèn)真,要知道是什么意思。也就是腦子里面在理解或翻譯段落或語句的意思的時(shí)候,也慢慢讓你知道如何去表達(dá)一句話。
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