自閉癥的康復(fù)治療方法-北京大興亦莊附近值得推薦的自閉癥康復(fù)中心，提升自我，自閉癥則是不錯的選擇，以下自閉癥兒童喜歡重復(fù)嗎，自閉癥的教育治療有效果嗎，自閉癥怎么訓(xùn)練將證實(shí)了這一切。

1.自閉癥兒童喜歡重復(fù)嗎

重復(fù)性的活動和狹隘的興趣相關(guān)。這些對很多孩子的家長來說都很陌生的特征，究竟“自閉”在何處？把積木或小汽車整齊排列成小圖案，這樣一兩次會讓人覺得很可愛，但如果日復(fù)一日重復(fù)同樣行為而不去探索其他玩積木或小汽車的方法，就非常令人傷心了。這正是典型自閉癥中興趣愛好的重復(fù)和執(zhí)著特質(zhì)的極端特征。另一種看待重復(fù)性行為的方式是可以把它看作極端執(zhí)拗。事實(shí)上這是在強(qiáng)烈抵制改變，厭惡創(chuàng)新。

2.自閉癥的教育治療有效果嗎

教育的目的應(yīng)該是教他們有用的社會技能，如日常生活中的自理能力、與人溝通的方式和技能、與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)、行為規(guī)范和公共設(shè)施的使用。在教育和培訓(xùn)中應(yīng)特別注意個性化。教育和培訓(xùn)開始的年齡越小越好，而且在獲得教育和培訓(xùn)之后就越容易解決。應(yīng)特別注意父母在教育和培訓(xùn)中的作用。教育和培訓(xùn)也應(yīng)該是持之以恒和長期的，教師和家長應(yīng)該理解，他們不能期望在短期培訓(xùn)中改變孩子的行為，或者必須能夠?qū)W習(xí)一種技能。

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3.自閉癥怎么訓(xùn)練

首先應(yīng)用行為分析方法：通過將所有個體的復(fù)雜行為分解成小的單元行為，然后通過訓(xùn)練逐步還原復(fù)雜的行為。 其次人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)法：用系統(tǒng)的方法讓孩子培養(yǎng)社交技能的觀念，使他們在不同的情境中運(yùn)用所學(xué)的技能，最終建立良好的友誼關(guān)系。

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