石家莊查發(fā)分類百姓網(wǎng)春暉韓語培訓班學校王老師詳細位置地址是在

有兩個校區(qū)：
1、新百校區(qū)：石家莊橋西區(qū)中山路與大街交口未來時間寫字樓22層（新百廣場西鄰）；
2、先天下校區(qū)：石家莊市長安區(qū)北國先天下九派大廈15層（中山路與育才街交口西南）。石家莊春輝學校是一家專業(yè)的小語種培訓機構(gòu)，在石家莊成立了很長時間，積累了豐富的教學水平和經(jīng)驗。

石家莊哪有學韓語的地方

我看韓劇也開始對韓國話感興趣。這是我經(jīng)常進的兩個很好的教韓國話的網(wǎng)站，推薦給你。
1、韓國旅游官方網(wǎng)。內(nèi)容很豐富。主頁有“每日一句韓國話”，里面有韓國話課堂，分初級、中級韓國話教程。
2、開口學韓語。有韓語字母、 單詞練習(90)、 日常用語(162) 、 blog博客、 語音聊天室、 交流論壇等內(nèi)容?？梢哉Z音學習，分正常語速和慢速。很好的一個學習網(wǎng)站。

是河北師范外國語承辦的，你打114問一下師大的電話，再問他們上韓語班的電話地址，上課地方在新華路的兒童活動中心對面或附近。你再打電話問一下吧

石家莊哪有學韓語的地方？

一 韓語適合自學嗎？

任何一門外語在學習的時候其實都是有難度的，不管是漢語還是英語其實對于任何的一個初學者來說都是有難度的。

先來說一下我的觀點哈，我個人不建議自學，但是如果經(jīng)濟情況不允許的情況下，這里只能提一下自學韓語的一些需要注意的點：

第一點：因為自學的話自己的自制力沒辦法得到解決，所以自己需要有百分百的自制力，買好韓語書的同時，每天至少要花兩小時去學習韓語，單詞發(fā)音等也要在早晚都需要去背誦。

第二點：就是管學習的規(guī)劃，你要確認自己要在啥時候完成這一系列的學習，比如說第一冊第二冊的初級課程需要在什么時候?qū)W習完，并且學完之后要達到什么效果，也是學要自己規(guī)劃的。

第三點：這個是硬傷，你周邊一定要有會韓語的朋友，因為你學習完之后，最基本的發(fā)音需要有人幫你糾正，因為你自己也不知道自己是否是對的，所以糾音也是非常大的一個點，最主要的是，你也不希望，你自己說的韓語連韓國人都聽不懂吧？

第四點：同樣是硬傷，同樣需要有人點撥，因為韓語里面有太多的一個字有不同的意思的單詞了，要怎么區(qū)分，要怎么用，在哪個場合適合用，這個都是自己需要去把握的，估計還是需要有韓國朋友才行，或者是老師才可以的。

第五點：稍微輕松一點，教材的選擇，老師建議選擇延世韓國語，因為這一系列的書，在國際上上是廣受好評的，并且和topik考試題目的內(nèi)容最貼近，并且也是為數(shù)不多知識面廣，權(quán)威的教材。

二 網(wǎng)課去哪里學習比較好？當然是跟著高手學習。

網(wǎng)課學習雖然有巨大的優(yōu)勢，但是網(wǎng)課的質(zhì)量也是參差不齊，當年我在網(wǎng)上學習的時候，也是考察研究了很久，畢竟誰賺錢也不容易，誰也不想被坑。謹慎一點是可以理解的，也是完全必要的。

對于網(wǎng)課學習哪家好，我只能給同學們說我自己了解過的學習過的，如果我沒有接觸過，我想我是沒有資格給同學們說的，因為實踐得真知。給同學們說我了解過的，也是對大家負責，同時也能讓同學們少走點彎路，

我以前學習韓語的時候，經(jīng)常去這家聽他們的免費韓語視頻課，他們的老師課程講的非常通俗易懂，也非常有趣好玩，而且學習機制也很好的保障了韓語學習的效果，我覺得能讓人實實在在的學到東西，就是非常的棒的，想學的同學可以通過下面這位老師的為新（諧音）：首先位于前面的一組是：m6，其次排在后邊的一組是：kaka??把以上兩組數(shù)字按照先后順序組合起來即可。備注：明道 。

剛開始學習韓語，還是跟著高手學習比較好，畢竟人家是過來人，既然很多彎路他們走了，那我們完全可以吸收他們的經(jīng)驗教訓，自學相當于步行的速度，跟高手學習相當于做飛機的速度，這差距有多大，明白了吧。

?三 韓語學習應(yīng)該如何入門？

對那些從來沒有接觸過韓語的朋友來說，會覺得韓語很難，都是一些圈，棍似的文字。用一句經(jīng)典的話，就是認為韓語是“前轱轆不轉(zhuǎn)后轱轆轉(zhuǎn)”的語言。特別是對我們這些沒有語言基礎(chǔ)的漢族人來說，韓語要學的話就只有從頭開始。下面以我個人的經(jīng)驗來談?wù)勅绾稳腴T。

1.了解韓語的歷史，有興趣才會堅持。

首先，對學一門外語來說，就是需要你對它產(chǎn)生興趣你才會學下去，我想很多學韓語的朋友都是喜歡韓國音樂，韓國電影的，也因為喜歡它們才產(chǎn)生學習韓語的動力。在學習韓語之前，你應(yīng)該對韓語有些認識，它是1492年由朝鮮王朝的世宗大王創(chuàng)造的，韓語和漢語的區(qū)別之一，它是一種拼音文字（呵呵，也就是說你認識它的字母你就能讀出單詞的發(fā)音），要想入門，就是要掌握它的字母發(fā)音和書寫。韓語在語言形態(tài)上屬于粘著語，它的句子結(jié)構(gòu)是主＋賓＋謂，這和我們漢語不一樣，舉例來說我們說“我去學?！?，韓語就說“我學校去”，如果你有學習日語的基礎(chǔ)的話，韓語的語法就是很好理解的。

2.整本好得韓語學習教材，給自己一個學習的參考。

你下定決心要學韓語的話，就要去選一本好的入門教材，的很詳細，并配有磁帶。

3.制定詳細的韓語學習計劃。

在你正式開始學之前，你要制定一個詳細的學習計劃，規(guī)定好每天自己要學多少，切記千萬不要半途而廢。

4.沖破韓語學習的第一個難關(guān)：語音關(guān)。

如果你周圍有韓國朋友的話你可以請教他們。要是沒有的話，我想你要多聽磁帶，糾正自己的發(fā)音，如有學習問題，可以利用網(wǎng)絡(luò)這個工具，多聽聽網(wǎng)上的學習教程找朋友解答。專業(yè)的學生大致花了一個月的時間來掌握全部的語音。我想你可以根據(jù)你自己的條件來安排自己的學習時間。韓語的發(fā)音特別是收音比較難，不過這一點對南方（浙，閩，贛，粵）的朋友來說，有可能是很容易的，因為韓語的韻尾和古漢語的入聲有很大的關(guān)聯(lián)性，這些地方的方言還保留了入聲。韓語的語音階段你要達到的要求就是學完所有的字母后，你能看到陌生的韓語單詞也能讀出它的發(fā)音，還會書寫。

5.單詞應(yīng)該如何記憶。

下一步就是要涉及到單詞的記憶，韓語由于有70％左右的詞是漢字詞，和我們中文有關(guān)，在記單詞時最好明白一點，韓語的同一個音有可能對應(yīng)到很多不同的漢字。剩下的單詞就是外來語（以英語為主）和固有詞，在固有詞的記憶上要花些功夫，學外語其實沒有捷徑，只有你多說，多聽，多寫才能學好。談了這些，我想補充一點，只是單純的學習語言是不對的，這門語言所包含的文化，還有使用它的你也要去了解。

6.韓語課文應(yīng)該怎么學習。

下面就是要進入課文的學習了，這時你要面對韓語語法了。韓語的語法和我們中文的區(qū)別我在上面也提到過，掌握好韓語語法就是要找出它與中文的區(qū)別，掌握它的助詞和詞尾。要學會用韓語的思維說話。在這個階段不要怕說錯，要利用自己學到的知識大膽的去說。對那些沒有機會說的朋友，給你一個建議就是多多背誦課文，一段一段的直到背頌熟練，培養(yǎng)自己的語感。呵呵，還有一個方法就是在網(wǎng)上找韓國朋友聊天。

7.加強聽力和口語訓練。

學習外語很關(guān)鍵的內(nèi)容是聽力和口語，我不想大家看了我的文章都學成啞巴韓語。要多聽聽磁帶，記得要把聽到的內(nèi)容要寫下來，不要聽了就認為自己聽懂了，你一個個字下來的話，會對聽力提高有幫助的。聽力沒有什么捷徑只有多多練習才會提高?？谡Z的話，就是要給自己創(chuàng)造說的機會，只有不斷的說你才能進步。

四 韓國法定假日有哪些？

韓國很有多正式非正式的大小節(jié)日，這次就跟大家分享其中被定為法定假日的部分，其他像是「白色情人節(jié)」、Pepero Day之類的「民間節(jié)日」先略過哦！

1. 元旦（??，新正）——1月1日，放假1天，

元旦是陽歷的新年，也稱為???，其中的?就是新年的意思。 隨著日本強占期被引進韓國，1949年韓國成立后將其定為法定假日，一開始是連休3天

1999年改為休1天。在韓國人的觀念中，元旦和舊歷新年代表不同的意義，元旦是一年的開始。

2. 新年（??）——2月15（除夕）~17日（正月初二），放假3天

作為韓國人最重要的節(jié)日之一，陰歷新年和元旦分別代表著不同的意義：元旦是一年的開始，很多人會前往首爾普信閣觀看敲鐘活動，一起告別舊的一年、迎

接新一年，電視臺也會直播：新年則是要一家人團聚、 祭祀祖先、掃墓，發(fā)壓歲錢（???）、吃下代表長了一歲的年糕。

3. 三一節(jié)（???）——3月1日

這個節(jié)日是為了紀念1919年3月1日爆發(fā)的韓國獨立運動「三一運動」，當天韓國獨立人士在京城府塔洞公園宣讀《獨立宣言書》、向全世界宣布韓國獨立，在

1949年被定為國慶日，現(xiàn)在與制憲節(jié)、光復節(jié)、 開天節(jié)和韓文日一同列為韓國的五個「國慶日」。

4. 兒童節(jié)（????）——5月5日，逢周六故於次周一補休1日，

小孩出去玩要有父母陪同，當然父母也要放假啦！

5. 佛誕日（??? ?? ?）——5月22日。

紀念佛祖誕生的日子，原本叫做「釋迦誕辰日（?????）」，2021年正式更名為??? ?? ?。

6. 顯忠日（???）——6月6日。

是韓國悼念戰(zhàn)死者的國定紀念日，每年的這一天會在國立首爾顯忠院舉行追悼儀式默哀一分鐘，各地機構(gòu)也下半旗。

7. 地方選舉（?? ??）——6月13日。

為了方便大家去投票，當然要休息一天啦！ 不過這個假日也不是每年都有的啦

8. 光復節(jié)（???）——8月15日。

一方面紀念韓國在1945年8月15日脫離日本殖民統(tǒng)治、獲得光復，另一方面慶祝1948年8月15日正式建立了繼承臨時正統(tǒng)的大韓民國，這段時間韓國

大街小巷都會掛滿太極旗，相當壯觀~

9. 中秋（???/??，秋夕）——9月23~26日，逢周日故於次周三補休1日

今年的中秋節(jié)適逢周末，一共有5天連假，對韓國上班族而言是不可多得的旅行好時機XD傳統(tǒng)上，韓國人在中秋是和新年一樣要回鄉(xiāng)祭祖的，而且和新年一樣放假3天，不過現(xiàn)在很多人也借此機會出國旅行。

10. 開天節(jié)（???）——10月3日。

開天節(jié)來源於韓國的建國神話，是紀念傳說中的檀君於西元前2333年的10月3日建立檀君朝鮮的節(jié)日。

11. 韓文日（???）——10月9日。

是為了紀念世宗大王帶領(lǐng)群賢創(chuàng)制韓文，并贊揚韓文的優(yōu)越性而在1926年設(shè)立的節(jié)日，2006年被指定為國慶日。

12. 圣誕（?????）——12月25日。

完全是西方舶來的節(jié)日，就不需要贅述了吧~

石家莊外語翻譯怎么樣，是什么類型

石家莊外語翻譯職業(yè)- College of Foreign Language and ）是根據(jù)教育部《高等職業(yè)學校設(shè)置標準》（暫行），經(jīng)河北省人民批準、教育部備案的省屬普通高等院校，是河北省唯一一所、黃河以北第二所以培養(yǎng)各級各類外語翻譯人才為辦學宗旨的高等學府，具有獨立頒發(fā)普通高校學歷文憑的資格。面向招生，招生計劃納入普通高校招生計劃，招生對象為參加普通高考的高中畢業(yè)生。
1、地處數(shù)萬學子云集的河北省會西南高校區(qū)
位于石家莊市紅旗南大街匯豐西路29號，與河北師范、河北經(jīng)貿(mào)等12所高校比鄰而居，數(shù)萬學子云集，名校、名師、名教匯聚于此，具有優(yōu)越的學習和業(yè)余文化生活環(huán)境。占地430畝，其中一期建筑面積16萬平方米，二期工程將于2006年10月開工興建，建筑面積為6萬平方米，校園總建筑面積22萬平方米，綠化面積達63%。2006年將開始二期工程建設(shè)，預計到2008年二期建設(shè)完畢，使容量達到12000人。
2、獨具特色的專業(yè)設(shè)置
為使早日成為著名的外語翻譯，省教育廳主要領(lǐng)導專門就“外譯”的專業(yè)設(shè)置提出了“三針對”理論，即：針對市場設(shè)專業(yè)、針對行業(yè)設(shè)專業(yè)、針對職業(yè)設(shè)專業(yè)，多專業(yè)設(shè)置、小規(guī)模招生，以多專業(yè)設(shè)置保證學生數(shù)量，以小規(guī)模招生保證需求大于供給的局面。2005年省教育廳批準我院面向招收九大語種七系三十四個專業(yè)，即：（1）英語翻譯系：英漢同聲傳譯、商務(wù)英語、科技文本翻譯、計算機輔助英語翻譯。（2）外語翻譯系：日漢同聲傳譯、韓漢同聲傳譯、商務(wù)法語、商務(wù)德語、商務(wù)俄語、阿拉伯語翻譯、西班牙語翻譯。（3）教育系：心理教育與心理咨詢、英語教育、對外漢語教育、學前雙語教育。（4）外事服務(wù)系：英語護理、韓語護理、涉外家政藝術(shù)、英語導游、日語導游、韓語導游、涉外酒店管理、外語秘書、涉外會計、報關(guān)與國際貨運、工程造價、資產(chǎn)評估與管理、現(xiàn)代化物流管理、電視節(jié)目制作。（5）空乘系：英語空中乘務(wù)。（6）計算機系：計算機軟件開發(fā)與設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、涉外城市園林景觀設(shè)計、動漫設(shè)計與制作。（7）基礎(chǔ)教育系：初中起點五年一貫制大專。
3、擁有一流的師資力量
我院現(xiàn)有教師530人,其中專任教師365人,從事黨政管理工作的兼職教師60人、工勤人員100人,專任教師占全院教職工總數(shù)的69%。 其中教授123人，占教師總數(shù)的25%;副教授159人,占教師總數(shù)的30%;中級職稱教師87人,占教師總數(shù)的16%;初級職稱教師55人,占教師總數(shù)的10%； 35歲以下的教師有228人，占教師總數(shù)的43%；36—50歲的有248人，占教師總數(shù)的47%；具有博士研究生學歷的3人，具有碩士研究生學歷的128人，占教師總數(shù)的24.7%，國內(nèi)教師隊伍中確定了享有盛譽的省內(nèi)外知名專家學者和學科帶頭人，如在總參從事職業(yè)韓語翻譯、韓語研究及韓國留學生教學工作15年的孫桂榮教授、資深韓語教師李蘭欣教授、省社會科學研究院對外經(jīng)濟研究中心主任、高級研究員、多年從事中日關(guān)系研究、著作等身的劉多田教授、石家莊對外文化教育合作中心主任、科技日語協(xié)會理事長劉秋拴教授、澳籍華人、原燕山教授柴彥春以及呂明志、劉久勝、呂曼憶、孫國林、張家振、王保林、馬春艷、翟建英、郝玉環(huán)、吳鳴桐、孫海鵬、蔡景辰等，外籍教師中確定法籍外教尤珍尼、德國籍外教丹尼絲、美籍外教蓋斯、韓籍外教蘭娜、日籍外教阿部方久等9名資深外教為外籍教師學科學術(shù)帶頭人。他們把國內(nèi)外優(yōu)良的作風、先進的教育觀念和教育方法帶進，形成整合優(yōu)勢，進一步優(yōu)化了骨干教師隊伍。
重點外語訓練課程全部聘請美國、英國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、德國、韓國、日本等國具有多年在華任教經(jīng)驗的外教來院執(zhí)教，以提高我院學生的聽、說、讀、寫、譯能力。同時定期邀請駐華使館大使、參贊、跨國企業(yè)負責人為學生講授部分課程，以案例教學法啟迪和培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，拓展學生的思維域。4、擁有一流的教學設(shè)備
擁有數(shù)字化視聽語音室20個（位居全省高校第一位），電子圖書室8個，多媒體教室12個，計算機實驗室8個，2700平方米的外語語言訓練室一個，形體藝術(shù)訓練室5個，家政實訓室3個，古箏訓練室4個，電子琴訓練室4個，英語護理實驗室1個，心理咨詢實驗室1個。此外，現(xiàn)有英語有線、無線廣播電臺發(fā)射設(shè)備兩套，能同時接收30個中、外文電視節(jié)目的電視轉(zhuǎn)播塔一座。教學設(shè)備總值達1200多萬元。圖書館目前已有印刷型文獻總量15萬冊，印刷型中文期刊400多種，電子圖書室8個,中文電子圖書90萬冊，外語電子圖書50萬冊，中文電子期刊3700多種。 同時，校園局域網(wǎng)、校園電話網(wǎng)、校園無線廣播網(wǎng)及校園雙語電視臺（可接收“英國BBC”等九個境外原聲頻道）、多功能演播室、排練廳、學生活動室等配置齊全，8個寬帶接入大型校園網(wǎng)吧全天候向?qū)W生開放。
5、涉外性普通的辦學定位
我院屬教育部正式批準的涉外性普通高校：（1）具有獨立聘請外籍教師的資格，可以建立穩(wěn)定的自有外籍教師隊伍、（2）具備與國外教育行政部門及其審批并認可的正規(guī)高校在教師資源、教育資源和學術(shù)等方面進行平等交流的資格，使在校生真正置身于國際化的校園環(huán)境中，讓學生切實感受到國際化大教育的氛圍、（3）可以直接與國外正規(guī)高等院校在學分互認的基礎(chǔ)上互派留學生，既縮短了留學時間，又可以節(jié)省不菲的留學費用。
6、園林化校園景觀
步入正門，綠蔭掩映下，一條寬50米的步行街貫穿校園南北，南連由高標準教學主樓群、電教圖書樓等構(gòu)成的教學區(qū)，北接由公寓樓群、餐飲中心等構(gòu)成的生活區(qū)，歐式風格的兩區(qū)之間是一道亮麗的歐式文化長廊，長廊西靠綠蔭鋪地，集400米跑道與足球場于一體的大型運動場；東臨校園休閑廣場及公園，其間回廊小亭、綠草茵茵；晨讀暮舞；極富景致！緊靠生活區(qū)有8個籃球場、6個排球場，10個羽毛球場。
7、全英語語境教學法
從入學時的“雙語教學”逐漸演化為“全外語教育”，無論課堂教學、師生交流、同學往來還是校園廣播、校園雙語電視、學友就餐、校園購物等日常生活全部以外語為主要交流語言，使整個校園形成濃厚的外語學習環(huán)境，使成為省會的“學府型英語廣場”，迅速提高學生聽、說能力。
8、多層次教育教學立交橋
三年制?？粕诋厴I(yè)當年可分別參加春、夏兩季的專接本選拔考試，根據(jù)高校當年招生情況，擇優(yōu)升入省內(nèi)重點本科院校繼續(xù)深造；也可選擇“專本連讀”，參加由組織的自學考試本科段的學習，在拿到?？飘厴I(yè)證書的次年，取得本科學歷和學士學位。本科生取得學士學位后，可繼續(xù)選擇進入研究生階段學習，申請碩士學位。
9、實習、就業(yè)、升學、留學
我院在第三學年下學期推薦符合條件的學生到國外接受2—6個月的封閉式語境訓練；對部分熱門專業(yè)實行訂單教育，學生畢業(yè)后可由推薦就業(yè)；也可選擇到新加坡、烏克蘭、澳大利亞、新西蘭、韓國、加拿大及歐洲一些和地區(qū)的高校留學深造。
10、獨具特色的人才培養(yǎng)模式
采用“中文底蘊+外語特長+專業(yè)知識+公共技能”的人才培養(yǎng)模式。第一學年全部開設(shè)英語基礎(chǔ)強化訓練課程；第二、三學年分別開設(shè)專業(yè)課和職業(yè)技能課，同時增設(shè)“汽車駕駛、微機應(yīng)用、中文寫作”三項公共技能課。畢業(yè)時50%以上的學生可接近托福考試或雅思考試水平。