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1.什么是Scratch

現(xiàn)在學(xué)習(xí)少兒編程的孩子是越來越多了,少兒編程也包括Scratch,那什么是Scratch呢?其實(shí)Scratch就是一款適合兒童的圖形編程工具,在這里面孩子們可以根據(jù)自己的喜好,設(shè)計和實(shí)現(xiàn)自己的故事,動畫游戲音樂等。

2.多大適合開始學(xué)習(xí)少兒編程

著名心理學(xué)家皮亞杰提出的兒童認(rèn)知理論解釋了兒童青少年認(rèn)知能力發(fā)展的四個階段: 0~2歲:知覺運(yùn)動階段,該階段的兒童主要通過各種身體做出反應(yīng) 感知世界 ;3~6歲:預(yù)計算階段,孩子可以接受簡單的圖文但不能理解和應(yīng)用;7~11歲:在這個階段孩子初步掌握了符號和物體的能力但對抽象概念理解不夠;12歲以后:正式運(yùn)算階段,孩子的思維發(fā)展到抽象邏輯推理的層次,可以進(jìn)行假設(shè)演繹推理。

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3.少兒編程試聽課

少兒編程現(xiàn)在網(wǎng)上和線下都是有很多培訓(xùn)學(xué)校都是有試聽課,有些學(xué)校還是可以讓家長帶小孩子一起去上的試聽課,也是很培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一種營銷的手段,試聽課主要是看看還是是否適合相關(guān)學(xué)校,小孩子對少兒編程是否有興趣,試聽課也是家長對孩子的體驗,孩子比較喜歡就可以選擇報名相關(guān)的課程讓小孩子學(xué)習(xí)了。

4.學(xué)習(xí)編程增加的自信心

完整的程序制作需要花費(fèi)很多的時間、精力和耐心,就像完成一幅畫作一樣,孩子在完成整個程序的過程中,需要先勾勒框架,然后用畫筆進(jìn)行細(xì)致地描摹,將畫作一點(diǎn)一點(diǎn)呈現(xiàn),過程中也會有錯誤和bug出現(xiàn),這時候就需要用“橡皮”擦拭然后繼續(xù)作畫,這就是調(diào)試、查錯的過程。

5.學(xué)習(xí)編程需要多久

學(xué)編程報班至少需要學(xué)半年以上,特別是對于一些沒有計算機(jī)基礎(chǔ)知識或者編程基礎(chǔ)知識的人群來說,至少需要半年以上才有可能學(xué)會計算機(jī)的基礎(chǔ)知識以及編程的基礎(chǔ)知識。部分人員可能需要學(xué)習(xí)一年以上才能充分的掌握編程語言的應(yīng)用,才能熟練的獨(dú)立完成編程。而且編程其實(shí)是一個長期需要學(xué)習(xí)的行業(yè),因為it信息技術(shù)更新的很快

6.學(xué)編程對的好處有哪些

訓(xùn)練孩子的邏輯思維程序本身就是由各種各樣的邏輯組織起來的,語言或者語法反而是次要的,孩子經(jīng)過較長時間的訓(xùn)練和練習(xí)就能夠鍛煉除嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S。我們都知道,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S幾乎是全部理工學(xué)科的基礎(chǔ),甚至連寫作文都需要清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。

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