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自學的過程中必然會有很多想不通的問題,這時就不能勉強繼續(xù)學,一定需要找老師解決。興趣是最好的老師,但未必要通過實驗去保持興趣。及時補充其他學科的知識,初中沒有物理量運算的概念,基本只運算數值,但到了高中就有了物理量與矢量的內容,而且是數學與物理里學到的技能,高中化學學科就直接用了,如果沒有這項技能,這時就會發(fā)現反應平衡與速率的很多運算會有些費勁。
,高中化學的很多知識是經驗性的,實際生活中都會遇見,買本53按照書本的目錄順序一點點看基礎,大量的做題,做完看答案,知道為什么對,為什么錯,做到一定量后你的思路就通了,我的經驗是十分鐘,解決一張卷子的選擇填空判斷,并且錯在2道題之內。化學不難學,沒什么技巧,你不大量做題什么都白費。
第一了解教材的大概內容與已學的知識框架。第二找出本章或本課內容與已學知識的聯系,找出所需的舊知識,并補習此時的知識。第三找出本課內容的難點和重點。第四,對重點問題和不理解的問題,用筆畫出來或記入預習筆記。
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