能夠知道如何建立和諧的親子關系。
家庭教育指導師學了之后,能夠知道如何建立和諧的親子關系,如何表揚與批評孩子,與孩子交流的藝術,能培養(yǎng)孩子的愛心,責任心,指導孩子塑造良好形象。能培養(yǎng)孩子的智力因素與非智力因素共同發(fā)展,培養(yǎng)孩子的良好習慣與性格。發(fā)展孩子的記憶力,觀察力和注意力。
能針對家長與教師對家校合作的不同態(tài)度,指出如何做好家校合作,幫助家長調整教育方式,配合學校共同實現(xiàn)對孩子的培養(yǎng)。對孩子的安全教育。從居家安全,外出安全,避免自然災害的危害,避免人為傷害幾個方面談家庭安全教育的問題。
擴展資料:
家庭教育指導的指導原則。
1、是堅持“兒童為本”原則。家庭教育指導應尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律,尊重兒童合理需要與個性,創(chuàng)設適合兒童成長的必要條件和生活情景,保護兒童的合法權益,特別關注女孩的合法權益,促進兒童自然發(fā)展、全面發(fā)展、充分發(fā)展。
2、是堅持“家長主體”原則。指導者應確立為家長服務的觀念,了解不同類型家庭之家長需求,尊重家長愿望,調動家長參與的積極性,重視發(fā)揮父母雙方在指導過程中的主體作用和影響,指導家長確立責任意識,不斷學習、掌握有關家庭教育的知識,提高自身修養(yǎng),為子女樹立榜樣,為其健康成長提供必要條件。
3、是堅持“多向互動”原則。家庭教育指導應建立指導者與家長、兒童,家長與家長,家庭之間,家校之間的互動,努力形成相互學習、相互尊重、相互促進的環(huán)境與條件。
參考資料來源:百度百科-家庭教育指導大綱
家庭教育指導師是指通過教育學、應用心理學、社會家庭學的理論知識,幫助家庭在夫妻關系、親子關系、婆媳關系上建立良好的家庭環(huán)境,通過改變孩子的生活、學習習慣,建立孩子的德行和責任,幫助家庭幸福的專業(yè)人員。
作用:
現(xiàn)代家庭普遍出現(xiàn)以下問題,如孩子不聽話,學習不理想,家長之間缺乏共識,家庭關系矛盾頻發(fā)等。所以,家庭教育指導中心(俱樂部)就是能夠為中國現(xiàn)代家庭矛盾和問題而提供的“家庭診所”,更是中國現(xiàn)代人的精神家園和心靈場所。
對于眾多正處于教育問題層出不窮的家庭來說,他們正處于“無處可去,無師可求”的現(xiàn)狀。家庭教育顧問作為承擔起家庭教育中心(俱樂部)基本職能的核心骨干和中堅力量,將發(fā)揮重要的作用和影響(家庭教育顧問的職能包括公益宣講、咨詢顧問及教育訓練等)
家庭教育指導師前景
1、學習指導:為孩子升級思維方式、釋放大腦潛力、成功完成學習提供專業(yè)的一站式服務。具體是幫助孩子更新學習認知、優(yōu)化學習心法、提高學習技能,同時為孩子定制發(fā)展課程.
2、學習規(guī)劃:幫助每一個孩子全面了解自我優(yōu)勢智能,發(fā)現(xiàn)自己志趣愛好,選擇適合發(fā)展方向,并在此基礎上科學地制定學習規(guī)劃。
3、家長教練:依托豐富教育資源及自身專家系統(tǒng),為家長、學生提供教育信息咨詢。比如命題研究、招生信息、學校評估等等。同時,提供家庭教育指導服務,幫助家長認識學習、認識教育、成為優(yōu)秀的“學習教練”。
4、學校專、兼職教育咨詢工作:針對不同的學校、不同的學生設計不同的學習指導方案,并建立指導檔案。同時指導教師、家長建構符合學生發(fā)展的教育環(huán)境和家庭環(huán)境,一同促進學校教育咨詢工作的有效開展。
5、創(chuàng)辦教育咨詢工作室:家庭教育指導師具有豐富的知識和對各種教育體系、培訓項目的充分認識,并對個人、機構、商務組織和媒體的教育培訓需求作出分析,進而提供經驗、知識和客觀指導,消除咨詢者的盲目性,規(guī)避教育投資風險。
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