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1.自閉癥是什么造成的

病因尚不明確,可能與多種因素有關,主要有以下幾個方面:遺傳因素以及腦器還有質性因素以及神經生化因素還有人提出可能與鉛等重金屬超標有關,但是均未找到一個共性的東西,唯一發(fā)現(xiàn)的一個共性的東西就是自閉癥兒童的小腦籃狀細胞出現(xiàn)空籃現(xiàn)象,但也不能完全解釋自閉癥的特殊表現(xiàn)。實際上自閉癥并非是因為環(huán)境的封閉而造成的,是其本身的大腦存在問題。

2.自閉癥是什么原因導致的呢

孤獨癥的孩子對大多數(shù)孩子喜歡的活動或者玩具不感興趣。但是會對某些特別的物件表示出異常的喜歡并引發(fā)出重復行為和刻板動作。例如:轉圈圈,舞動雙手、玩弄開關、來回奔跑、反復聽一首歌或觀看一個節(jié)目,特別喜歡某一個圓形的玩具如風扇、車輪等。

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3.自閉癥有哪些信號

自閉癥的孩子不會主動與人交流,家長叫名字的時候不會回應,不會主動與小朋友玩或是被動和其他小朋友玩。另外,平常的生活中有行為方式奇特的行為,比如在玩玩具的時候,他們玩的方式會很刻板,反復的給玩具排隊,或者把車輪轉來轉去,或者反復的去開門或關門。

4.自閉癥的教育治療有效果嗎

教育的目的應該是教他們有用的社會技能,如日常生活中的自理能力、與人溝通的方式和技能、與周圍環(huán)境的協(xié)調、行為規(guī)范和公共設施的使用。在教育和培訓中應特別注意個性化。教育和培訓開始的年齡越小越好,而且在獲得教育和培訓之后就越容易解決。應特別注意父母在教育和培訓中的作用。教育和培訓也應該是持之以恒和長期的,教師和家長應該理解,他們不能期望在短期培訓中改變孩子的行為,或者必須能夠學習一種技能。

5.自閉癥要康復多久

自閉癥的康復訓練是一個漫長的過程,有時候可能會出現(xiàn)效果不明顯甚至比以前更差的現(xiàn)象,這種情況下很多家長對老師會產生質疑,可能會不配合老師訓練或者直接換下一家,又或是自己在網(wǎng)絡上尋找相應的方法,這種情況下可能孩子的情況會越來越糟,所以堅持就顯得格外重要。

6.兒童語言發(fā)育緩慢怎么治療

語言發(fā)育遲緩,有些孩子說話晚,說活咿咿吖吖說不清楚,是因為感覺動作功能的落后。智力正常發(fā)育受限,不能準確地發(fā)音,語速慢甚至口吃很難與他人交流。長期如此會妨礙他們與他人的交往。動作不靈活。這些孩子大多行動不便,有的到了5、6歲就不會用剪刀和筷子,有的不敢攀爬,不敢蕩秋千等等。

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