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1.初中生學英語有什么好技巧

以線串珠法。不少學生反映單詞背了容易忘記,原因之一是沒有重復沒有及時的復習。還有一個原因是有些學生孤立地背單詞,沒有結(jié)合句子、結(jié)合情景來背單詞。在多年的教學實踐中,我覺得學生在學習每一單元的單詞短語甚至句子語法時,一定要抓住本單元的話題線索,看看本單元是談論什么的,把話題線索作為線把單詞短語句型語法作為珠串起來。整個單元的學習過程是一種串珠過程,緊緊圍繞話題展開聽說讀寫訓練,明確談論本話題要用到什么單詞短語句型語法。這樣之后就不容易忘記了。

2.初中生學英語有什么好的習慣建議

學習英語一定要有良好的學習習慣,堅持多聽(聽單詞課文錄音專項聽力訓練聽英語節(jié)目等)、多說(在課堂上、課后多說與老師同學朋友堅持多用英語交談)、多讀(早晨多朗讀單詞課文課后多進行大量的課外閱讀)、多寫(根據(jù)發(fā)音抄寫單詞、抄寫課文,多用英語寫日記或作文)

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3.初中英語怎么學習比較好

如果你不背,而是改成每天讀課文。初中的小課文,讀好了就是一兩分鐘的事,一天用半小時就可以把一冊書的課文都讀完,一學期一百多天,就算兩天讀一遍,你還能讀六七十遍呢,什么東西讀了六七十遍還記不?。康愕媚軋猿肿?,如果堅持不住,那就沒辦法了。

4.學習英語語法有什么規(guī)律嗎

語法分為詞法和句法。學詞法重點學習名詞和動詞。因為名詞可以充當一個句子的主語,而句子的主語直接影響謂語動詞的形式。知道一個名詞到底是可數(shù)還是不可數(shù)非常重要。對于名詞,要知道它可以用哪些詞來限定,它是可數(shù)還是不可數(shù)?而動詞直接關(guān)系到句型和時態(tài)語態(tài)變化。按照謂語動詞的類型分,英語的句型就分兩種。一個是以系動詞be做謂語動詞;一個是以行為動詞作謂語動詞。這些基本句型就好比一個人,而動詞的各種時態(tài)變化就是給這個人穿上了各種款式的衣服。無論時態(tài)怎樣變化,基本句型不變。

5.初中英語語法難點在哪

老師會在課上講一些與考點有關(guān)的語法知識,學生在上課時一定要做好筆記,每一個語法點最好對應一個例句,這樣課下再復習的時候,也能理解起來更容易,印象也更深刻。從句一直是語法中的重難點,很多孩子學不懂,也不知道如何區(qū)分。其實從句的基本結(jié)構(gòu)就是主句+引導詞+從句,可分為名詞性從句、形容詞性從句、狀語從句三大類。

6.初中語法知識有哪些

句法知識告訴我們句子的組織構(gòu)成,包含英語的詞類句型句子成分、主從句單復句等知識。語法知識告訴我們句子的時空信息,包括英語的時態(tài)語態(tài)虛擬語氣、非謂語三大從句等等。所以在系統(tǒng)學習語法知識前,一定要有扎實的句法知識,否則后續(xù)的英語學習寸步難行。

7.英語語法有什么學習方法嗎

這個語法重構(gòu)的過程并不漫長,因為該學的語法基本都已經(jīng)學了,所要做的只需要把原先散亂的語法從宏觀上進行系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、建立起內(nèi)在的邏輯聯(lián)系;把原先所學模糊的語法認知從微觀上進行細膩化,清晰化,透徹地理解時態(tài)背后的原理。

8.初中生怎么掌握英語的核心

語言的學習順序是由思維能力到表達能力,再到讀寫能力。其中的思維能力的形成首當其沖。從思維能力入手英語,得到的結(jié)果跟學母語是一樣快捷,一樣方便的。思維應該是最基本的形態(tài)、最簡單的邏輯。簡單到在母語學習時不用教,在外語訓練中能看到,這樣才是真正的理解思維。

9.初中英語學習的好習慣

口語表達是英語學習最為重要的一個方面。教學實踐發(fā)現(xiàn),英語學習有困難的同學都不善開口,更不要說話語連貫了。他們怕出丑也缺乏信心,在課堂內(nèi)是“老聽眾”;有的同學即使開口也含糊不清,這些同學的成績和口語能力都很難提高。要做到人人大膽開口說英語,不是一件容易的事。每個人的性格氣質(zhì)都不同參與開口說英語的程度也不同。

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