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人工智能,英文簡(jiǎn)稱AI,它是研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門(mén)新的技術(shù)科學(xué),被認(rèn)為是二十一世紀(jì)三大尖端技術(shù)(基因工程、納米科學(xué)、人工智能)之一。
簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)人工智能就是讓機(jī)器實(shí)現(xiàn)原來(lái)只有人類才能完成的任務(wù)。
事實(shí)上,我們?nèi)粘I钪幸呀?jīng)每天都在使用人工智能了,只不過(guò)大部分人沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。
資訊類APP的推薦算法屬于人工智能的范疇、人臉識(shí)別系統(tǒng)、手機(jī)自動(dòng)修圖軟件都應(yīng)用了人工智能技術(shù)。
“完美志愿”也是通過(guò)人工智能大數(shù)據(jù)分析技術(shù),給大家提供精準(zhǔn)志愿填報(bào)方案,是不是特別好用、特別方便呢!
與人工智能相關(guān)的專業(yè)
目前的本科專業(yè)中尚未設(shè)置人工智能專業(yè),到研究生階段才有相應(yīng)的研究方向。盡管如此,我們依然可以根據(jù)其學(xué)科關(guān)聯(lián)性,選擇一些與人工智能非常緊密的專業(yè),為以后轉(zhuǎn)去從事人工智能方面的研究學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
人工智能屬于自然科學(xué)和 社會(huì) 科學(xué)的交叉性學(xué)科,它與計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息學(xué)、數(shù)學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、心理學(xué)等眾多學(xué)科有極強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性。
目前,人工智能在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域內(nèi)得到了廣泛的重視,并在機(jī)器人,經(jīng)濟(jì)政治決策,控制系統(tǒng),仿真系統(tǒng)等方面得到應(yīng)用。
因此,在本科階段可以選擇與計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)相關(guān)的專業(yè),如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、通信工程、應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)等專業(yè),以及近年來(lái)高校新設(shè)立的智能科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)。
此外,也還可以考慮自動(dòng)化、機(jī)械類專業(yè),有些高校在此類專業(yè)基礎(chǔ)上延伸至人工智能方向。
(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 專業(yè))
(數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 專業(yè))
(智能科學(xué)與技術(shù) 專業(yè))
人工智能 就業(yè)前景
現(xiàn)在我國(guó)人工智能人才非常短缺,未來(lái)的需求量也非常大。
人工智能已經(jīng)上升至戰(zhàn)略,17年7月,國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,規(guī)劃中明確提出了我國(guó)新一代人工智能“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,2021年,人工智能產(chǎn)業(yè)成為新的重要經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),人工智能技術(shù)應(yīng)用成為改善民生的新途徑;2025年,人工智能成為我國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的主要?jiǎng)恿Γ?030年,人工智能理論、技術(shù)與應(yīng)用總體達(dá)到世界領(lǐng)先水平,成為世界主要人工智能創(chuàng)新中心。
哪些人適合報(bào)考
人工智能對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的要求非常高,所以,數(shù)學(xué)成績(jī)不理想的同學(xué)不建議選擇人工智能。
另外,人工智能屬于高精尖領(lǐng)域,對(duì)于從業(yè)者要求很高,所以本科畢業(yè)之后繼續(xù)深造是有必要的。
根據(jù)領(lǐng)英中國(guó)的報(bào)告顯示,人工智能人才普遍特征是高學(xué)歷,中國(guó)62.2%的人工智能從業(yè)者擁有碩士以上學(xué)位,12.6%的人擁有博士以上學(xué)位。
目前中國(guó)人工智能領(lǐng)域的人才集中在80后這一群體,占比超過(guò)56%;只有38.7%的從業(yè)者擁有10年以上工作經(jīng)驗(yàn)。而其中3年的經(jīng)驗(yàn)在人工智能領(lǐng)域僅僅屬于入門(mén)級(jí)別。
專業(yè)高校選擇
2021年5月28日,中國(guó)科發(fā)文成立人工智能技術(shù),成為我國(guó)人工智能技術(shù)領(lǐng)域首個(gè)全面開(kāi)展教學(xué)和科研工作的新型。
其實(shí),我國(guó)多所高校很早就開(kāi)始研究人工智能了,比如北京、清華、復(fù)旦、上海交通、南京、浙江、中國(guó)科學(xué)技術(shù)、哈爾濱工業(yè)、西安交通等等。這些高校都可以作為第一選擇,不過(guò)各校人工智能研究的方向不同,要區(qū)分選擇。
智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是北京智能科學(xué)系在2003年提出成立的,智能科學(xué)系主要從事機(jī)器感知、智能機(jī)器人、智能信息處理和機(jī)器學(xué)習(xí)等交叉學(xué)科的研究和教學(xué)。
目前開(kāi)設(shè)該專業(yè)的高校已有三十多所,也可以選擇,如北京郵電、中南、南開(kāi)、廈門(mén)、湖南、首都師范、西安電子 科技 、武漢工程、北京 科技 等等。
除了以上的選擇之外,也可根據(jù)學(xué)科關(guān)聯(lián)性,按照計(jì)算機(jī)類、數(shù)學(xué)類,甚至自動(dòng)化類、機(jī)械類的相關(guān)專業(yè)來(lái)選擇學(xué)校,然后考研深造學(xué)習(xí)人工智能方向。
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近幾年智能教育項(xiàng)目如雨后春筍呈現(xiàn),正說(shuō)明智能教育發(fā)展的大趨勢(shì),目前市面上比較有競(jìng)爭(zhēng)力的也就幾家,可以登錄專業(yè)的查詢軟件了解下幾家的系統(tǒng)實(shí)力,真正能幫助提分才是硬道理,其他都是空談,好的產(chǎn)品也迎合了家長(zhǎng)理性消費(fèi)觀。
發(fā)展人工智能的愿景是讓生活更美好,可以催生新技術(shù)、新產(chǎn)品、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式?,F(xiàn)今,人工智能逐漸引起人們的重視,未來(lái)也將廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活,這也致使了人工智能人才的巨大缺口。因此很多人開(kāi)始了人工智能編程的學(xué)習(xí)。
建議大家不要盲目相信所謂的排行榜,也不要太相信網(wǎng)絡(luò)上的消息。只有我們看到的,感受到的,才是實(shí)實(shí)在在的東西。只有通過(guò)充分的了解,只有進(jìn)行實(shí)地考察,才能找到真正適合的人工智能編程培訓(xùn)純面授班。
如果說(shuō)我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的PC時(shí)代、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代迥然有異,那么在正在成為現(xiàn)實(shí)的人工智能時(shí)代,主要差異也許正是人機(jī)交互方式的巨變。正如筆者期待的智能手機(jī)AI化一樣,人機(jī)交互方式的進(jìn)階,正在一步步將我們的雙手解放出來(lái),只需要用基礎(chǔ)的語(yǔ)言、簡(jiǎn)單的圖片,交互開(kāi)始變得簡(jiǎn)單而又高效。
在智能機(jī)器人這個(gè)賽道上,國(guó)內(nèi)已有近300家企業(yè)布局其中,這些奔跑在賽道上的選手們,正試圖用各自的機(jī)器人,來(lái)滿足國(guó)內(nèi)工業(yè)發(fā)展和智能化生活的需要。這樣的例子還有很多。
事實(shí)上,從各種語(yǔ)音助手到智能音箱,從機(jī)器翻譯到刷臉支付,從醫(yī)療問(wèn)診到家居智能中控,在衣、食、住、行、游、購(gòu)、娛這些通俗的場(chǎng)景里,我們的日常生活正被人工智能緩緩滲透。
要想不被時(shí)代拋棄,要想真正掌握人工智能編程技術(shù),就要選擇真正專業(yè)的學(xué)習(xí),否則就容易“賠了人又折兵。
我覺(jué)得學(xué)的話最好找企業(yè)內(nèi)部學(xué)的 這樣課程更新也快,實(shí)時(shí)更新
AI人工智能這一塊有很多企業(yè)都有人才培養(yǎng)啊
百度和東軟有人才培養(yǎng)、阿里、寒武紀(jì)、科大訊飛、深蘭 科技 (這個(gè)和交大合作有定向培訓(xùn),好像叫交大人工智能中心,可以自己搜一下)、漢王、華為(這個(gè)貌似也有和合作企業(yè)定向培養(yǎng)的)、地平線等等
具體自己對(duì)比
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建議選擇出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)AI人工智能專業(yè),目前蘇大留學(xué)“2+2”本科項(xiàng)目,在中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心和教育部審批下,和英國(guó)薩塞克斯合作,開(kāi)設(shè)了軟件技術(shù)方向的AI智能專業(yè),學(xué)生未來(lái)的就業(yè)前景好,在薩塞克斯有超過(guò)75%的研究活動(dòng)在創(chuàng)意、意義和嚴(yán)謹(jǐn)方面被認(rèn)定為世界領(lǐng)先或國(guó)際優(yōu)秀。
薩塞克斯是頂尖位于英國(guó)和世界排名前列,是世界前1%的一所研究型,在英國(guó)、歐洲和世界各大排名榜中名列前茅。
歷年最高排名為2010-2011年泰晤士高等教育世界排名英國(guó)第8位,歐洲第16位和世界第79位。2014-2015年泰晤士報(bào)研究影響力的排名,薩塞克斯位英國(guó)第4,世界第34名。根據(jù)世界最新以及最權(quán)威的排名顯示,在2016年的英國(guó)衛(wèi)報(bào)The Guardian和英國(guó)泰晤士報(bào)Times排名中,薩塞克斯均位列英國(guó)第19名。2021年Times英國(guó)排名第18,2021年Times英國(guó)排名第27。
人工智能需要數(shù)學(xué)和算法,如果不強(qiáng)大的話,還是學(xué)企業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)吧
· 人工智能
大數(shù)據(jù)是基于海量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析從而發(fā)現(xiàn)一些隱藏的規(guī)律、現(xiàn)象、原理等,而人工智能在大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,人工智能會(huì)分析數(shù)據(jù),然后根據(jù)分析結(jié)果做出行動(dòng),例如無(wú)人駕駛,自動(dòng)醫(yī)學(xué)診斷?;ヂ?lián)網(wǎng)有做網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的(思科、華為)、有做操作系統(tǒng)的(微軟、蘋(píng)果)、有做行業(yè)的(淘寶、facebook、微信等)、有做終端的(蘋(píng)果、華為、小米)、有做公眾號(hào)的。。。。。。每個(gè)領(lǐng)域都是一個(gè)市場(chǎng)和機(jī)會(huì),不要過(guò)于焦慮和擔(dān)心!從 就業(yè)的角度 出發(fā),也可以考慮學(xué)一門(mén)實(shí)用的技術(shù),其實(shí)計(jì)算機(jī)專業(yè)就是很好的,比如ui設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、JAVA等等就業(yè)前景都挺好。從 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 的推薦我個(gè)人覺(jué)得中公教育的優(yōu)就業(yè)不錯(cuò)!
人工智能到現(xiàn)在發(fā)展也才短短的幾年時(shí)間,大部分人工智能相關(guān)的研究機(jī)構(gòu)或者學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)都在美國(guó),國(guó)內(nèi)確實(shí)很少,不過(guò)最近幾年發(fā)展比較快。本身行業(yè)發(fā)展才這么幾年,你想能有多少有項(xiàng)目警員的人出來(lái),人工智能有很多分支,也有很多體系。很多機(jī)構(gòu)為了趕上這波潮流,各種東拼西湊整出一套課程,美其名曰人工智能課,包就業(yè)包學(xué)會(huì)。其實(shí)效果怎樣,可想而知,網(wǎng)上這種吐槽的層出不窮。所以,選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)無(wú)疑是幫助快速學(xué)習(xí)的好方法,但一定要謹(jǐn)慎選擇。
所以如果你學(xué)個(gè)簡(jiǎn)單的編程,找個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就行,如果要是人工智能,非到真正的人工智能企業(yè)中不可
我覺(jué)得學(xué)的話最好找企業(yè)內(nèi)部學(xué)的 這樣課程更新也快,實(shí)時(shí)更新
AI人工智能這一塊有很多企業(yè)都有人才培養(yǎng)啊
百度和東軟有人才培養(yǎng)、阿里、寒武紀(jì)、科大訊飛、深蘭 科技 (這個(gè)和交大合作有定向培訓(xùn),好像叫交大人工智能中心,可以自己搜一下)、漢王、華為(這個(gè)貌似也有和合作企業(yè)定向培養(yǎng)的)、地平線等等
具體自己對(duì)比
優(yōu)鴻人工智能課堂了解一下,國(guó)內(nèi)老牌人工智能教育機(jī)構(gòu),2015年出來(lái)的,國(guó)內(nèi)最早一批的AI教育機(jī)構(gòu),都有加盟校區(qū),值得信賴。
還北風(fēng)呢,拖欠老師幾個(gè)月的工資,結(jié)果課程才上一小段,老師居然去維權(quán)去了,答疑無(wú)人回答,內(nèi)容光看視頻,就業(yè)糊弄人,讓我們找一份先做著,跟學(xué)的完全無(wú)關(guān),就是為了讓我們還貸款
新華電腦學(xué)??梢钥紤]去。
新華電腦教育成立于1988年,新華教育集團(tuán)旗下IT教育品牌,是著名的職業(yè)教育示范基地、最大規(guī)模的民辦教育機(jī)構(gòu)之一。
辦學(xué)30年來(lái),匯集了800多名電腦教育精英,“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)中,有資深計(jì)算機(jī)教授,有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理,有實(shí)訓(xùn)水平一流的項(xiàng)目導(dǎo)師,有經(jīng)國(guó)際權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證的教師,這批年輕有為、熱愛(ài)IT教育事業(yè)的新華老師成為高質(zhì)量教學(xué)的有力保障。
就業(yè)保障:
“讓每位學(xué)子輕松就業(yè)”是新華人孜孜以求的目標(biāo)。為此,新華電腦教育率先導(dǎo)入職素教育和就業(yè)輔導(dǎo)等課程,將學(xué)子在工作后可能遇到的問(wèn)題在工作前解決,保證就業(yè)渠道的暢通,實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)即就業(yè)”的效果。第一重保障——體系化就業(yè)網(wǎng)絡(luò),覆蓋。
以上內(nèi)容參考:百度百科--新華電腦學(xué)校
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