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掌握基礎(chǔ)知識。 近年來,雖然數(shù)學(xué)試題的分化程度有所提高,但考基礎(chǔ)的趨勢不會改變,但在保留一定基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)的同時,適當(dāng)增加了創(chuàng)新元素。 因此,基礎(chǔ)題仍然是考試題型的主要組成部分和分?jǐn)?shù)的主要來源。 要加強中低級題的訓(xùn)練,特別是選擇題和填空題的訓(xùn)練。
采取激勵機制,肯定他們的每一點進步,鼓勵他們不斷進步,給予表現(xiàn)機會,激勵他們的學(xué)習(xí)動力。 保證差生有進步,不會因為失去興趣和信心而產(chǎn)生“破罐子破心態(tài)”,影響課堂整體氣氛。 確保人人都能進取,能對全班學(xué)風(fēng)建設(shè)起到積極推動作用。
高考一年的時間我們都知道,用披星戴月來形容是最貼切的,根本沒有太多的時間來進行課外的輔導(dǎo),但是高考的壓力有很大,這個時候我們一定要找到穩(wěn)準(zhǔn)狠的方法,換個意思就是說要精準(zhǔn)的進行補習(xí),這樣的情況就不建議找大班課,線上1對1比較適合高三的學(xué)生。
家長要平穩(wěn)心態(tài)。有些家長孩子上來高中就開始焦慮,擔(dān)心這個擔(dān)心那個,家長的焦慮會影響孩子,造成孩子的緊張焦慮情緒,對學(xué)習(xí)有害無益。家長以平穩(wěn)的心態(tài)幫助孩子,不要給孩子太大的壓力,引導(dǎo)他將經(jīng)歷用在學(xué)習(xí)上,放松心情,努力學(xué)習(xí),一定會有好成績。
高中數(shù)學(xué)還是有一定難度的,要想給孩子輔導(dǎo)課程自己心里要有譜,至少你要對高中數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)非常了解,才能給孩子進行輔導(dǎo)。孩子剛開始學(xué)習(xí),對知識的理解和掌握非常重要,不能給孩子帶偏了,以后孩子想要重新學(xué)習(xí)就會很費勁,如果自己沒有多大的把握最好請一位專業(yè)的老師或者是培訓(xùn)班,幫助孩子查漏補缺,來提高學(xué)習(xí)成績
面對高三學(xué)生成績的飄忽不定,家長要調(diào)整好自己的心態(tài),通過引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及溝通習(xí)慣使其明確自己在某些知識點掌握上的不足并加以改進,并且用細(xì)心、耐心的心態(tài)對待學(xué)生,讓學(xué)生能夠感受到父母的愛。
除了學(xué)習(xí)方面我們要做到應(yīng)有的努力,在最后階段我們的作息時間、飲食規(guī)律、我們更應(yīng)該做到科學(xué)規(guī)律,和往常一樣。切不暴飲暴食、切不可吃一些平時不吃的補品、切不可為為了有充足的的睡眠,提前休息改變自己原本就規(guī)律的生物鐘等等。
快速突破高考高頻單詞。高考考綱詞匯三千多,在這么短的時間內(nèi)都記住是不太可能的事情,我們可以快速突破高考高頻單詞,大約就兩千詞,而且很多初中都已經(jīng)學(xué)過了。高頻詞從哪里找?面上有很多詞匯書的輔導(dǎo)資料,去買那種分類的:高頻詞,初中已學(xué)單詞,閱讀難詞,超綱詞匯。
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