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北京朝陽區(qū)化學輔導班哪些比較好(機構(gòu)介紹),近幾年來化學輔導挺受歡迎,隨著學生的注重,如何整理化學錯題集,化學考試出錯率太高怎么辦,有基礎總是很難提升成績怎么辦,如何把高中化學歸類記憶,怎么做題可以提升化學的正確率,高中化學不好應該從初中到補嗎是可以了解下的。
錯題的分析與整理,如果想要考80分及以上,那么最后這一步是必不可少的。錯題的分析不是簡單的對一下答案,了解問題的答案。而是去分析問題和答案,比如如何根據(jù)所學知識知識和題目信息可以分析推理出這個答案,也就是相當于在問題和答案之間建立一個聯(lián)系,這樣以后再碰到類似問題,就可以直接分析出來答案了。
答錯題通常只可能是:1、想多了,2、題目有陷阱比如“是”變成了“不是”偏巧看錯了,3、按錯計算器了,即便有這些問題,對付高考也毫無壓力,因為已經(jīng)可以跟著出題人的思路往下做,出錯的概率還是不大。競賽需要的是對于學科的整體把握,化學與物理的區(qū)別是應用性更強,理論性則相對弱一些,因此化學里就出現(xiàn)了很多模型,這都是為了在理論不完善時還能獲得結(jié)論的方式,即便是物化邏輯性這么強,也有很多近似運算。
有基礎但是很難提分,在這個階段,對于化學有了一定的了解基礎,需要提升自身的遷移能力(即前后貫通),從這個物質(zhì)對另一個物質(zhì)有了新的疑問,在這過程中,會產(chǎn)生對化學的興趣。接下來的學習就像是冒險與探索,能夠滿足好奇心與勝負欲。這個過程,可以增加資料書的使用,多見識不同的題型。
對所學知識進行系統(tǒng)分類,抓住特征,在以此類推。如:電解質(zhì)判斷的時候,把所學的化合物歸類,再把強電解質(zhì)弱、電解質(zhì)的包含的類別記住,對于我們掌握本質(zhì)就很有幫助;再如:在掌握了各個主族、相似性和遞變性規(guī)律后,對于具體的元素單質(zhì)、化合物的性質(zhì)就容易多了。
說完方法,最重要的就是內(nèi)容了??吹讲簧偃颂岬酵ㄟ^刷題提高正確率的問題,其實如果是參加競賽,根本沒必要關心正確率把化學學通了答錯題通常只可能是:想多了題目有陷阱比如“是”變成了“不是”偏巧看錯了,按錯計算器了,即便有這些問題,對付高考也毫無壓力,因為已經(jīng)可以跟著出題人的思路往下做出錯的概率還是不大。競賽需要的是對于學科的整體把握化學與物理的區(qū)別是應用性更強理論性則相對弱一些,因此化學里就出現(xiàn)了很多模型這都是為了在理論不完善時還能獲得結(jié)論的方式。
初中化學的內(nèi)容,誠然,非?;A,考試也多是套路,對于能考上高中的學生來說,應該不是太大的麻煩。那么到底該不該從初中開始補習,我認為需要看你不會的,是初中哪部分知識點。如果是以下幾個方面的知識欠缺,我認為必須補上!
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