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立知識體系就像整理一個抽屜里的東西,一類物品放在一個抽屜里,這樣下次我們用的時候可以準確的找到需要的東西。知識也是一樣,學習新的一章內(nèi)容,需要先看目錄,做到心中有數(shù),明白我們都是從哪些方面學習這些知識,復(fù)習的時候也是一樣,這樣考試時候遇到題,我們就可以準確的回憶起這道題是考哪些知識點,這樣一道題就解決了一半。
工藝流程:套路比較明顯,多總結(jié)鈦釩鉻錳鐵鈷鎳銅鋅等過渡金屬工藝愛考什么,把同一種金屬的套路多進行總結(jié)比較。實驗和探究:氣體實驗一般集中在氯氣(二氧化氯)、二氧化硫(硫化氫)、氨氣(氮氧化物)等高一非金屬元素中。綜合能力也是要求比較強,氣體制備與除雜是實驗題基礎(chǔ),后面再進行實驗探究是提高。
初中化學的內(nèi)容,誠然,非?;A(chǔ),考試也多是套路,對于能考上高中的學生來說,應(yīng)該不是太大的麻煩。那么到底該不該從初中開始補習,我認為需要看你不會的,是初中哪部分知識點。如果是以下幾個方面的知識欠缺,我認為必須補上!
我要做后浪,我要永遠做新人不要被淘汰,那我需要好好吸收理解如何構(gòu)建化學學習框架,如何對化學重拾信心,高中化學不好應(yīng)該從初中到補嗎,有始才能有終。2023北京朝陽區(qū)化學輔導(dǎo)機構(gòu)排行_收費一覽
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