家庭教育指導(dǎo)師是真的嗎？

是正規(guī)的，家庭教育指導(dǎo)師是指從事家庭教育指導(dǎo)，家庭教育咨詢，親子教育咨詢，親職教育 （家長培訓(xùn)）等的專業(yè)人員。其主要面對的群體是家庭，主要目的是把家庭塑造的更加和諧、穩(wěn)定、幸福、美滿、積極以及針對家庭教育中出現(xiàn)的問題
而且家庭教育指導(dǎo)師考試不算難，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)硬知識是最基本的，應(yīng)該合理安排時間，充分背誦硬知識，吸收實踐理論。實踐理論知識的吸納是極其重要的，因此，需要自身將理論與知識完美結(jié)合。
如果自身身處于教育行業(yè)，可以邊學(xué)習(xí)邊實踐。若自身是其他行業(yè)，或者是生建議尋找優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，實踐出真知
更多關(guān)于家庭教育指導(dǎo)思考書的詳細(xì)信息，可以咨詢一下超職教育，超職教育結(jié)合線上互聯(lián)網(wǎng)在線與職業(yè)教育的優(yōu)勢，充分探索了先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)在線學(xué)習(xí)理念和成功的經(jīng)營模式，總結(jié)過去在教育行業(yè)收獲的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上將業(yè)務(wù)拓展至范圍，內(nèi)容包含家庭教育指導(dǎo)師等能力證書、心理咨詢師能力證書、口才能力培養(yǎng)。

家庭教育指導(dǎo)師有人考過嗎？證書正規(guī)嗎？

家庭教育指導(dǎo)師是由商業(yè)國際交流合作培訓(xùn)中心主導(dǎo)并開展的職業(yè)技能培訓(xùn)項目，以“家庭教育指導(dǎo)師”課程為主，培養(yǎng)專業(yè)的人才。
通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)員將掌握全面、系統(tǒng)的家庭教育指導(dǎo)師的能力和技能，對家庭教育有關(guān)知識有深入的領(lǐng)悟。
商業(yè)國際交流合作培訓(xùn)中心成立于2002年，是由中央機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室批準(zhǔn)、國務(wù)院國資委舉辦的中央事業(yè)單位。
為商業(yè)國際交流合作提供培訓(xùn)服務(wù)；業(yè)務(wù)范圍包括：商業(yè)國際交流合作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，商業(yè)國際合作與交流組織，商業(yè)國際會議和展覽組織，商業(yè)外事服務(wù)，相關(guān)咨詢服務(wù)等。
中心全面支持國內(nèi)高校、職業(yè)學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供普惠性職業(yè)技能培訓(xùn)，舉辦各種各樣的技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)以及技術(shù)咨詢創(chuàng)新服務(wù)等，指導(dǎo)相關(guān)學(xué)科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)基地建設(shè)，創(chuàng)新應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，加快培養(yǎng)商貿(mào)、物流、金融、零售、外語、電信、制造、農(nóng)商、交通、健康等技術(shù)技能人才。
中心以人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，努力完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，構(gòu)建強(qiáng)有力的人才支持體系，服務(wù)于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動能和新增長點，瞄準(zhǔn)國際標(biāo)準(zhǔn)提高水平，以創(chuàng)新理念打造能夠讓我國職業(yè)教育走向世界舞臺的中國方案，充分展示教育在提升物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明中的重要作用，不斷提升我國發(fā)展硬實力、文化軟實力和國際影響力。

家庭教育指導(dǎo)師考證被曝存在貓膩，該資格證有含金量嗎？如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

有些機(jī)構(gòu)頒發(fā)的這個資格證是沒什么含金量的，消費者在選擇機(jī)構(gòu)的時候一定要擦亮自己的雙眼。

家庭教育指導(dǎo)師考證被曝存在貓膩，該資格證有含金量嗎？

據(jù)央視新聞?wù){(diào)查，有自稱考證報名機(jī)構(gòu)的工作人員表示，家庭教育導(dǎo)師的發(fā)展前景特別好，有政策支持?！澳壳凹彝ソ逃龑?dǎo)師證書是整個健康行業(yè)含金量最高的，在也是通用的?！庇械臋C(jī)構(gòu)甚至宣稱自己有所謂的家庭教育指導(dǎo)員證，年收入可以達(dá)到15到50萬。他們甚至表示入學(xué)沒有門檻，考證通過率高。但是這個機(jī)構(gòu)含金量極高的證書并不是人社部頒發(fā)的證書，而是一些網(wǎng)站頒發(fā)的培訓(xùn)證書。有法律學(xué)者表示，目前并未對家庭教育指導(dǎo)員設(shè)置準(zhǔn)入，夸大家庭教育指導(dǎo)員證書的作用已涉嫌違法。

真的證書含金量還不錯

家庭教育導(dǎo)師是指通過教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會家庭學(xué)的理論知識，幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系中建立良好的家庭環(huán)境，通過改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助家庭幸福的專業(yè)人士。家庭教育已經(jīng)成為一個世界性的話題，80%的家庭都存在一些問題，如青少年心理障礙、逃學(xué)厭學(xué)、考試壓力、就業(yè)迷茫、單親教育等。

教育已經(jīng)成為全世界最為關(guān)注的課題

親子情感和行為混亂日夜嚴(yán)重，幾十年甚至上百年的家庭教育理念和方法受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，甚至破壞社會穩(wěn)定。家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的三元教育體系構(gòu)成了生命的教育體系。社會教育和學(xué)校教育發(fā)展很好，但是家庭教育在中國幾乎是空白。因此，培養(yǎng)家庭教育相關(guān)人才成為社會關(guān)注的問題。

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家庭教育指導(dǎo)師真的可以用來解決教育問題嗎？含金量如何？

? ? ?首先能考慮到學(xué)家庭教育指導(dǎo)師，至少說明這個人是有覺悟的，能意識到家庭教育對于婚姻本身，對于家庭養(yǎng)育本身，甚至對于個人發(fā)展都有一定的重要性。俗話說，師傅領(lǐng)進(jìn)門修行在自身，當(dāng)你學(xué)了家庭教育指導(dǎo)師之后，要想讓你的家庭生活發(fā)生改變，重要的是你要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，同時是要做到溫故知新，循序漸進(jìn)，無數(shù)次嘗試實踐，慢慢領(lǐng)會，而不是學(xué)一點，明明一知半解，卻開始照本宣科，這樣的結(jié)果家里人會不舒服。

? ? ? 畢竟我們傳統(tǒng)的家庭生活中還是有很多不正確的慣性思維，比如孩子哭了不能抱；或者孩子不吃飯追著喂等等，傳統(tǒng)家庭不會理解你照本宣科的行為，因為你也解釋不清。

? ? ?總結(jié)一句，最好的方案就是你自己好好學(xué)，從你修煉自身開始，讓自己學(xué)會感受自己的內(nèi)心，關(guān)愛自己的內(nèi)心，療愈自己的原生家庭，療愈自己內(nèi)心的陰影，讓自己成為一個飽滿的充滿愛的人，然后自然而然地將你的愛流淌進(jìn)家里，讓家人感受到由于你學(xué)習(xí)發(fā)生變化之后給家庭帶來了溫馨與幸福，進(jìn)而你的家庭影響就產(chǎn)生了，你在家庭中的信服度也會產(chǎn)生，整個家庭氛圍與氣場也會發(fā)生改變。

? ? ? 凡事需要求助家庭教育指導(dǎo)師，肯定是家庭教育出問題了，那在這種情況下，如果家長總抱著：我提出123的問題，希望咨詢師給出456的答案，那這肯定是不行的。舉個例子：兩個孩子都打碎了花瓶，有一個可能是無意的，有一個可能是出自于報復(fù)。對待這樣的一個事情，家庭教育指導(dǎo)師所采取的方案，就是不同的。所以對于家長求助來講，給的只能是一種經(jīng)驗，是指導(dǎo)方案，并不是靈丹妙藥 ，搬走就行。再說了，就算給你一個方案，家長說和指導(dǎo)師說出來的神態(tài)語氣都是不同的，效果也不一樣。所以說真正解決是需要家長誠實客觀表述問題，接受家庭教育指導(dǎo)師分析指導(dǎo)，，發(fā)現(xiàn)并從自身發(fā)生改變，當(dāng)家長變了，孩子往往也發(fā)生了改變。如果家長指望指導(dǎo)師跳過家長把孩子搞定，那肯定是不現(xiàn)實的。即使孩子小，當(dāng)場發(fā)生改變，后期也會因為家長的不改變而重蹈覆轍。

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家庭指導(dǎo)師證是承認(rèn)的嗎

家庭教育指導(dǎo)師證書正規(guī)的流程獲取的承認(rèn)。

申報各等級鑒定的職業(yè)指導(dǎo)人員，必須符合《職業(yè)指導(dǎo)人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的申報條件。準(zhǔn)備從事職業(yè)指導(dǎo)工作并具有大專(含大專)以上學(xué)歷的人員，可以申報職業(yè)指導(dǎo)員。

申報職業(yè)指導(dǎo)師、高級職業(yè)指導(dǎo)師的人員，還必須具備以下條件。專門從事職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹的人員。本部門的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，并具有相應(yīng)的業(yè)績和成果。連續(xù)從事本職業(yè)工作，并達(dá)到申報的工作年限要求。報名時，應(yīng)提供所在單位推薦信、業(yè)務(wù)工作業(yè)績和從事本職工作的簡歷證明。

家庭教育指導(dǎo)師：

家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)課程分為三大模塊，分別為家庭教育指導(dǎo)師初、中、高三個級別的培訓(xùn)內(nèi)容，內(nèi)容在涵蓋家庭（親子）教育密切相關(guān)的最新理論和理念的同時，尤其突出家庭教育指導(dǎo)師實戰(zhàn)所需的素質(zhì)和能力的培訓(xùn)和訓(xùn)練。

通過參加家庭教育指導(dǎo)師新職業(yè)技能項目培訓(xùn)，掌握家庭教育相關(guān)技術(shù)的理論知識及業(yè)務(wù)操作能力，提高家庭教育市場整體理論水平和技能知識運用，為家庭教育行業(yè)培養(yǎng)大量的不同層次的人才，而參加家庭教育指導(dǎo)師等級考試，則是進(jìn)一步規(guī)范了家庭教育行業(yè)人才的評價和管理，為推動我庭教育事業(yè)的發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。