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昆明高中復(fù)讀輔導(dǎo)班推薦,現(xiàn)在很多人在了解昆明高三復(fù)讀 ,小編也整理了一些資料mintitle}。
高三復(fù)讀要注意學(xué)會(huì)總結(jié)和完善。對(duì)于剛剛經(jīng)歷過(guò)高考的復(fù)讀生來(lái)說(shuō),他們的學(xué)習(xí)優(yōu)缺點(diǎn)應(yīng)該是明確的。在復(fù)讀的一年里,要客觀分析自己失分的原因,明確自己在學(xué)習(xí)中存在哪些漏洞和缺陷,在學(xué)習(xí)方法上存在哪些不足,這樣才能在復(fù)讀中更有針對(duì)性地學(xué)習(xí),不會(huì)著急。
既然高考失利了,又決定復(fù)讀,那同學(xué)們自己就要下定決心做出改變,調(diào)整好狀態(tài)和心情,重新開始高中知識(shí)的復(fù)習(xí)和回顧,努力做好自己,從課本上的知識(shí)點(diǎn)、原理和公式開始,一步一步地朝著自己考上理想學(xué)校的目標(biāo)而努力奮斗。
高三復(fù)讀不是所有的考生都適合復(fù)讀,也就是說(shuō)復(fù)讀是有條件的,家長(zhǎng)和考生一定要結(jié)合自身情況理性做出判斷。構(gòu)成高考成績(jī)不理想的原因是多方面的,每個(gè)人的情況是不同的,有的是屬于智力因素方面的原因,有的屬于考生非智力因素的原因。
復(fù)讀生首先應(yīng)明白自己的優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題所在,然后再為自己的復(fù)讀生活做一個(gè)計(jì)劃與普通高三學(xué)生比較,復(fù)讀生已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)高中階段的課程,從知識(shí)儲(chǔ)備上看,他們知識(shí)相對(duì)豐富,具備一定的臨考經(jīng)驗(yàn),在狀態(tài)上把握較好;不用參加會(huì)考,可以全力以赴應(yīng)對(duì)高考;更了解自己的強(qiáng)、弱科目。
低分復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn)表現(xiàn)比較突出,高考失利的主要原因在于本身領(lǐng)悟能力需要再加深、鞏固,這一缺點(diǎn)是不容易彌補(bǔ)的;由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真,荒廢學(xué)業(yè)而造成的復(fù)讀,雖然成績(jī)提升的空間較大,但是由于已經(jīng)形成了知識(shí)的斷層,所以需要下工夫補(bǔ)上。
對(duì)于復(fù)讀生來(lái)說(shuō)他們經(jīng)過(guò)一次高考,熟悉考試流程。上過(guò)一個(gè)高三,熟悉高三的學(xué)習(xí)架構(gòu)。所以很多復(fù)讀生在復(fù)讀期間就容易出現(xiàn)眼高手低的環(huán)習(xí)慣。老師講的覺(jué)得自己都懂,等到做題考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己都不會(huì)。因此在高三復(fù)讀一定要有“空杯”心態(tài),正確認(rèn)識(shí)自己從頭開始。
上述我對(duì)高三復(fù)讀要注意些什么,為理想目標(biāo)而復(fù)讀,不是所有人都適合復(fù)讀,正確認(rèn)識(shí)自己,低分復(fù)讀生要付出更多的努力,改變眼高手低的毛病的分析大家覺(jué)得對(duì)嗎?這也是我根據(jù)自己多年積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而來(lái),希望能給更多需要選擇昆明高三復(fù)讀的友友們帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的幫助,不要謝謝我哦。昆明高中復(fù)讀輔導(dǎo)班推薦
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