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1.高中怎么補課有效

有些學生從高一沒分文理的時候就開始上輔導班,認為報的輔導班越多學的越好。這是完全錯誤的。高中有很多科目。如果所有科目都補課，就沒有時間消化,學習效果就會差。高中選擇補課時，不要超過3科要選擇自己認為最難學的科目來補課。一般這個科目本身學習不好 ，還有很大的提升空間。

2.高中輔導班怎么選擇合適的老師

集中注意力。有些學生說老師講的我都聽明白了，但是為什么一做題就不會，是的你可能集中注意力了，但是你卻忘記了，除了聽還要想的，單純的只是聽，那只能說你是一個接收器，如果你連聽帶想了，那你就是一個發(fā)動機了。這就是老師的講重要，學生的學也很重要，只有學生在課堂上將腦子充分的運轉起來了，那效果才會好。

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3.高二補課的好處

學習能力的問題：要知道孩子是否是學習能力出了些問題，了解孩子在課堂上是有哪些部分聽不懂或者沒聽到，或者書上的哪幾部分不會，要對癥下藥，直接詢問任課老師會更好。任課老師其實已經(jīng)了解過孩子了更能知道孩子的優(yōu)缺點，直接詢問老師不僅能讓老師對孩子增添好感，還能讓孩子了解自己的不足之處，可謂一舉兩得。

4.高中有必要進行輔導報名嗎

學習能力的問題：要知道孩子是否是學習能力出了些問題，了解孩子在課堂上是有哪些部分聽不懂或者沒聽到，或者書上的哪幾部分不會，要對癥下藥，直接詢問任課老師會更好。任課老師其實已經(jīng)了解過孩子了更能知道孩子的優(yōu)缺點，直接詢問老師不僅能讓老師對孩子增添好感，還能讓孩子了解自己的不足之處，可謂一舉兩得。

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