合肥廬陽區(qū)高考復(fù)讀培訓機構(gòu)top10排名一覽，合肥高中復(fù)讀真的是比較火的，周圍很多人都在做，在此我和大伙聊聊什么樣的考生適合復(fù)讀呢，要不要復(fù)讀，復(fù)讀選擇小班好嗎。

1.什么樣的考生適合復(fù)讀呢

高考發(fā)揮失常的考生：這一類的考生基礎(chǔ)比較扎實，成績優(yōu)異，綜合水平較好。一般來說只要他們只需要半年或一年時間的復(fù)讀，并進行一些考前的自我調(diào)節(jié)，第二年高考成績基本都能提高幾十分。 有學習潛力的考生：這類學生腦子很聰明，學習能力也不差，只是在高中階段，沒把主要精力用在學習上。在經(jīng)歷過這次高考失利的打擊之后幡然醒悟，決心要好好為了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。

2.要不要復(fù)讀

綜合評價高考評分結(jié)束后，對于一些考試不理想的學生來說，復(fù)讀是否是最好的選擇。青年人,有多年復(fù)讀學生經(jīng)驗的老師提出以下建議作為參考:選擇復(fù)讀的學生必須具備心理抗壓能力，能夠承受再過一年的壓力；有提高的空間，可以通過評價準確判斷自己高中三年的學習狀態(tài)、知識掌握程度和漏洞，準確判斷自己的個人能力和毅力。

3.復(fù)讀選擇小班好嗎

在學校小班教學的基礎(chǔ)上，經(jīng)驗豐富的教師長期在課堂上工作，自然可以更好地與學生溝通，幫助學生提高成績。每個學生在學習過程中的問題自然不同。面對這些不同的問題，傳統(tǒng)的大班教學模式只能一般地幫助學生，但在小班教學模式下，教師可以更好地提高每個學生的針對性。

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