哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：幼兒口才公開課視頻。今天就把幼兒口才公開課視頻相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：小班幼兒口才表演兒歌《多與少》教案，少兒口才課都會(huì)教什么？，幼兒口才上課基本流程，幼兒園《請(qǐng)你像我這樣說(shuō)》口才表演教案，幼兒園口才表演大班小兔子打電話教案，幼兒園大班怎樣上好《慧童好口才》公開課，演講與口才公開課：少年領(lǐng)袖幼兒口才訓(xùn)練營(yíng)來(lái)啦！??

小班幼兒口才表演兒歌《多與少》教案

小花貓，跳上桌，碰倒花瓶不認(rèn)錯(cuò)。 　　我忙把它扶起來(lái)，清水喂喂小花朵。 　　奶奶一看就知道，淘氣的孩子不是我。 　　小花貓，跳下桌，叼塊手帕地上拖。 　　我忙把它撿起來(lái)，打上肥皂用力搓。 　　媽媽一看就知道，淘氣的孩子不是我。

少兒口才課都會(huì)教什么？

學(xué)主持 通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、聲音甜美悅耳、有自信樂意與他人溝通;掌握交流的方法技巧;通過(guò)播音、主持、表演、形體等專業(yè)技能訓(xùn)練提高綜合素質(zhì)。 學(xué)演講 通過(guò)學(xué)習(xí)掌握演講的禮儀規(guī)范;修煉說(shuō)話形象，發(fā)揮說(shuō)話的感召力;能較為熟練地進(jìn)行語(yǔ)言修辭;提高社交中的說(shuō)話技巧，通過(guò)模擬辯論賽，使學(xué)生能用正反理論說(shuō)服聽眾，充分展示口才的魅力 學(xué)朗誦 在朗誦中能夠熟練運(yùn)用技巧，使語(yǔ)字語(yǔ)句抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)輕重緩急，準(zhǔn)確鮮明地，生動(dòng)地表達(dá)作者的思想感情和作品的情節(jié)與情景，給人予藝術(shù)美感和心靈的的震憾。 學(xué)講故事 掌握語(yǔ)言的基本功，學(xué)會(huì)發(fā)音、氣息運(yùn)用的方式，學(xué)會(huì)看圖講故事、修改故事，故事接龍，能有聲有色進(jìn)述故事;，讓人聽了感到有滋有味，吸引人打動(dòng)人 。 學(xué)面試技巧 通過(guò)學(xué)習(xí)能大膽、有禮、有方法地同他人進(jìn)行有效對(duì)話交流;增強(qiáng)自信，提高自我增色的能力;針對(duì)幼升小、小升初學(xué)生設(shè)置面試情景，迅速提高應(yīng)試能力。

幼兒口才上課基本流程

幼兒口才上課基本流程?幼兒口才?上課基本流程：要有課展、口部操、基本功、課堂要求、新課、回課、課堂游戲和課堂總結(jié)這些環(huán)節(jié);但是少年領(lǐng)袖口才的上課基本流程還分幼兒班、少兒班、復(fù)習(xí)課、展示課，包括還有一些專門的短訓(xùn)班公開課;幼兒的孩子基本上都在4-6歲所以要求老師要更有耐心、親和力更強(qiáng)、尤其要注重課程的趣味性和游戲在課堂中的使用，接下來(lái)少年領(lǐng)袖口才的小編給大家分享一個(gè)我們的一個(gè)小作品教案：作品訓(xùn)練之兒童詩(shī)《微笑歌》作品導(dǎo)讀：朗，聲音響亮;誦，背誦。這首兒童詩(shī)描寫了一種情緒狀態(tài)，輕快的語(yǔ)言，激發(fā)孩子的想象和聯(lián)想力，使其通過(guò)詩(shī)歌內(nèi)容感受世界的美好。兒童詩(shī)朗誦《微笑歌》

幼兒園《請(qǐng)你像我這樣說(shuō)》口才表演教案

活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境。 2、知道幼兒園廚房、保健室、圖書室、海洋球室等地方的基本用途以及這些地方應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。 3、初步引發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、與各活動(dòng)室教師備好課 2、活動(dòng)室準(zhǔn)備好活動(dòng)器具 3、幼兒會(huì)唱《我愛我的幼兒園》 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)幼兒園里的各個(gè)地方 1、教師：小朋友，你們?cè)谟變簣@里玩的時(shí)候，除了看到我們自己的教室以外，還看到幼兒園里還有哪些地方呢？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)平時(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)回答） 2、教師小結(jié)：除了我們的教室外，還有廚房、保健室、圖書室、海洋球室。 二、教師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的各個(gè)地方 1、教師：小朋友，現(xiàn)在我們開著火車去參觀一下我們剛才說(shuō)到的那些地方吧。 2、教師帶領(lǐng)幼兒有秩序的參觀這些地方，每到一處就讓幼兒觀察這些地方都是做什么用的？里面有哪些人？ 3、讓幼兒了解該地方的功能和特點(diǎn)之后，教師再引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)這些地方應(yīng)該注意的一些安全事項(xiàng)。在圖書室和海洋室里可以讓幼兒適當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)一下在這些地方游戲的快樂。教育幼兒玩海洋球時(shí)不能壓別人。 三、小結(jié)參觀內(nèi)容 1、教師：剛才老師帶小朋友去看到了除了我們教室以外的很多地方，請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)都有哪些地方，它有什么用處和應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。 教師小結(jié)： 廚房：在這里面會(huì)有阿姨為我們做香香的飯菜，我們不能去打擾阿姨做飯，而且里面的飯菜很燙，我們更不能碰到它。所以廚房里我們不能去哦！ 保健室：里面會(huì)有老師照看身體不舒服的小朋友，并且給生病的小朋友送藥，老師在里面做事的時(shí)候，我們也不能進(jìn)去打擾她哦。 圖書室：小朋友可以在這里看圖書，學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，但是看書的時(shí)候應(yīng)該保持安靜，并且要愛護(hù)每一本書寶寶。 海洋球室：小朋友在這里玩耍，但是一定要注意安全。 2、教師：今天我們參觀了這么多地方，小朋友回去之后也可以跟爸爸媽媽一起分享，讓他們也能夠更了解我們的幼兒園。 四、師生一起唱《我愛我的幼兒園》，結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園口才表演大班小兔子打電話教案

活動(dòng)過(guò)程： 　　1．快樂歌唱“寶寶打電話”，再現(xiàn)打電話的生活經(jīng)驗(yàn)。 　　●第一遍歌唱，老師給幼兒打電話。 　　●第二遍歌唱，幼兒給同伴打電話。 　　2．給小動(dòng)物打電話，學(xué)唱歌曲“誰(shuí)找我呀”。 　　●給小狗打電話，感受歌曲旋律。 　　——“小狗的電話鈴聲和我們的電話鈴聲有什么不同？” 　　——“你們覺得這個(gè)鈴聲好聽嗎？” 　　●給小兔打電話，對(duì)歌詞感興趣。 　　●給小鴨打電話，快樂哼唱歌曲。 　　——“剛才你們打給了自己的好朋友，我也想打給我的動(dòng)物朋友，猜猜我打給誰(shuí)？ ” 　　謎語(yǔ)歌： 　　我有圓腦袋，身穿黃黃衣， 　　嘴兒扁又扁，走路搖又?jǐn)[， 　　愛吃魚和蝦，愛在水里游， 　　我是誰(shuí)？ 　　●給大象打電話，試著變化聲音地歌唱。 　　3．我設(shè)計(jì)的電話鈴聲 　　●老師的電話鈴聲：教師將幼兒熟悉的歌曲作為自己的電話鈴聲即興歌唱。 　　●寶寶自己設(shè)計(jì)電話鈴聲。 　　——“小動(dòng)物們的電話鈴聲會(huì)唱歌，真好聽，我們也來(lái)給自己的電話設(shè)計(jì)一個(gè)音樂鈴聲？”說(shuō)說(shuō)、唱唱我們自己設(shè)計(jì)的歌曲鈴聲。 　　活動(dòng)建議： 　　1．本次活動(dòng)，教師應(yīng)鼓勵(lì)孩子喜歡唱歌、快樂唱歌，在延伸活動(dòng)中可以引導(dǎo)孩子搜集更多好聽的歌曲做鈴聲?！霸谖覀兊纳磉叧撕寐牭碾娫掆徛?，還有許多好聽的聲音，我們一起再去找找好嗎？” 　　2．建議在活動(dòng)前后，可以讓幼兒多聽聽手機(jī)里的各種鈴聲和不同風(fēng)格的手機(jī)音樂，進(jìn)一步激發(fā)幼兒歌唱的興趣！ 　　附：歌曲“誰(shuí)找我” 　　你打我電話，找我有事嗎？ 　　我正忙著呢，請(qǐng)你多等一下！ 　　馬上就來(lái)了，馬上就來(lái)了， 　　你別掛……！ 　　成長(zhǎng)交流： 　　今天的活動(dòng)中老師根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一個(gè)四位數(shù)的電話號(hào)碼，在與不同動(dòng)物打電話的時(shí)候，幼兒就是一個(gè)不斷地認(rèn)數(shù)字，讀數(shù)字和記憶數(shù)字的過(guò)程。這樣的活動(dòng)孩子很感興趣，我們老師平常在進(jìn)行音樂活動(dòng)時(shí)都有過(guò)什么整合？ 　　1．說(shuō)說(shuō)本活動(dòng)的創(chuàng)新之處 　　2．本活動(dòng)情景“給小動(dòng)物打電話”的創(chuàng)設(shè)在教學(xué)實(shí)施中的好處？ 　　3．每次打電話情景起到什么作用？感知重點(diǎn)是什么？

幼兒園大班怎樣上好《慧童好口才》公開課

您可以根據(jù)以下教案來(lái)開展該主題的公開課： 童訊網(wǎng)幼兒園中班美術(shù)教案：蝸牛的家（畫螺旋線） 活動(dòng)目標(biāo) 　　 1、會(huì)畫螺旋線，用螺旋線表現(xiàn)出蝸牛的基本特征。 　　 2、能大膽作畫，并能豐富畫面。 　　 活動(dòng)準(zhǔn)備 　　 蝸牛范畫 、繪畫紙、蠟筆　　 活動(dòng)過(guò)程 　　 1、出示蝸牛，引起幼兒興趣　　 教師提問(wèn)：這是什么？蝸牛的身子是什么樣子的？ 　　 引導(dǎo)幼兒觀察蝸牛殼的外形特征。 　　 2、書空練習(xí)，幫助幼兒理解“螺旋線”。 　　 教師邊講邊做動(dòng)作：蝸牛小時(shí)候也很小的，后來(lái)它一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，背上的殼也一圈一圈越長(zhǎng)越大，后來(lái)就長(zhǎng)成了一只大蝸牛。 　　 教師：你們說(shuō)蝸牛的身子是怎樣長(zhǎng)大的呢？ 　　 引導(dǎo)幼兒做書空練習(xí)。 　　 3、幼兒繪畫，教師輔導(dǎo)。 　　 教師：你們看我畫的這只蝸牛用一只手都蓋不住，那你們會(huì)畫一只大蝸牛嗎？畫完后可添上些花、草。 　　 （1）重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒用好看的顏色給蝸牛畫出螺旋形的背殼，將蝸牛畫大。 　　 （2）引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒多畫一些蝸牛，并能豐富畫面。 　　 4、評(píng)價(jià)。 　　 展示幼兒作品，集體欣賞，鼓勵(lì)大膽作畫的幼兒。 由于您是上的公開課，所以大概這個(gè)普通的教案的互動(dòng)性還需要加強(qiáng)，您可以到幼教資訊網(wǎng)站童訊網(wǎng)看看，借鑒其他類型的公開課，再調(diào)整下自己的。

演講與口才公開課：少年領(lǐng)袖幼兒口才訓(xùn)練營(yíng)來(lái)啦！

少年領(lǐng)袖口才，10年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，千萬(wàn)學(xué)生見證。研發(fā)團(tuán)隊(duì)師資強(qiáng)。多元化教材,理論教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)教學(xué)。少年領(lǐng)袖口才更加注重教學(xué)優(yōu)質(zhì)化和用戶體驗(yàn)感。在教學(xué)上,少年領(lǐng)袖口才更加專業(yè),課程分為八大模塊,涵蓋朗誦、表演、故事、國(guó)學(xué)、演講、主持、即興評(píng)述等。且教學(xué)強(qiáng)調(diào)趣味性和專業(yè)性,專業(yè)性能讓家長(zhǎng)滿意度高,趣味性能讓孩子們更容易愛上課堂!真正達(dá)到“家長(zhǎng)滿意,學(xué)員喜歡”。少年領(lǐng)袖口才隆重推出“認(rèn)知期（4-6歲）口才訓(xùn)練營(yíng)”！免費(fèi)搶報(bào)進(jìn)行中！●如何報(bào)名？vx公眾號(hào)搜索“少年領(lǐng)袖口才”即可免費(fèi)預(yù)約報(bào)名哦！●在這里你能得到什么？3個(gè)趣味口部操 -- 規(guī)范口才發(fā)音23個(gè)聲母好朋友正音訓(xùn)練 -- 掌握發(fā)音技巧1個(gè)奇妙的聲音世界，9個(gè)趣味練習(xí)--讓聲音更好聽3個(gè)情感抒發(fā)的有聲訓(xùn)練--講話如何以情感人3個(gè)繪聲繪色的敘述訓(xùn)練--敘述有聲有色●為什么要加入？1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)聲母的正確發(fā)音2、配以相應(yīng)雙音節(jié)字詞加以鞏固練習(xí)3、糾正幼兒吐字不清、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題●學(xué)習(xí)后孩子能有哪些改變？通過(guò)有聲訓(xùn)練和敘述訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，做到有層次地抒發(fā)情感，繪聲繪色的講述故事。●適合人群？4-6歲有口才提升需求的幼兒●孩子可以收獲什么？興趣：趣味的口才課件，增強(qiáng)孩子對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的學(xué)習(xí)興趣自信：好口才的養(yǎng)成，有利于增強(qiáng)孩子自信心，勇于表達(dá)活學(xué)：好口才與好習(xí)慣的養(yǎng)成，多個(gè)語(yǔ)言場(chǎng)合都可以輕松掌握在線兒童口才學(xué)習(xí)課程，就選少年領(lǐng)袖口才！

上面小班幼兒口才表演兒歌《多與少》教案，少兒口才課都會(huì)教什么？，幼兒口才上課基本流程，幼兒園《請(qǐng)你像我這樣說(shuō)》口才表演教案，幼兒園口才表演大班小兔子打電話教案，幼兒園大班怎樣上好《慧童好口才》公開課，演講與口才公開課：少年領(lǐng)袖幼兒口才訓(xùn)練營(yíng)來(lái)啦！??就是我對(duì)幼兒口才公開課視頻整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！