2023年青島英語寒假集訓機構排名一覽，都在說青島小學輔導 。今天分解了一下，成績不好有自身的原因嗎，成績不好也有家長的原因，怎么處理考試中出現(xiàn)的錯題，如何讓學會對數(shù)學符號的理解，暴力教育對有用嗎，課外學習能夠提習成績嗎，怎樣輔導低年級數(shù)學成績。

1.成績不好有自身的原因嗎

孩子存在知識漏洞，影響了對新知識的掌握。問題表現(xiàn)在孩子有某一知識點或某一單元沒有掌握，而影響了對新知識的吸收。如孩子對分解質(zhì)因數(shù)掌握不牢固，在學習分數(shù)通分時就會有困難。好的方法是多觀察孩子的計算過程，多與孩子溝通，確認是哪一知識點沒有掌握。

2.成績不好也有家長的原因

孩子對家長有懼怕心理或心理壓力大，注意力集中于家長的情緒或不會做題這件事情本身，反而影響了理解。問題表現(xiàn)在有些孩子對家長比較畏懼，生怕被家長責罵，一時理解不了就會產(chǎn)生緊張情緒，越緊張越理解不了。有些孩子對自己要求嚴格，遇到不會做的題會產(chǎn)生焦慮情緒，質(zhì)疑自己，而不是將精力集中于如何解題上。

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3.怎么處理考試中出現(xiàn)的錯題

我們給孩子做輔導的時候，一定要分清主次，抓住重點，不能眉毛胡子一把抓，從頭到尾的事無巨細的進行不到，這樣不僅浪費時間，還會磨滅孩子的積極性，我們一定要有針對性的輔導，可以幫孩子建立錯題本，把平時容易出錯的地方累計起來，進行綜合輔導，這樣可以提高效率還信心，最后跟孩子將當天“不會易錯的未超綱錯題”總結歸納于冊，以后你會發(fā)現(xiàn)這也是一本很好的回憶錄。

4.如何讓學會對數(shù)學符號的理解

關于1-2年級的計算，例如6+8=？很多孩子抓耳撓腮，半天算不出來，或者算錯，家長就覺得孩子太笨了。大多數(shù)孩子都不笨，只是因為對他們來說，6只是一個符號，不能很快的跟數(shù)量關聯(lián)起來。舉個例子大家就體會到了：假如用ABCD..代替1234..，大家計算F+H = ？大部分人有點懵吧，因此一定要讓孩子充分理解數(shù)學符號。

5.暴力教育對有用嗎

孩子學習的最大難題就是家庭暴力，就在我家樓下，有個鄰居每天至少要打三次孩子，那聲音整棟樓都聽得見。所見過的孩子中，沒有一個優(yōu)生是出生在家庭暴力很嚴重家庭的。反而見到那種有學習障礙的孩子，父母極其暴躁，稍有不順心就打罵孩子。小學生的特點是聽話，孩子說什么，他就會聽什么，他們很容易把父母的話給當真。所以不要說打罵孩子，就連冷暴力都不能有。

6.課外學習能夠提習成績嗎

孩子的作業(yè)基本上一個小時就能夠全部完成學校的學習任務，然后利用10-20分鐘時間來學習課外其他內(nèi)容。主要就是作文、英語和閱讀材料題，三年級開始，語文要寫300字左右的作文，并且開始出現(xiàn)閱讀材料題。寫作文是需要孩子有一個框架的，否則會寫得很亂。主要是引導孩子要在腦子里形成作文的框架，框架搭好，再往里充實內(nèi)容。閱讀題則是要學會理解文章，找準中心，題文結合。這些是需要不斷地練習，才能提升孩子的做題能力。

7.怎樣輔導低年級數(shù)學成績

在輔導低年級數(shù)學差生的過程中，要注意學生學習興趣的培養(yǎng)。例如教師在對學生講解一道數(shù)學應用題時，由于數(shù)學應用題對數(shù)學成績較差的學生是一個巨大的挑戰(zhàn)，即使教師對學生進行講解，學生依然難以領會題目的含義，此時教師可以以生活中的例子為載體對學生進行知識點的講解。例如在講解追及問題時，以教材上的例子對學生進行講解，學生無法理解，教師可以以學生之間的追及為例子，這樣就更加生動形象，便于學生理解，同時以生活中實際的例子為載體，也能夠有效提升學生的學習興趣。

如果以上成績不好有自身的原因嗎，成績不好也有家長的原因，怎么處理考試中出現(xiàn)的錯題，如何讓學會對數(shù)學符號的理解，暴力教育對有用嗎，課外學習能夠提習成績嗎，怎樣輔導低年級數(shù)學成績這幾點還令你困惑不解，歡迎電話聯(lián)系。2023年青島英語寒假集訓機構排名一覽

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