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孩子越早接觸編程,越早學習編程,就能先人一步更快的掌握分析、解決問題的能力,孩子學習編程還可以增進親子之間的關系、提高團隊協作完成任務的能力、提升邏輯及創(chuàng)新思維的能力,最重要的是讓孩子可以在編程中找到真正快樂,找到屬于他自己的興趣。
少兒編程課程主要分為四個學習過程,編程啟蒙、編程基礎、編程進階和編程高階。根據孩子的接受能力和學習進度進行合理分配,課程是兒童積木編程、中文游戲編程、人工智能開發(fā)基礎及APP架構趣味開發(fā)、信息學奧賽特訓等相關課程。
其實伴隨著科技的發(fā)展和進步越來越多的孩子努力跟上時代發(fā)展的腳步,更多年輕的家長意識到技術型人才就是未來的香餑餑,于是少兒編程慢慢出現在家長的視野里。學習編程也如此,是考慮天賦興趣,給孩子選擇權。還是以興趣為前提。
作為一門新興學科競賽,編程競賽的獲獎數量和概率明顯高于其他學科,獲得省級獎項的學生將在自主招生中獲得絕對的競爭優(yōu)勢。競爭相對壓力小,而自主招生需求大。這無疑是每個優(yōu)秀孩子都不應該錯過的寶貴機會。但是編程比賽很多。對于大多數孩子來說,信息學奧賽直接拿獎是不現實的。
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