上海小學數(shù)學輔導機構排行榜精選名單匯總出爐一覽表，很多人一直對小學輔導很好奇和感興趣？那么究竟好學與否，通過小學怎么輔導，一年級重點培養(yǎng)什么能力，家長怎么輔導小學生，為什么說跟著學習沒用，家有小學生父母要做哪些，為什么建議家長起引導作用了解下 。

1.小學怎么輔導

每天放學，先讓他當小老師，把今天學校老師講的內(nèi)容講給你聽，保證那熱情杠杠的，既鍛煉表達能力，又可以從他"講課"中知道存在的問題。你要做的是"合格的學生"，"不懂就問"，一定要記得交待他，媽媽(爸爸)現(xiàn)在長大了，沒機會去學校學習，只能靠你學會了回家教我。

2.一年級重點培養(yǎng)什么能力

家庭教育是家長的重要職責，對于剛上一年級的小學生來說顯得尤為重要。具體來說家長應重視以下幾方面的培養(yǎng)教育：一是學習目的的啟蒙和教育；二是良好學習生活習慣、特別是閱讀習慣的養(yǎng)成教育；三是時間觀念、社會規(guī)則的培養(yǎng)教育；四是自理自立自強等獨立能力的培養(yǎng)鍛煉；五是對未知事物的認知能力和表達交流能力的指導。六是自覺保護眼睛、鍛煉身體的自覺性。

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3.家長怎么輔導小學生

作為家長剛開始，要讓孩子被動地接受作業(yè)，然后再想法指導孩子去如何做好。時間一長，寫作業(yè)就成了一種習慣。以鼓勵為主輔以引導。孩子雖然年紀小，但他們也需要自尊，需要表揚需要被認同。主要的方法就是走進他們的內(nèi)心世界，傾聽他們的心聲，及時把握孩子的心理變化，接受他們的缺點和任性，幫助孩子盡快成長。

4.為什么說跟著學習沒用

學校老師是正規(guī)的師范專業(yè)出來的，能站在講臺上，是有教師資格證的，不是任何人都可以做老師的，他那么專業(yè)的講解，然后布置的家庭作業(yè)，孩子還不會做，你跟著現(xiàn)學現(xiàn)用，就能教會你家孩子了？這不是天方夜譚嗎？家長你自己認為呢？

5.家有小學生父母要做哪些

監(jiān)督孩子按時做作業(yè)并在規(guī)定時間做完，不能拖沓。這點要堅持，你會發(fā)現(xiàn)一段時間后，孩子變得自覺了，到時間他就乖乖的去做作業(yè)去了；要求書寫必須認真，卷面必須干凈清潔；和老師溝通，孩子作業(yè)按時完成了家長也都簽字了，但是作業(yè)的對與錯，我不知道（打馬虎眼嘛），麻煩老師糾正孩子作業(yè)不對的地方，孩子還沒有搞懂的地方，請老師耐心輔導，什么地方不懂作業(yè)上已經(jīng)反映出來了。

6.為什么建議家長起引導作用

孩子寫作業(yè)時家長不要玩手機。本來孩子就對手機有很大的興趣，你在旁邊玩會讓他分心，集中不了注意力。家長可以拿本書看，即使看不進去做做樣子也要堅持下去。孩子看到家長和自己一樣都在學習，也就沒有什么心里不平衡的想法了。

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