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1.小學怎么學成績才能好

孩子學習就好比炒菜，一定要在課堂上第一次學習的時候盡可能搞明白，炒菜的時候如果味道不好了重新回鍋加調(diào)料，吃起來肯定不如一次就做好的菜好吃。在課堂上第一次學習的時候如果沒有搞明白，課后再加工需要花費的時間和精力都比課堂上的要多。所以，上課一定要認真。

2.父母要怎么培養(yǎng)小學生

孩子在家學習寫作業(yè)的時候，我們大人也在旁邊看書，最好是在孩子的視線以內(nèi)，讓孩子能夠看到你，給孩子樹立個好榜樣。孩子哪道題不會的時候，不要一上來就生氣打罵，控制住，深呼吸，牢記這是親生的，忍住，一定要忍住。慢慢的引導孩子做出答案。

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3.如何培養(yǎng)小學生的學習習慣

剛上一年級的孩子還沒有進入到學習狀態(tài)，但學習習慣一定要打好，現(xiàn)在雙減政策，學校已經(jīng)不留作業(yè)了，基礎不好的家長要在家定期復習，可以采取獎勵的方式，給孩子做一個學習表復習什么孩子完成了給予計分獎勵，主動把作業(yè)寫了加多少分滿足多少分可以換取孩子喜歡的東西。

4.小學需要重點培養(yǎng)什么

剛上一年級最重要的就是要教孩子認識時間。小朋友不知道時間長短和做作業(yè)之間的規(guī)律，而家長們往往以為孩子是知道的。所以很簡單的內(nèi)容很多孩子要寫很久。加上家長的催促，孩子也會故意拖延，因此一年級孩子的作業(yè)問題就成了大問題。

5.為什么不建議家長輔導作業(yè)

小學作業(yè)并不難，老師也不會布置太多的課外作業(yè)；第二，家長真的沒有必要跟著孩子讀書學習，因為這樣于事無補，并且還可能因為輔導作業(yè)和孩子關系緊張。我隔壁家的孩子現(xiàn)在小學三年級，只要孩子在家就沒有消停過，媽媽輔導孩子做作業(yè)的場面，真正的慘不忍睹，天天重復著。

6.低年級要注意哪些學習習慣

作業(yè)前對作業(yè)的內(nèi)容是否清楚，所用到的工具是否準備妥當（不要寫錯了，才去找橡叔皮察肯定不行），其它比如上廁所啊，喝水啊這些是否都完成。作業(yè)過程，注意孩子是否認真讀題，讀題是否很仔細，有些孩子簡單的瀏覽一下就開始動筆，這樣是肯定不行的，家長就要提醒孩子多讀兩遍，題弄弄清楚，該勾劃重點必須勾劃。作業(yè)中的專心度，如果三心二意等，則家長要及時糾正。

7.為什么建議家長起引導作用

孩子寫作業(yè)時家長不要玩手機。本來孩子就對手機有很大的興趣，你在旁邊玩會讓他分心，集中不了注意力。家長可以拿本書看，即使看不進去做做樣子也要堅持下去。孩子看到家長和自己一樣都在學習，也就沒有什么心里不平衡的想法了。

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