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廣州正規(guī)發(fā)育遲緩康復(fù)學(xué)校_廣州學(xué)習(xí)發(fā)育遲緩哪家好推薦名單榜首一覽,不想努力啦?不,你想!來語言發(fā)育遲緩了解下,伴隨什么是構(gòu)音發(fā)育異常,怎么引導(dǎo)少兒語言能力,如何判定發(fā)育遲緩帶你快速入門。

1.什么是構(gòu)音發(fā)育異常

有時,兒童無法發(fā)音是因為構(gòu)音器官本身發(fā)育異常。比如常見的舌系帶以及唇裂或者面部肌肉超敏或遲鈍等。如果是這樣,即便是大腦神經(jīng)發(fā)育正常,但是當(dāng)神經(jīng)信號傳導(dǎo)到構(gòu)音器官時,構(gòu)音器官本身有問題,當(dāng)然就不能正常運作了。如果是這樣情況,則需要咨詢專業(yè)的醫(yī)生,進(jìn)行相應(yīng)的治療,之后再進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練。

2.怎么引導(dǎo)少兒語言能力

只要寶寶白天醒著,你就可以一直跟他說話。如果想讓寶寶學(xué)會某個詞,那你可以在說出它之前短暫停頓一下以示強調(diào)。“媽媽把你的好吃的(這里停頓)放在這了。”“媽媽現(xiàn)在要去發(fā)郵件了,我要把你的兒童椅挪到電腦旁邊?!边@有助于引導(dǎo)他把某些發(fā)音跟我的行為聯(lián)系起來。

3.如何判定發(fā)育遲緩

發(fā)育的落后,可能身體的某個器官并沒有什么問題,整體的器官功能也都是比較正常的,但是有可能就會存在發(fā)育指標(biāo)的落后,認(rèn)知方面的問題,運動功能的異常,以及社交方面的問題。需要及時的進(jìn)行檢查,一般有專業(yè)的檢查量表進(jìn)行評估,評估一下孩子的發(fā)育商或者智力發(fā)育水平。

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