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1.藝考生回校該如何學(xué)習(xí)文化課

老師講課有極強(qiáng)的針對性，藝術(shù)生一定要一字不落地做筆記，并對老師所講內(nèi)容一天一清點(diǎn)，一周一復(fù)習(xí)。老師留的作業(yè)不能敷衍，不留死角，不會的主動問同學(xué)、問老師。那些不會的尤其重要，要格外關(guān)注。絕對不能沒完沒了地做會的題，限時做題。

2.藝考生可以靠刷題提分嗎

堅持，這個最重要，做題別疏忽，量不能小，每天固化量，堅持使用你成熟的方法，學(xué)習(xí)就是周而復(fù)始的過程，一定要只求甚解，分?jǐn)?shù)在過程中穩(wěn)步提升！用一張大紙把地理的知識點(diǎn)和解題區(qū)別思維導(dǎo)圖發(fā)散，經(jīng)?？偨Y(jié)歸納，沒事就寫，做題量大是第一步，之后總結(jié)歸納是提升。

3.學(xué)好數(shù)學(xué)的核心是是什么

數(shù)學(xué)的邏輯性太強(qiáng)，對于理科思維較弱的藝術(shù)生來說困難比較大。但是數(shù)學(xué)學(xué)科有一個特質(zhì)就是各知識點(diǎn)之間關(guān)聯(lián)性比較低。換句話說就是各模塊之間互相應(yīng)用的情況不是特別多。舉個例子就是比如說你函數(shù)學(xué)的不好，但是不影響你答立體幾何的題。

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4.讀藝術(shù)院校有前途嗎

讀藝術(shù)院校是有前途的，美術(shù)藝術(shù)生除了朝傳統(tǒng)模式去發(fā)展。還能夠做小初高老師、少兒美術(shù)培訓(xùn)老師、高考藝術(shù)培訓(xùn)老師，也可以做平面設(shè)計師、服裝設(shè)計師，還能夠從事商業(yè)繪畫做插畫師、原畫師、墻繪師等。實(shí)際上，作為藝術(shù)培訓(xùn)老師是很有作為的，畢竟藝術(shù)培訓(xùn)場十分龐大。

5.舞蹈藝術(shù)生有沒有前途

舞蹈藝術(shù)生是最適合舞者的職業(yè)，但場需求不是很大。也有一些舞者在畢業(yè)后去影視演員，如章子怡和楊洋。 招募舞者和電影及電視演員的主要場所是藝術(shù)團(tuán)體和媒體公司。藝術(shù)團(tuán)隊更難以進(jìn)入，但專業(yè)有限的學(xué)生可以選擇地區(qū)或民間藝術(shù)團(tuán)。一些媒體公司不僅會招募影視演員，還會招募舞蹈演員，外出參加商業(yè)演出和音樂會。

6.舞蹈學(xué)類藝考生畢業(yè)就業(yè)前景

舞蹈學(xué)類藝考生畢業(yè)三年薪酬指數(shù)、職位級別指數(shù)、創(chuàng)業(yè)指數(shù)高于各專業(yè)平均值，專業(yè)與職業(yè)匹配度、畢業(yè)一年薪酬指數(shù)、畢業(yè)兩年薪酬指數(shù)、應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)、畢業(yè)深造指數(shù)、發(fā)展前景指數(shù)、舒適度指數(shù)、全球化指數(shù)、學(xué)習(xí)壓力指數(shù)低于平均值。

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