上海閔行區(qū)好的少兒編程競(jìng)賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪家精選名單出爐，最近聽(tīng)到比較熱門(mén)的就是少兒編程培訓(xùn) ，正好可以通過(guò)本文了解一下4歲少兒可以學(xué)編程嗎，少兒機(jī)器人編程培養(yǎng)什么？，學(xué)齡前兒童適合學(xué)少兒編程嗎，如何選擇少兒編程課程，學(xué)少兒編程真的有用嗎，低年級(jí)怎么學(xué)習(xí)編程 。

1.4歲少兒可以學(xué)編程嗎

四歲是少兒編程啟蒙的最佳時(shí)間， 孩子在學(xué)習(xí)的期間可以積累不少的英語(yǔ)單詞，還有一些基本的電腦技能，但是不代表學(xué)習(xí)編程要先學(xué)習(xí)電腦，孩子編程的啟蒙主要是學(xué)習(xí)編程的語(yǔ)言和搭建，搭建的話是利用游戲來(lái)實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單模塊搭建，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的指令操作，由此來(lái)鍛煉孩子的邏輯思維能力。

2.少兒機(jī)器人編程培養(yǎng)什么？

因?yàn)闄C(jī)器人編程也是少兒編程的一大賽道，所以在孩子的抽象思維能力還沒(méi)有達(dá)到的時(shí)候，多練習(xí)一下搭建和鍛煉空間搭建能力是一個(gè)值得的方向。 幼兒編程的學(xué)習(xí)可以幫助塑造幼兒早期的空間感知能力，為后期機(jī)器人編程的空間結(jié)構(gòu)乃至基本運(yùn)動(dòng)原理奠定認(rèn)知基礎(chǔ)。

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3.學(xué)齡前兒童適合學(xué)少兒編程嗎

學(xué)齡前注重在游戲中培養(yǎng)興趣和思維方式，如果家中有好的氛圍，家長(zhǎng)可以跟孩子在課后對(duì)課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行眼神和引導(dǎo)，其實(shí)在家里培養(yǎng)是性價(jià)比最高的，當(dāng)然前提是家長(zhǎng)父母要在懂的情況下去引導(dǎo)孩子，這樣可能會(huì)有事半功倍的效果。

4.如何選擇少兒編程課程

看是編程課程能否與其它學(xué)科關(guān)聯(lián)，與學(xué)校的學(xué)科教育相呼應(yīng)，提升單位時(shí)間的學(xué)習(xí)價(jià)值。小朋友們上學(xué)后的課外時(shí)間本來(lái)就不多，如果在編程學(xué)習(xí)中能融入數(shù)學(xué)、邏輯以及幾何還有物理、甚至語(yǔ)文等其它知識(shí)，能大大提升學(xué)習(xí)的性價(jià)比。

5.學(xué)少兒編程真的有用嗎

少兒編程不是一般人眼中的代碼編程，現(xiàn)在有多種方式和平臺(tái)，讓孩子愛(ài)上編程，同時(shí)編程對(duì)于邏輯*維，計(jì)算機(jī)思維的提升非常好，對(duì)于一個(gè)孩子喜歡又非常有用的學(xué)科，沒(méi)有理由不讓孩子去學(xué)習(xí)。但是家長(zhǎng)需要注意的就是不能心急，這個(gè)培養(yǎng)需要一個(gè)過(guò)程。

6.低年級(jí)怎么學(xué)習(xí)編程

小學(xué)生需要分兩個(gè)階段幼齡組和高年級(jí)組，年齡10歲學(xué)校分為四年級(jí)。 直觀的圖形化編程推薦給更小的年齡段比如scratch可以做一些簡(jiǎn)單的節(jié)目，比如一些簡(jiǎn)單的游戲來(lái)增加孩子的興趣。 當(dāng)然scratch不是簡(jiǎn)單的拖拽腳本，還有復(fù)雜的流程和流程設(shè)計(jì)可易可難。

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