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1.初中生有必要一對一輔導(dǎo)嗎

我是做教育輔導(dǎo)的。個人感覺給孩子報一對一輔導(dǎo)還是非常有必要的。其實(shí)學(xué)生無非就那四類：優(yōu)、良、中、差。當(dāng)然這僅僅是學(xué)習(xí)上的分類，跟其他的無關(guān)。首先說一下優(yōu)秀的孩子。優(yōu)秀的孩子就不需要輔導(dǎo)了嗎？答案是否定的。優(yōu)秀的學(xué)生提分往往是最難的。但是他一旦提起來又不容易下去了。他自己也好學(xué)這種學(xué)生是最好教的。

2.初三學(xué)生報一對一輔導(dǎo)有幫助嗎

小B平時成績一般，學(xué)習(xí)態(tài)度也不是很好，據(jù)說是在學(xué)校里遭遇了一些老師的歧視，所以被歧視的那幾科都不好。眼看即將中考，孩子還和老師，和學(xué)科較勁，父母比較著急，也請了老師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。在這個過程中，她發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)老師的解題思路和教學(xué)方法比較靈活，完全是根據(jù)她的實(shí)際情況制定的輔導(dǎo)方案，所以讓她在循序漸進(jìn)的過程中有了進(jìn)步，有了學(xué)習(xí)的成就感，因此她很積極配合老師在復(fù)習(xí)，最終也考上了。

3.一對一輔導(dǎo)對有沒有幫助

基礎(chǔ)較差的學(xué)生，由于前期很多知識沒有學(xué)好，上班課是完全跟不上了，一對一的老師正好可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，查漏補(bǔ)缺當(dāng)然這需要學(xué)生的積極配合，如果學(xué)生很懈怠，老師再力挽狂瀾也是無用的。我就遇到這樣的學(xué)生，沉迷于網(wǎng)絡(luò)找了很多一對一老師，都是徒勞的。但是大多數(shù)孩子上一對一，效果是很明顯的成績明顯進(jìn)步！

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4.初中課外輔導(dǎo)有用嗎

先看孩子的水平和問題在哪兒？離考試時間和平時的時間安排，老師的水平和教學(xué)效果怎么樣，特別是教不同層次的水平的孩子的結(jié)果，當(dāng)然還有孩子的意愿，自己的消費(fèi)能力，最主要的請老師過來后，要讓孩子和老師磨合一下，看看兩個人在一起能夠相處的過來。一對一相對教學(xué)效果要好一些，但是找到合適的老師最重要。

5.家長如何幫助選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

孩子的學(xué)習(xí)在我們做家長的心目中是作重要的，家長所付出的一切都是為了孩子，能讓孩子有一個好的學(xué)習(xí)成績，考上心目中的理想學(xué)校。那么在幫助孩子選擇輔導(dǎo)班時比較看重的也是該輔導(dǎo)班是否真的對孩子的學(xué)習(xí)有幫助。所以最看的也是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的師資力量和教學(xué)方式。雄厚的師資和好的教學(xué)方式是提高孩子成績的條件之一。

6.中考集訓(xùn)作用大嗎

中考特訓(xùn)營的效果還是很不錯的，在中考前一段時間把孩子集中在某一個地方，通過強(qiáng)化訓(xùn)練軍事化的管理，讓孩子迅速的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，有充足的準(zhǔn)備，才能夠去打一個勝仗。至于效果很多是會有的，有專業(yè)的課程來梳理知識點(diǎn)，做到系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)。

7.中考沖刺班有必要上嗎

其實(shí)說實(shí)話，沖刺班還是比較不錯的。 如果孩子成績一般，就需要給孩子選擇專題復(fù)習(xí)，也就是對某一塊知識進(jìn)行整體復(fù)習(xí)的班級。 中等水平的學(xué)生一般有一大塊知識沒有搞清楚，導(dǎo)致扣了不少。 老師會專門復(fù)習(xí)學(xué)生薄弱的模塊，可以讓成績穩(wěn)定在80分左右。

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