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1.小學怎么學成績才能好

孩子學習就好比炒菜,一定要在課堂上第一次學習的時候盡可能搞明白,炒菜的時候如果味道不好了重新回鍋加調料,吃起來肯定不如一次就做好的菜好吃。在課堂上第一次學習的時候如果沒有搞明白,課后再加工需要花費的時間和精力都比課堂上的要多。所以,上課一定要認真。

2.一到三年級要上補習班嗎

一至三年級是不允許布置家庭**作業(yè)的,家長雖然不需要每天輔導孩子完成作業(yè),但孩子習慣的養(yǎng)成教育、各種能力的培養(yǎng)等比輔導作業(yè)更為重要,因為好習慣受益終生,學習生活等各方面能力的培養(yǎng)可以從小奠定孩子積極向上、努力奮斗的基礎。

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3.該怎么輔導小學生

首先要關注孩子的思想動態(tài),做好示范是關鍵。中國教育,德為先!誰都不希望自己的孩子被“熊孩子”欺負,當然也應該教導自己的孩子做一個乖孩子(團結友愛,勤奮好學,尊師守紀),所有家長都這樣,那么老師接管的就是一群天真可愛積極向上的孩子。

4.為什么說跟著學生學習沒用

現在是小學你還勉強跟著孩子學得懂,那如果是到了初中高中之后連你都看不懂的至少點你還能學得懂嗎?那是不可能,那時候你學不懂了咋辦?因為小學你已經形成了習慣老師那里沒有聽懂的只能由你來補你補不了了,只能由教育機構來補。你說是不是這個理?

5.家長有必要給小學生陪讀嗎

家長沒必要太在意陪讀。但平時仍然需要跟蹤,因為一,二年級的時候正是學習習慣養(yǎng)的時候,這個階段出問題的話,后面再糾正真的很困難。很多時候從低年級成績比較差,一直延續(xù)到高段甚至畢業(yè)仍然很差的就可能出現在這方面。

6.為什么建議家長起引導作用

孩子寫作業(yè)時家長不要玩手機。本來孩子就對手機有很大的興趣,你在旁邊玩會讓他分心,集中不了注意力。家長可以拿本書看,即使看不進去做做樣子也要堅持下去。孩子看到家長和自己一樣都在學習,也就沒有什么心里不平衡的想法了。

這幾點技巧有震撼到您嗎?希望我分享的小學怎么學成績才能好,一到三年級要上補習班嗎,該怎么輔導小學生,為什么說跟著學生學習沒用,家長有必要給小學生陪讀嗎,為什么建議家長起引導作用對你帶來無限的幫助,如果您有想對我說的,歡迎您時刻聯系我。

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