2023年淄博張店區(qū)有哪些教學(xué)好的啟蒙編程培訓(xùn)中心名單榜首公布。在網(wǎng)上經(jīng)?？吹接腥嗽趩柷鄭u少兒編程培訓(xùn)的一些情況，對于這些內(nèi)容你又了解多少呢，這里我整理了一些信息學(xué)習(xí)少兒編程要報培訓(xùn)班嗎，少兒編程好學(xué)嗎，少兒機(jī)器人編程課主要教什么內(nèi)容，編程可以激發(fā)創(chuàng)造力，為什么需要學(xué)習(xí)編程，少兒編程線上好還是線下好。

1.學(xué)習(xí)少兒編程要報培訓(xùn)班嗎

少兒編程顧名思義是適合少兒學(xué)習(xí)編程，并不是讓孩子學(xué)多少的編程知識，主要是去學(xué)習(xí)編程思維，那么學(xué)習(xí)少兒編程要不要去報個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，答案當(dāng)然是必要去報個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)少兒編程的，一方面是家長們根本不知道少兒編程該怎么去教孩子，一方面是學(xué)校去學(xué)習(xí)的知識比較全面，比較專業(yè)。綜合來看學(xué)習(xí)少兒編程是必須要去報個培訓(xùn)班的。

2.少兒編程好學(xué)嗎

從我個人的教學(xué)過程來看，最初的一些較為簡單的課程，孩子還是可以完成的，但隨著難度的提升，知識點也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們現(xiàn)有的知識儲備，再往后上課時，孩子開始出現(xiàn)聽課階段快睡著、自己寫程序時不知道怎么下手、代碼一多自己都不知道要怎么寫了等等問題。這不怪孩子，畢竟他們的年紀(jì)擺在這。那是教學(xué)課程的設(shè)置不合理嗎？雖然我之前的機(jī)構(gòu)確實課程設(shè)置有點不合理，但是我覺得根本問題還是在于教育模式落后。

3.少兒機(jī)器人編程課主要教什么內(nèi)容

主要是讓學(xué)生學(xué)會組裝、搭建、編寫程序運(yùn)行機(jī)器人。課程內(nèi)容由硬件知識和編程知識兩部分組成。硬件知識主要是物理學(xué)中簡單的機(jī)械原理、電子電路和電機(jī)方面的知識。然后讓機(jī)器人按照既定的設(shè)計有效地運(yùn)作起來。但是編程知識的學(xué)習(xí)僅限于選擇的機(jī)器人，畢竟機(jī)器人編程課程只是為了讓所選擇的機(jī)器人運(yùn)作起來，并不適用于其他機(jī)器人。

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4.編程可以激發(fā)創(chuàng)造力

Scratch軟件的優(yōu)勢是易學(xué)且功能強(qiáng)大，有助于孩子們發(fā)揮自己的想象力，而且在創(chuàng)作過程中，他們的學(xué)習(xí)積極性、想象力和創(chuàng)造力會得到極大的鍛煉。孩子們可以用 Scratch中已有的素材，發(fā)揮自己的想象力制作游戲、動畫，還可以自己設(shè)計素材。

5.為什么需要學(xué)習(xí)編程

根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)論壇于2018年關(guān)于未來職業(yè)的報告，有30％以上的人將需要學(xué)習(xí)新技能，以便獲得更好的工作。而早在2016年牛津的一項研究就曾表明，47%的工作崗位將在未來20年內(nèi)被淘汰，包括藍(lán)領(lǐng)和白領(lǐng)工作。這一趨勢在制造業(yè)表現(xiàn)地格外明顯，顯而易見自動化的增長造成了此類現(xiàn)象。編程所帶來的非機(jī)械化創(chuàng)造力，恰恰是未來不可或缺的能力之一。

6.少兒編程線上好還是線下好

核心還是師資力量和機(jī)構(gòu)在課程設(shè)計部分思維投入，優(yōu)秀的少兒編程品牌機(jī)構(gòu)都是自研課程，其課程是根據(jù)孩子的年齡進(jìn)行針對性打磨，互動性較好，同時學(xué)生的上課意識形態(tài)較強(qiáng)，學(xué)的東西不僅快，而且還多。相對于線上的課程，雖然不少的線上課程都有老師進(jìn)行課后輔導(dǎo)，不過效果并不好，而線下的課程老師是一對一，當(dāng)著孩子的面進(jìn)行輔導(dǎo)，效果肯定要比線上好的多，同時不用家長在一邊輔導(dǎo)，減輕家長的負(fù)擔(dān)。

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