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1.少兒幾歲開始學編程比較好

其實少兒編程并不是我們成年人所理解的全是代碼，不需要擔心孩子看不懂，學不會或者是覺的這個是智商稅，首先我們要去了解孩子的學習特點，孩子入門時期就是以游戲是模式去啟蒙的，而且學習需要一個過程，所以作為家長一定要有耐心。

2.少兒編程跟邏輯思維有關嗎

邏輯思維能力的發(fā)展個體差異是比較大的，但無疑會隨著年齡和認知的增長而逐漸增強，有的孩子之前可能在學習上面比較費勁，但過一年孩子十分鐘就一點就通了。低齡的編程啟蒙，更應該是一個比較輕松的過程不宜操之過急，適度播下興趣的種子就可以，把評判留給將來。

3.低年級能學習少兒編程嗎

學齡后可分為高年級和低年級。 這個年齡段的孩子通常無法將特定問題抽象到數(shù)據(jù)模型中。 在嘗試學習時，他們只能接觸以編程軟件為代表的圖形化編程語言。 他還需要借助一些直觀的教具、視頻或小游戲來幫助他理解每個命令的效果。

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4.少兒學編程怎么選擇課程

三年級以下包括學前可以優(yōu)先考慮Scratch，以這種簡單的興趣去入門的話，對孩子幫助比較大的，積木搭建式的編程方式讓很多人能更快接受，也更感興趣。類似的編程方式市面現(xiàn)在有很多，學習過程中贊成鼓勵孩子自己鼓搗。目的就是開闊思維，讓邏輯更嚴謹。

5.學少兒編程真的有用嗎

少兒編程不是一般人眼中的代碼編程，現(xiàn)在有多種方式和平臺，讓孩子愛上編程，同時編程對于邏輯*維，計算機思維的提升非常好，對于一個孩子喜歡又非常有用的學科，沒有理由不讓孩子去學習。但是家長需要注意的就是不能心急，這個培養(yǎng)需要一個過程。

6.少兒怎么學編程

少兒學習編程是分年級的，一般建議三年級以下學習樂高機器人編程，因為孩子年幼好奇心強想象力豐富。 三年級以后可以看看孩子的興趣愛好。 如果你不喜歡玩樂高積木，你可以學習圖形化編程。 如果你喜歡玩樂高積木可以繼續(xù)學習樂高機器人編程。

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