雅思聽(tīng)力之雅思聽(tīng)力成功秘訣

　雅思聽(tīng)力是雅思考試的第一個(gè)項(xiàng)目，它屬于任務(wù)型測(cè)試，旨在考查考生在全英的自然語(yǔ)言環(huán)境中對(duì)語(yǔ)言的適應(yīng)和理解能力。

　　考試時(shí)間壓力大，口音混雜，題材廣泛，內(nèi)容浩瀚，題型多樣。全程聽(tīng)音時(shí)間為30分鐘，分為四部分，反映的都是現(xiàn)實(shí)世界的兩大場(chǎng)景：社會(huì)生活和學(xué)術(shù)教育場(chǎng)景，有著相當(dāng)強(qiáng)的實(shí)用性。但很多“烤鴨”一直以來(lái)在聽(tīng)力部分發(fā)揮得并不盡如人意，使長(zhǎng)期的努力付之東流。在此，筆者想與廣大烤鴨分享一下聽(tīng)力成功五步曲，因?yàn)樵趯?shí)際的課堂練習(xí)和考后回顧都暴露出在這五步曲中很多學(xué)生不能很好的做到位，從而導(dǎo)致聽(tīng)力考試的失利。

　　一，讀。首先閱讀題目指令，明確答題方式及字?jǐn)?shù)限制，如No more than … words, 或者一些具有提示作用的指令，如Write down three subjects that also use a Brail code.該指令便對(duì)答案的捕捉具有提示作用?；?秒鐘左右對(duì)整個(gè)section進(jìn)行瀏覽，明確語(yǔ)篇所涉及的場(chǎng)景和題型種類。

　　在聽(tīng)力開(kāi)始前，應(yīng)認(rèn)真聆聽(tīng)測(cè)試指令，指令除了會(huì)提示要注意的題號(hào)，一般還會(huì)簡(jiǎn)述3個(gè)方面的問(wèn)題：交代所聽(tīng)內(nèi)容的主題；告知誰(shuí)是說(shuō)話人或演講者；以及對(duì)話或演講發(fā)生地場(chǎng)所（這段話在試題冊(cè)上沒(méi)有，應(yīng)加以注意）。所以在讀題過(guò)程中要建立所聽(tīng)語(yǔ)篇的信息框架。

　　二，猜。爭(zhēng)分奪秒地充分做好預(yù)覽和預(yù)測(cè)，集中注意力“吃透”題目。不是“看題”而是用筆劃出題干中的定位詞（捕捉答案關(guān)鍵信息所需的信號(hào)詞句），隨后對(duì)答案進(jìn)行預(yù)測(cè)，對(duì)即將聽(tīng)到的內(nèi)容作相應(yīng)的聯(lián)想和預(yù)測(cè)，做到心中有數(shù)，有的放矢，有針對(duì)性地摘取細(xì)節(jié)信息。如：more than, no later than, reduced by,at least...則預(yù)測(cè)該空為數(shù)字考點(diǎn)。再如The name “kiwi” comes from its ____. 定位詞為name, 動(dòng)物的得名可能會(huì)因?yàn)榻新暬蚱渌湫吞卣?，重點(diǎn)抓聽(tīng)諸如此類的名詞即可。這樣可以縮小信息捕捉范圍，提高正確率。這種解題思路還應(yīng)通過(guò)平時(shí)不斷的練習(xí)和研習(xí)劍橋真題來(lái)積累。

　　三，聽(tīng)。聽(tīng)力考察考生對(duì)重要事實(shí)和細(xì)節(jié)信息的把握，聽(tīng)的過(guò)程都應(yīng)保持精力集中地最佳狀態(tài)，稍有走神就有可能錯(cuò)失重要考點(diǎn)。在聆聽(tīng)時(shí)根據(jù)定位詞集中注意力鎖定答案，不要試圖平分精力去聽(tīng)懂每一個(gè)單詞，也無(wú)需糾纏個(gè)別詞句，把握好總體的聽(tīng)題節(jié)奏，及時(shí)“割肉”。并注意對(duì)同義詞近義詞，上下義詞和含義轉(zhuǎn)述進(jìn)行聯(lián)想和拓展來(lái)幫助自己定位答案。還應(yīng)注意辨別過(guò)濾干擾信息，留意but, however, on the contrary, on second thoughts等轉(zhuǎn)折信號(hào)詞后信息，此外如表示因果的because, so, 表示強(qiáng)調(diào)的especially, in particular, in fact, it’s better to…等詞后都是容易設(shè)置考點(diǎn)的。

　　四，寫(xiě)。邊聽(tīng)邊寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)要快，眼耳手并用，聽(tīng)看寫(xiě)一體。若多個(gè)答案在短時(shí)間內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)，考生不容易迅速記錄完整，可采取速記縮寫(xiě)的方式，如dictionaries可縮寫(xiě)成dic s, market寫(xiě)成mkt, 最后謄寫(xiě)答案時(shí)再將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。但使用簡(jiǎn)寫(xiě)必須要簡(jiǎn)單熟練，一一對(duì)應(yīng)，而且能夠還原，這就要靠在平時(shí)的訓(xùn)練中形成自己的縮寫(xiě)形式為宜，并能熟練使用，才能在考試時(shí)得心應(yīng)手，但大多數(shù)題目還是會(huì)留有足夠的時(shí)間間隔來(lái)書(shū)寫(xiě)的。

　　五，查。聽(tīng)力是非常注重細(xì)節(jié)的考試，有考生反映基本都聽(tīng)到答案但卻沒(méi)有考到高分，那是因?yàn)槁?tīng)力部分不僅考聽(tīng)力能力也是對(duì)細(xì)心程度的測(cè)試。在最后十分鐘額外的謄寫(xiě)時(shí)間里切忌粗枝大葉，應(yīng)認(rèn)真推敲完善所有答案，爭(zhēng)取得分機(jī)會(huì)，盡力避免諸如大小寫(xiě)，單復(fù)數(shù)，單詞拼寫(xiě)，超字?jǐn)?shù)等低級(jí)錯(cuò)誤。留意檢查如下細(xì)節(jié)問(wèn)題：1，首字母大寫(xiě)規(guī)律：專有名詞，如人名，地名，書(shū)本名，星期；句首設(shè)空；人的頭銜；上下文對(duì)應(yīng)位置大寫(xiě)的也要統(tǒng)一大寫(xiě)。2，注意名詞單復(fù)數(shù)，可數(shù)名詞不可單獨(dú)存在，主謂一致，動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。3，嚴(yán)格遵守字?jǐn)?shù)限制。4，復(fù)查單詞拼寫(xiě)，聽(tīng)力考察的單詞是高頻詞，拼寫(xiě)難度不大，美式或英式都可。

　　簡(jiǎn)言之，考生應(yīng)把五步曲中的每一個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)都充分做好，才能在緊張的聽(tīng)力考場(chǎng)上穩(wěn)操勝券