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如果留學(xué)的話,先在國內(nèi)就讀國際高中選擇范圍會更大。直接出國留學(xué)一開始就需要有特別出色的成績,出國留學(xué)只能根據(jù)自己當時的能力選擇留學(xué)學(xué)校。但是先讀國際高中,各項能力都會提升好多,既提前適應(yīng)了環(huán)境,又鍛煉了自己的能力,這樣一來選擇就會更多。
有好的有壞的。不過對于想考上好的本科生來說,去國際高中學(xué)習(xí)國際課程還是一個不錯的選擇。但前提是孩子在國際高中的氛圍很好,積極向上。如果你只是胡鬧,最后出國考上所謂的承認的外國,你以后再回來就沒有競爭力了,所以不管國內(nèi)的還是國外的,還是要有扎實的基礎(chǔ) 真本事,沒有好習(xí)慣,沒有真正的知識一切都是徒勞的。
國際學(xué)校引進的課程比較多,AP課程也是其中之一,那么AP課程適合哪些人,AP課程優(yōu)勢是其成績是美國衡量國際學(xué)生是否有資格進入學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。因此在GPA、語言測試、SAT/CAT測試、背景提升等都安排妥當?shù)那疤嵯?,學(xué)生盡可能多地選修AP課程,更有可能被美國名校錄取。比較適合性格開朗、平衡型和社交型的學(xué)生。
如果孩子打算出國留學(xué),并且經(jīng)濟條件允許,建議就讀合適的國際高中。畢竟留學(xué)不僅僅是語言,還有思維邏輯、領(lǐng)導(dǎo)力等軟技能的綜合提升,對孩子有很好的幫助。留學(xué)期間,更好地適應(yīng)留學(xué)生活,實現(xiàn)自我價值。事實際班學(xué)習(xí)是一門適應(yīng)課程和應(yīng)用,為正式出國留學(xué)做鋪墊。
無論是在公立學(xué)校學(xué)習(xí)還是在國際高中學(xué)習(xí),教師的素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量將直接影響學(xué)生未來的學(xué)習(xí)成績。 關(guān)于教學(xué)質(zhì)量,建議您可以通過預(yù)約校園開放日到學(xué)校進行現(xiàn)場咨詢。 大多數(shù)國際高中不會為學(xué)生提供國內(nèi)高中身份,而是會為學(xué)生提供國外高中身份。 因為在國際高中就讀的學(xué)生以后會申請國外,不會參加國內(nèi)高考,所以是否有國內(nèi)學(xué)籍對學(xué)生沒有影響。
在國際學(xué)校,學(xué)生面對的全英文教學(xué)環(huán)境。如果英文基礎(chǔ)較弱,無論是對授課內(nèi)容理解,還是知識點的掌握都無法達到教學(xué)要求。英文交流能力弱的學(xué)生,面對問題也無法主動的來向老師尋求幫助,日積月累無法跟上老師的授課進度,成績也不會理想。在國際學(xué)校的面試以及入學(xué)之后的考試中,良好的英文能力也可以給老師留下一個好的印象。
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