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1.提高記憶力的小游戲

進(jìn)家門(mén)時(shí)，門(mén)上插著一根羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的白色的。此時(shí)鞋架上放著一把勺子，金屬的，有木頭的把兒。然后，進(jìn)入客廳，放著一個(gè)竹子的躺椅，躺一下真舒服。摸了一下扶手，上邊有一只蝸牛在慢慢的爬。然后抬頭看到電視的左邊，放著一把雨傘，大大的透明的。電視的右側(cè)放著一瓶玫瑰，聞了一下香香的。轉(zhuǎn)頭看陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)彩色的吊床正曬在陽(yáng)光下。

2.聰明的人記憶力都很好嗎

有研究顯示，特別聰明之人，腦中所含鉛、鋁離子均很低，反應(yīng)、記憶力均佳。卵磷脂、天麻、葛根等，也有一些作用。動(dòng)物迷宮實(shí)驗(yàn)也顯示，對(duì)智力有明顯地提高作用。后兩項(xiàng)用于老年癡呆癥的防治，也證明有不同程度的效果，部分病人好轉(zhuǎn)還比較明顯。

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3.記性越來(lái)越差怎么辦

明明是剛發(fā)生的一件事，卻感覺(jué)自己似曾相識(shí)呢？其實(shí)這就是記憶讀取的作用。這件事本身或者相同元素，比如環(huán)境、人物、氣味、溫度等等之前確實(shí)經(jīng)歷過(guò)，而且已經(jīng)存儲(chǔ)到我們的記憶當(dāng)中。但由于無(wú)關(guān)緊要，所以當(dāng)時(shí)也沒(méi)太注意?？删驮趧倓偘l(fā)生的這件事引發(fā)了我們大腦記憶的自動(dòng)提取功能，過(guò)去的一切突然有了印象，于是便有了這種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

4.在安靜的環(huán)境下記憶會(huì)容易寫(xiě)嗎

因此單純?cè)趩我画h(huán)境下學(xué)習(xí)或記憶，是很難產(chǎn)生難度因素的。所以想要提高記憶過(guò)程的困難度，就必須想辦法打破環(huán)境的單一性，人為的制造困難，這樣才能在學(xué)習(xí)過(guò)程中有效鍛煉記憶力，提升記憶效果。憶力有自己的法則，其中一項(xiàng)便是必要難度法則。意思是記憶過(guò)程越困難，記憶效果就越牢固，反之則越容易遺忘。

5.記憶力培訓(xùn)有效果嗎

很多家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心這些特殊能力的訓(xùn)練有嗎？這些能力訓(xùn)練肯定是會(huì)有一些用的，諸如記憶力這種訓(xùn)練，它確實(shí)會(huì)加快孩子對(duì)一些“數(shù)據(jù)”“信息”的記憶速度，但這些能力最終能不能遷移到孩子對(duì)知識(shí)的掌握和理解能力上，就看小孩的自身理解能力了。

6.記憶力如何有效提升

要經(jīng)常復(fù)習(xí)，因?yàn)閺?fù)習(xí)只能增強(qiáng)短期記憶。能經(jīng)常使用，說(shuō)明有價(jià)值，大腦只記憶判斷為有價(jià)值的知識(shí)。大腦是按自己構(gòu)建的知識(shí)結(jié)構(gòu)調(diào)用知識(shí)。所以要按自己的認(rèn)知對(duì)知識(shí)分類。如果給情感排序的話，排在第一的是正面的情緒。

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