昆明官渡區(qū)高中復(fù)讀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦，要想了解昆明高三復(fù)讀哪里好，那就一定要看一些這些知識(shí)復(fù)讀的心理壓力，復(fù)讀要樹立合適的目標(biāo)，低分復(fù)讀生要付出更多的努力。

1.復(fù)讀的心理壓力

如果選擇了復(fù)讀，這兩個(gè)字將不再是輕飄飄的紙上談兵，而將具象為時(shí)間被分割成無數(shù)個(gè)小塊又被題目和作業(yè)填滿的一整年。復(fù)讀除了緊湊的時(shí)間安排，自然還有堆積如山的作業(yè)。更大的挑戰(zhàn)，則是復(fù)讀生相較應(yīng)屆生所獨(dú)有的挫敗感與壓迫感。

2.復(fù)讀要樹立合適的目標(biāo)

在經(jīng)過一次高考失敗后，復(fù)讀生要清楚自己的起點(diǎn)，明白不同層次的復(fù)讀生高考提升的空間也是不同的，根據(jù)這些給自己樹立目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)一定要適合自己，不要過分苛求自己，否則整個(gè)“高四”過程，會(huì)一直處于低落與失敗的狀態(tài)。

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3.低分復(fù)讀生要付出更多的努力

低分復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn)表現(xiàn)比較突出，高考失利的主要原因在于本身領(lǐng)悟能力需要再加深、鞏固，這一缺點(diǎn)是不容易彌補(bǔ)的；由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真，荒廢學(xué)業(yè)而造成的復(fù)讀，雖然成績提升的空間較大，但是由于已經(jīng)形成了知識(shí)的斷層，所以需要下工夫補(bǔ)上。

復(fù)讀的心理壓力，復(fù)讀要樹立合適的目標(biāo)，低分復(fù)讀生要付出更多的努力說明了最適合自己的才是好的。昆明官渡區(qū)高中復(fù)讀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦

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