良心推薦|上海意大利語(yǔ)b1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)榜首排名匯總，最近幾年身邊很多人都在做意大利語(yǔ)培訓(xùn)，到底是啥原因都去做呢？接下就和你們聊聊學(xué)習(xí)意語(yǔ)的難點(diǎn)在哪里，學(xué)意語(yǔ)有哪些技巧，學(xué)習(xí)意語(yǔ)怎么做規(guī)劃，學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的技巧，意大利語(yǔ)A1是什么水平，意大利語(yǔ)學(xué)到B2水平要多長(zhǎng)時(shí)間。

1.學(xué)習(xí)意語(yǔ)的難點(diǎn)在哪里

首先記憶這些很無(wú)趣。其次復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容更加無(wú)聊。最后，就導(dǎo)致我毫無(wú)動(dòng)力。間歇性躊躇滿志好幾次后，就不了了之了。耽擱了不少時(shí)間、消磨了大量學(xué)習(xí)興趣后，時(shí)隔好幾個(gè)月，我才又開(kāi)始學(xué)習(xí)。這一次，決定還是直接刷中級(jí)的課吧。事實(shí)又一次證明，前面的不求甚解并不影響后面的學(xué)習(xí)。后面的學(xué)習(xí)學(xué)完，之前要死磕記憶的東西，自然而然也會(huì)得大差不離了。

2.學(xué)意語(yǔ)有哪些技巧

按情景積累常用句逮到機(jī)會(huì)就練習(xí)。這里的逮到機(jī)會(huì)是指遇到自己學(xué)過(guò)的場(chǎng)景，即便沒(méi)有人跟你練習(xí)，你也可以自言自語(yǔ)。例如：餐廳點(diǎn)餐打車買(mǎi)東西問(wèn)路等等。自言自語(yǔ)，會(huì)說(shuō)什么說(shuō)什么想說(shuō)什么就想“用英語(yǔ)應(yīng)該怎么說(shuō)？”。

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3.學(xué)習(xí)意語(yǔ)怎么做規(guī)劃

欣賞自己已經(jīng)會(huì)的：不管自己現(xiàn)在的水平多高或多低，要經(jīng)常欣賞自己已經(jīng)會(huì)的，打好基礎(chǔ)再持續(xù)提高。為自己能聽(tīng)懂的每一個(gè)單詞感到高興。不要設(shè)立過(guò)高的目標(biāo)：什么事情最容易堅(jiān)持？對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)有難度的事。一開(kāi)始的學(xué)習(xí)，從設(shè)立一個(gè)5分鐘的目標(biāo)開(kāi)始。聽(tīng)完5分鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你正在興頭上，不知不覺(jué)可能就聽(tīng)了半個(gè)小時(shí)。

4.學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的技巧

意大利語(yǔ)也保留了一部分其它語(yǔ)系的特點(diǎn)，即聽(tīng)音能寫(xiě)看字能讀。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先學(xué)習(xí)字母然后音標(biāo)，最后要拼寫(xiě)單詞。學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)，懂得拼寫(xiě)單詞就學(xué)會(huì)了字母，每個(gè)音節(jié)或字母組合有一個(gè)固定的發(fā)音規(guī)則?？吹降膯卧~即使不知道它的意思，仍然可以拼寫(xiě)正確。

5.意大利語(yǔ)A1是什么水平

能夠理解運(yùn)用一些日常習(xí)語(yǔ)，一些簡(jiǎn)單的敘述能夠表達(dá)一些實(shí)在的需求。能自我介紹或介紹別人，向一個(gè)人提出一些相關(guān)問(wèn)題——比如：關(guān)于他的居住地，他的親戚，和他屬于哪里等等，也能回答相同種類的問(wèn)題。如果對(duì)話者說(shuō)的慢且清楚而且表現(xiàn)的比較配合，能夠以簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行交流。

6.意大利語(yǔ)學(xué)到B2水平要多長(zhǎng)時(shí)間

積極地和老師討論語(yǔ)法的一些習(xí)題，跟著口語(yǔ)老師一起去動(dòng)腦用嘴說(shuō)，是很重要的。作業(yè)練習(xí)和復(fù)習(xí)也是必須做的。在意大利的環(huán)境下，自己的口語(yǔ)和聽(tīng)力真的進(jìn)步得很快。學(xué)了將近1年的時(shí)間，順利達(dá)到B2，但是的確不是很簡(jiǎn)單，一般要在國(guó)內(nèi)達(dá)到真正達(dá)到B2是不容易的，所以推薦盡量選擇通過(guò)計(jì)劃生去意大利，

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