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1.學習物理鍛煉哪些思維能力

學習體育鍛煉可以促進很多思維能力，然后加強下面，我們將詳細介紹這方面。 創(chuàng)新取決于學生的思維品質(zhì)，這就要求教師摒棄各種不利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新人格創(chuàng)新意識和創(chuàng)新技能的做法，建立平等互動和諧的教學環(huán)境，教師要信任學生，欣賞學生的言行，承認學生的天性，保護學生的童趣和童心，與學生平等交流學習，通過課堂上平等輕松和諧的氛圍，培養(yǎng)學生的自信心，為學生的人格健康發(fā)展創(chuàng)造自由開放的空間，逐步培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣，讓學生樂于學習善于學習能夠自主學習和發(fā)展。

2.高中物理差怎么補呢

做好課前預習物理提前預習相對困難，對課堂學習和心理穩(wěn)定能有很大幫助，所以一定要做好課前準備。上課認真聽講積極思考問題。高中物理課內(nèi)容豐富，邏輯性強要求學生積極參與課堂，實現(xiàn)思維活躍，提高課堂學習效率。

3.高中物理什么時候補課比較好

如果從初中開始物理就沒學好，那就要在考完試的暑假開始補。如果那個暑假你還想多玩建議你高一就開始補。高中物理的基本內(nèi)容不是很難。關鍵是感覺做題很重要。早點接觸多做題你就會感覺到。做題的時候就知道設置哪個公式了。

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