日本亚洲欧美日韩中文字幕_精品欧美一区二区三区久久久_久久av高潮av无码av_成在人线av无码免费_亚洲中文字幕无码久久精品1

返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 廣州新東方前途出國留學(xué)

13140882082

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

托福培訓(xùn)班學(xué)校-武漢師資強(qiáng)大的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),剛剛接觸托福的同學(xué)可能比較迷茫,通過托福比雅思的難度更大嗎,雅思跟托福哪個(gè)更難考,托福備考時(shí)間要多久,雅思和托福考試重點(diǎn)一樣嗎,有什么提升單詞量的記憶方法嗎,如何備考托福考試了解下 。

1.托福比雅思的難度更大嗎

無論哪一個(gè)模塊的復(fù)雜程度都要高于雅思。學(xué)生需要適應(yīng)更多生僻的話題,生物,歷史,地理,考古等等。背景信息也就是需要很長時(shí)間沉淀。也需要更多時(shí)間準(zhǔn)備。從詞匯的角度看,托福是10000詞匯量對應(yīng)95-105分,對于高分來講要求的詞匯更多些。這也是學(xué)科多的必然結(jié)果。

2.雅思跟托福哪個(gè)更難考

我們不要把托??醋鞅妊潘茧y很多的考試,從歷史考試來看,托福95分可以比雅思6.5分更好考。而且一旦過了一百分,托福后面的高分就是更加容易獲得。課時(shí)雅思考試的寫作的口語的得分二選一邏輯,其實(shí)使得很多學(xué)生很難突破7,更不要說7.5分了。

托福托福培訓(xùn)班學(xué)校-武漢師資強(qiáng)大的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

3.托福備考時(shí)間要多久

托福備考時(shí)間的時(shí)間長短在于你的基本,你的英語水準(zhǔn)針對考雅思/托福考試而言僅僅一個(gè)參照,不是說四六級考得高雅思考試/托福成績一定高。例如有一些英文過去了專八的學(xué)員初次考雅思只有取得6.5分。可是反推:四六級沒有過,雅思一下考到6分或者是6.5分幾乎是不太可能的。所以英語基本這一點(diǎn)很重要,這決策的你的備戰(zhàn)的時(shí)間和之后要奉獻(xiàn)的時(shí)長和活力。

4.雅思和托??荚囍攸c(diǎn)一樣嗎

兩者都從不同的角度考察學(xué)生的語言能力。 比如雅*經(jīng)常考查學(xué)生替換同義詞; 托*側(cè)重于信息理解和概括能力。 雅思強(qiáng)調(diào)在考試環(huán)境中對不同生活場景中細(xì)節(jié)的考察,這顯然更加栩栩如生, 考生應(yīng)注意細(xì)節(jié),不需要自己總結(jié)兩次組織信息。 雅思的題型更接近于檢驗(yàn)學(xué)生是否具備基本的生存能力。

5.有什么提升單詞量的記憶方法嗎

可以運(yùn)用聯(lián)想記憶法這樣記憶等效率會大大 增加。要注意背詞匯的時(shí)間必須要連續(xù),每天都要抽出時(shí)間專門來背詞匯,重復(fù)記憶千萬不要斷斷續(xù)續(xù)的背有時(shí)間就背今天沒時(shí)間就算了,這樣是沒有效果的。另外記憶詞匯也要學(xué)會在閱讀中聽力中滿滿提高,是個(gè)過程。

6.如何備考托??荚?/strong>

我得強(qiáng)調(diào)一下詞匯,這是整個(gè)托??荚嚨幕A(chǔ)。只有積累了足夠的詞匯量,才能應(yīng)對千變?nèi)f化的新托??荚嚕栽~匯準(zhǔn)備是整個(gè)托??荚嚨拈_始,也是貫穿整個(gè)托福備考的。其實(shí)背詞匯真的沒有捷徑。反復(fù)記憶,及時(shí)鞏固,依然是背單詞的關(guān)鍵。 但如果備考時(shí)間有限,還是建議選擇一些重要的單詞在考前做一個(gè)重點(diǎn)突擊。

通過一篇文章想要了解清楚這些托福比雅思的難度更大嗎,雅思跟托福哪個(gè)更難考,托福備考時(shí)間要多久,雅思和托福考試重點(diǎn)一樣嗎,有什么提升單詞量的記憶方法嗎,如何備考托??荚嚕€是有難度的,畢竟知識點(diǎn)太多,具體可以聯(lián)系學(xué)校老師詳細(xì)溝通。托福培訓(xùn)班學(xué)校-武漢師資強(qiáng)大的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

尊重原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請注明出處與鏈接:http://www.mashdl.com/news_show_3421102.htm,違者必究!

溫馨提示:為不影響您的學(xué)業(yè),來校區(qū)前請先電話咨詢,方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答
姓名不能為空
手機(jī)號格式錯(cuò)誤