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研究能力來說,本科階段除非層次很高的,本科階段就進入到導師的課題研究團隊參與科學研究工作,一般情況下紙上談兵者比較普遍。而研究生階段是必須要參與導師課題研究,從課題申報,課題調研,撰寫調研報告,課題總體方案設計,具體結構設計,到使用實驗設備進行科學實驗,分析實驗數(shù)據(jù),撰寫實驗報告等等都能得到全方位的訓練。
對于大部分同學來說,如果讀研能夠有更好的人生發(fā)展,那么還是有考研就是有意義的。讀研沒好處,大家為啥擠破頭往里卷呢?具體來說,讀研的意義:讀研就業(yè)機會更多、收入更高考公務員享受副科級待。如果不是家里有礦普通的學生來說最好的體現(xiàn)就是再就業(yè)上。
考研不是只看初試成績的,復試成績也很重要,尤其是好學校。好學校復試占比很大,且有面試部分,這時候就看你本科院校還有你獲得過什么獎項之類的(畢竟就半個來小時的面試,去掉流程之類的老師很難了解你什么)所以說要找準自己的定位。
學習能力。學習能力對于本科生的職場發(fā)展也有非常重要的影響,學習能力強的畢業(yè)生往往會較快實現(xiàn)崗位升級,而學習能力的基礎則是知識結構,所以本科生要想有一個更好的出路,在本科期間應該為自己搭建一個豐富的知識結構。本科期間應該盡量做“加法”,學到東西越多,未來的優(yōu)勢也會越明顯。
能夠考上研的人,當然是可以實現(xiàn)自己的夢想,到達理想的學府,這是考研的初始目的!沒有上岸的人,可能會有遺憾,氣餒,但回頭想想,能夠全神貫注,全身心的為自己做出的選擇,拼到最后一刻,改變了以往懶散,隨意的習慣!相信在未來的路上,做出的每個選擇時,自己究竟能做到哪一步,能拼盡全力去實現(xiàn)!
個人認為二戰(zhàn)成功百分之七十,考研成功和報考學校自身努力相關,自身基礎也相關。給個人建議還是根據(jù)自身的基礎選擇合適的學校,這樣的話上岸的可能性就會大一點。假如你的程度就是上個寧夏,但是你報個北大,二戰(zhàn)上北大的希望也很低。
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