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課堂上做筆記要挑重點,不能什么都記,主要的是聽老師講解,課后自己再復(fù)習(xí)一遍,消化老師所講的知識點。課后的習(xí)題也要認(rèn)認(rèn)真真的做,邊做邊想這些題是哪些知識點,老師講解習(xí)題的時候所說的知識點也要好好的記錄在每一題下面,之后把它整理到筆記本上,方便自己之后的復(fù)習(xí)。
選擇好材料之后,應(yīng)該馬上考慮怎樣去安排這些材料。寫記敘文和說明文的,可以按時間順序、空間順序和事理順序來安排材料;寫議論文的,可以按事理順序(總分式,層進式,并列式,對照式) 來安排材料,此外,還要注意那些該詳寫,那些該略寫,做到既先后得當(dāng),又詳略適宜。
首先如果小學(xué)的語文沒學(xué)好。就會影響到初中的語文學(xué)習(xí)。同理如果初中的語文沒學(xué)好那就會影響到高中的語文學(xué)習(xí)。其實不僅是語文,對中小學(xué)所有科目來講。上一階段的學(xué)習(xí)都會影響到下一階段的學(xué)習(xí)。所以請務(wù)必重視每一個階段的學(xué)習(xí)無論是小學(xué)語文,初中語文。還是高中語文甚至包括語文,想要真正學(xué)好,至少需要做到“四多”,即多閱讀、多練筆、多朗誦 、多做題。
課本知識是的基礎(chǔ)打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。勤記筆記再加上自覺復(fù)習(xí),就能使成績提高。其實這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前你先得自己學(xué)習(xí)一下課文在預(yù)習(xí)中,要盡量運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題把不懂的問題記下來在上課時跟老師和同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。
閱讀和古詩文盡量讀懂,第一遍大致看懂意思,第二遍仔細讀,最好邊勾邊畫,一定要分點答題,思路清晰,老師閱卷基本找其中關(guān)鍵詞。遇到一些文意解讀,可以在原文中尋找答案,一般人物分析都是這樣。還有千萬不要偏離原文!
學(xué)習(xí)語文是對于每個初中生來說都非常重要的。語文不僅僅是一門科目,更是一種能力的培養(yǎng)。通過語文的學(xué)習(xí)我們不僅僅可以提高自己的語言表達能力,還可以讓我們更好地理解人生的真諦。當(dāng)我們讀課文時,可以了解到不同的人物形象和他們的性格特點,讓我們更好地感受和理解文化的內(nèi)涵。同時學(xué)習(xí)古詩詞可以讓我們更好的理解古代文化及其發(fā)展變化。而閱讀名著則能讓我們更好的了解人性和社會現(xiàn)象??偠灾畬W(xué)習(xí)語文是非常重要的,它不僅能夠讓我們提高自己的語言表達能力,還可以幫助我們更好地理解世界和人生的含義
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