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幼兒編程培養(yǎng)孩子多方面地能力如抽象思維能力以及專注力和逆向思維、審美能力,當(dāng)孩子完成一個(gè)程序后,會(huì)大大提升孩子的自信心,有助于孩子正向發(fā)展,所以讓孩子學(xué)習(xí)幼兒編程是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,幼兒編程也不是智商稅。
基于興趣上去學(xué)的話有用,畢竟機(jī)器人也是未來的一個(gè)發(fā)展方向。如果是真的喜歡,那就讓他盡情去學(xué)吧,遇到困難我相信也會(huì)克服,但是也并不是那么簡單的,需要學(xué)習(xí)很多的知識(shí),計(jì)算機(jī)語言與數(shù)學(xué)模型的建立和力學(xué)還有材料等都需要去學(xué)。
娃娃是否需要深入學(xué)習(xí)少兒機(jī)器人編程需要取決于他們的個(gè)人興趣與編程學(xué)習(xí)天賦,如果他們確實(shí)非常喜歡學(xué)習(xí)機(jī)器人編程,有創(chuàng)造性思維及創(chuàng)造意識(shí),喜歡運(yùn)用所學(xué)機(jī)器人編程知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明,家長可以鼓勵(lì)孩子深入學(xué)習(xí)機(jī)器人編程知識(shí)。
才五六歲或者上小學(xué)低年級(jí),可以從低級(jí)別編程學(xué)起,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。像圖形化編程特別簡單有趣,孩子能用自己的想法編出看得見摸得著的小程序有獲得感學(xué)起來不枯燥,有動(dòng)力繼續(xù)過渡到更復(fù)雜的代碼編程學(xué)習(xí)。只有孩子感興趣,才能學(xué)習(xí)的更長久。
目前國內(nèi)比較有權(quán)威性的少兒編程比賽都使用的是scrash編程語言。scrash是國內(nèi)少兒編程教育應(yīng)用最廣泛的編程語言。kitten是基于scrash圖形化編程工具進(jìn)行改造后的語言,他把scrash的很多積木塊 進(jìn)行了整合,可以把scrash上需要300+行的內(nèi)容,簡化成幾行。
從15歲開始比較好,因?yàn)橹辽僖谐踔袛?shù)學(xué)和英語的基礎(chǔ),否則會(huì)很難學(xué)習(xí)。一開始只適合搞些小東西,培養(yǎng)興趣為主。18歲開始大腦的思維能力比較完備了,才是真正學(xué)習(xí)編程、開發(fā)小項(xiàng)目的黃金期。這個(gè)時(shí)候也是孩子的黃金學(xué)習(xí)年齡。
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