2022昆明官渡區(qū)排名好的信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_名單出爐，要想找個(gè)自己心中理想的昆明少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，在這里我給大伙分享下我的一些心得：少兒編程未來的前景好不好，多大適合開始學(xué)習(xí)少兒編程，少兒編程的考級(jí)證書有用嗎，少兒編程和思維課哪個(gè)好，少兒編程培訓(xùn)班如何選擇，學(xué)編程的優(yōu)缺點(diǎn)，五歲兒童學(xué)編程能學(xué)會(huì)嗎。

1.少兒編程未來的前景好不好

少兒編程教育絕對(duì)大有可為。隨著科技的不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)這些知識(shí)是很有必要的。咨詢巨頭麥肯錫曾表示，未來很多人會(huì)失業(yè)，被機(jī)器人取代，所以對(duì)孩子學(xué)習(xí)編程很有幫助。 必要的，你也可以拿一個(gè)成績證書來幫助你進(jìn)入高等教育。以目前的情況來看少兒編程的發(fā)展趨勢(shì)還是不錯(cuò)的。

2.多大適合開始學(xué)習(xí)少兒編程

著名心理學(xué)家皮亞杰提出的兒童認(rèn)知理論解釋了兒童青少年認(rèn)知能力發(fā)展的四個(gè)階段： 0~2歲：知覺運(yùn)動(dòng)階段，該階段的兒童主要通過各種身體做出反應(yīng) 感知世界 ;3~6歲：預(yù)計(jì)算階段，孩子可以接受簡單的圖文但不能理解和應(yīng)用；7~11歲：在這個(gè)階段孩子初步掌握了符號(hào)和物體的能力但對(duì)抽象概念理解不夠；12歲以后：正式運(yùn)算階段，孩子的思維發(fā)展到抽象邏輯推理的層次，可以進(jìn)行假設(shè)演繹推理。

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3.少兒編程的考級(jí)證書有用嗎

少兒編程的等級(jí)考試證書對(duì)孩子還是很有用的，對(duì)于少兒來說參加等級(jí)考試的收獲遠(yuǎn)不止是拿到一張證書。讓年輕人在編程的過程中關(guān)注生活，引導(dǎo)年輕人了解科學(xué)的本質(zhì)，培養(yǎng)對(duì)電子信息技術(shù)的熱愛和探索。因此，孩子們一定要慎重選擇一家專業(yè)可靠的少兒編程機(jī)構(gòu)。只有這樣，孩子才能有學(xué)習(xí)的效果。

4.少兒編程和思維課哪個(gè)好

編程課和思維課本質(zhì)上是數(shù)學(xué)思維的同一軌道。數(shù)學(xué)思維是數(shù)學(xué)學(xué)科的延伸，是應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的嫁接。與傳統(tǒng)數(shù)學(xué)學(xué)科相比，數(shù)學(xué)思維具有更廣泛的外延，是一門集數(shù)學(xué)、兒童心理學(xué)、腦科學(xué)等學(xué)科為一體的綜合性學(xué)科，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和判斷能力，增強(qiáng)學(xué)生的多元思維和綜合能力。如果想讓孩子擁有優(yōu)秀能力，就需要家長在選擇培訓(xùn)課程上多下功夫，才能取得好成績。

5.少兒編程培訓(xùn)班如何選擇

要去學(xué)習(xí)少兒編程，首先就是需要去選擇一個(gè)好的培訓(xùn)班，那么怎么去選擇一個(gè)好的少兒編程培訓(xùn)班，首先家長們要去看少兒編程培訓(xùn)學(xué)校的資格，是不是專業(yè)教少兒編程的，其次要看教少兒編程的老師，看看他們是不是具有專業(yè)知識(shí)或者很有名氣等等，最后要看教材和課程是不是專業(yè)的，是不是合理的，綜合起來去選擇一個(gè)適合自己孩子的少兒編程培訓(xùn)班。

6.學(xué)編程的優(yōu)缺點(diǎn)

學(xué)編程對(duì)孩子的智力發(fā)展、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的確有一定的幫助，但是怎么學(xué)、學(xué)什么是關(guān)鍵。編程，說白了就是利用計(jì)算機(jī)語言來解決現(xiàn)實(shí)的或虛擬的問題，因此會(huì)使用計(jì)算機(jī)語言是學(xué)習(xí)編程的關(guān)鍵。但是少兒因?yàn)橹橇Πl(fā)展、年齡水平等條件限制，于是將編程變成類似在電腦上畫畫、搭積木等游戲化操作是少兒編程的常見做法，這樣做法的好處就是簡單易懂、好玩有趣、孩子上手快，但缺點(diǎn)是并不能讓孩子接觸到編程最本質(zhì)的內(nèi)容，也就是計(jì)算機(jī)語言的應(yīng)用。

7.五歲兒童學(xué)編程能學(xué)會(huì)嗎

五歲兒童可以開始學(xué)習(xí)少兒編程，因?yàn)榫幊炭梢詭椭鷥和岣哌壿嬎伎?、解決問題和創(chuàng)新思維等能力。然而，兒童需要具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，如基本數(shù)學(xué)和英語知識(shí)、注意力和集中精力的能力等。此外編程學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，家長和老師的陪伴和指導(dǎo)也非常重要?？傊鍤q的兒童可以學(xué)習(xí)編程，但需要適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。

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